山地的形成-褶皱山课件

珠穆朗玛峰 海拔8844 43米 世界第一高峰 7 大自然的壮丽景色由什么力量塑造呢 学习目标 1 熟练掌握各种山岳地貌的成因 提高判读背斜 向斜 等地质构造实际应用的能力 2 自主学习 合作探究 学会区分背斜 向斜的方法 3 激情投入 享受成功 树立事物是运动 发展变化的观点 老师赠言 带着目标努力 带着梦想飞翔 重点问题提示 褶皱是怎样形成的 褶皱的基本单位是什么 正确判断背斜 向斜的方法3 褶皱构造的实际生活中的应用 要求 结合导学案问题导学提示认真阅读课本 用红笔标记重难点问题 并标记疑难点 以备合作交流 并记忆相关知识 操作步骤 把须进行观察的地层模型放在桌面或水平持于手中上 用手固定好两端 然后其中一只手缓缓向中央移动 观察因此产生的地层模型的形态转变 活动准备 用不同的书代表地层 将书落在一起形成地层模型如右图中所示 你能用手中的课本模拟褶皱的形成过程吗 褶皱的基本单位是褶曲 即褶皱的一个弯曲 在地壳运动产生的强大挤压作用下 岩层会发生塑性变形 产生一系列波状弯曲 叫褶皱 岩层向上拱起 岩层向下弯曲 常发育成山岭 常发育成谷地 列表比较 背斜成山 向斜成谷 向斜成山 背斜成谷 思考 野外考察如何判断背斜 向 A B 要求 请同学们在课本P73页的图4 9褶曲示意图上画一直线AB 并在AB线上标出所经过的地层代码 地形倒置 探究一1 判断甲 乙两地何处是背斜 何处是向斜 2 解释甲地成为山岭 乙地成为谷地的原因 探究二1 1 假设在这里修建一条东西的地下隧道 应该选择甲地还是乙地 为什么 2 假如你们是地质工作者 从事石油 天然气勘探和地下水寻找等方面工作 你们会在哪种地质构造里找寻呢 展示点评 展示要求 脱稿 规范 注重小结点评要求 注意仪态 言简意赅 注重拓展其他同学 认真思考 做好笔记 注意倾听 补充质疑 探究一 1 判断甲 乙两地何处是背斜 何处是向斜 2 解释甲地成为山岭 乙地成为谷地的原因 探究二 1 假设在这里修建一条东西的地下隧道 应该选择甲地还是乙地 为什么 2 假如你们是地质工作者 从事石油 天然气勘探和地下水寻找等方面工作 你们会在哪种地质构造里找寻呢 1 5 9组BC前黑板展示 2 6 10组BC后黑板展示 4 8 12组BC后黑板展示 分层目标 A层准备补充拓展 B层积极思考 记好笔记 C层记好笔记 有疑问大胆质疑 3 7 11组BC后黑板展示 展示点评 展示要求 脱稿 规范 注重小结点评要求 注意仪态 言简意赅 注重拓展其他同学 认真思考 做好笔记 注意倾听 补充质疑 分层目标 A层准备补充拓展 B层积极思考 记好笔记 C层记好笔记 有疑问大胆质疑 背斜和向斜 背斜顶部因受张力 常被侵蚀成谷底 而向斜由于槽部受挤压 不易被侵蚀 反而形成山岭 解释甲地成为山岭 乙地成为谷地的原因 实验模拟 折筷子 实验过程 通过折筷子来模拟岩层受力弯曲过程 如果在这里修建一条东西向的地下隧道 应该选择甲地还是乙地 背斜天然拱形 结构稳定 不易储水 可保持隧道干燥 论一论 假如你们是地质工作者 从事石油 天然气勘探和地下水寻找等方面工作 你们会在哪种地质构造里找寻呢 含油层 水 水 石油 气 规模大小不一 阿尔卑斯山脉 喜马拉雅山脉 落基山脉 安第斯山脉 科迪勒拉山系 岩层新老关系 形成地貌 初期 后期 意义 褶皱 背斜 向上拱起 中心老两翼新 山岭 谷地 良好的储油构造 隧道良好选址 向斜 向下弯曲 中心新两翼老 谷地 山岭 良好的储水构造 课堂总结 一 褶皱山 实践意义 褶曲 背斜 向斜的判断 背斜成谷 向斜成山 原因 褶皱山 褶皱概念 1 图中的地质构造是 其中甲为构造 乙为构造 2 甲乙两处中 岩性较坚硬的是 3 乙处顶部缺失是