支教心得(精选多篇)　.doc

支教心得(精选多篇) 支教心得(精选多篇)第一篇支教心得支教心得随着第一场冬雪的到来，在顶山小学的时间也近两个月了。 总是觉得支教的每天过的很快，而且很有规律，这种有规律的日子再过两个月就要结束了。 支教生活的确充实，和同学校的支教大学生每天在一起相处，饭桌上总是聊着每天发生的有趣的事情，聊着每天不一样的感受；与在校的有经验的老师每天在一起相处，办公室里总能听到交谈的声音，他们把宝贵的教学经验传授给我这个还不太成熟的新教师师，我耐心地听着，认真地地记录着，把它运用到真实实的课堂教学中去；与学生生每天在一起在相处，教室室里总能看到他们活泼可爱爱的身影，拿着拖把扫把把把属于自己的家园打扫的干干干净净，课堂上，当我拿拿着粉笔在黑板上写下算术术式的时候，转过头去，总总能看到这些如饥似渴的孩孩子高高的举着小手，嘴里里还不停喊着“老师，我我，我来。 下课了，走在在校园里，总是可以看到天天真烂漫的小女孩们踢毽子子，活泼勇敢的小男孩驰骋骋在足球场上，满身是灰，但却乐此不疲的踢着足球球。 我想，对于哈萨克族孩孩子来说，足球运动应该是是伴随他们一生的运动。 十月十七日，第一次讲公公开课，对于我这个还新老老师来说，是个不小的挑战战，这不禁让我想到了在学学校时的教学大练兵，每天天都要对着自己的同班同学学讲，现在回想起来，真正正站在三尺讲台对着台下坐坐着的几十个学生，后排又又坐着学校的老师领导，和和练兵真不是一回事呀！不不过，我准备的十分充分，备课都不下十遍，课堂上上会出现的情况我也提前预预备好。 记得很清楚，那天天讲的是234的乘法口诀诀，学生配合的很好，这在在很大程度上减少了我的紧紧张情绪，我越来越融入到到了和学生一起学习的气氛氛之中。 课结束后，学校老老师对我这堂课的评价总体体还不错，我知道，这是对对我第一次上公开课的鼓励励，但是我知道自己做的还还不够，我要学习的还很多多，只有教师提高自身的素素质与知识能力，才能更好好的教书育人。 这次公开课课必将成为我人生中重要的的一课。 十月二十一至二二十三日，我又有幸与我们们学校的老师一起代表学校校去福海县参加教职工五人人制足球比赛。 我是前锋。 这次比赛也让我在不同的的环境里感受到了同样自集体的力量和荣誉，虽然然最后的结果是被淘汰了，但是这种经历，在支教的的这段时间里也是十分宝贵贵的，别人应该享受不到这这种大汗淋漓的快乐吧！回回到学校后，我也将这次比比赛中的感受说给了我的学学生听，主要是让他们也体体会到集体的力量。 一个班班级是由每个个体组成的，众人拾柴火焰高，一个集集体中，团结和集体荣誉感感应该时时刻刻印在每个人人的心中。 我想学生们应该该也感受到了我的这份良苦苦用心，相信这个班集体会会越来越团结，他们纯真的的心灵下，团结的光芒越来来越亮。 十月份也要过去去了，这个月里，我的经历历教会了我很多，也历练了了我，公开课让我学会了作作为一名人民教师，要不断断充实自己的知识素养，不不管以后我是否从事这份职职业，这也是对新社会新时时期下青年人的忠告；足球球赛让我再一次感受到久违违的集体荣誉感。 我相信信未来两个月，我会更加信信心十足的履行自己作为一一名支教老师的职责，尽心心尽力，把自己最好的状态态奉献到课堂教学中去，和和学生一起成长，让他们成成为品学兼优的学生，让自自己成为一个更加成熟的老老师。 第二篇支教心得得我叫xxx，现现年n岁，现任xx市实实验中学生物教师，备课组组长。 从19xx年毕业到到现在在教学岗位上已工作作了十九个年头，xx6年自愿到xx中心中学支支教，贡献自己的青春和智智慧。 在支教工作中始终严严格要求自己，勤勤恳恳，努力工作，论文让农村村孩子自豪起来一文，获获得了省中小学教育成果一一等奖。 青春的誓言发发表在感动中国优秀原创歌歌曲作品精选中。 由于教育育教学工作成绩突出，本人人在绩效考核中被评为优秀秀教师。 一在思想方面面热爱党的教育事业，严严格遵守中小学教师职业业道德规范,按照人民教教师的标准要求自己，努力力做一个合格的人民教师，始终认为责任心和爱心重重于一切。 二教育教学学方面发挥教师为主导的的作用 1、备课深入细致； 2、注重课堂教学效果； 3、坚持参加校内外教学学研讨活动，多次听公开课课和优质课； 4、在作业批批改上，认真及时，力求做做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况况，以便在辅导中做到有的的放矢； 5、根据学生的不不同素质情况，积极搞好第第二课堂活动。 调动学生的的积极性做好后进生转化化工作 1、用发展的观点点看学生。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 3、真正做到动之以情，晓之以理。 三、管理工工作方面作为老师，我深深深懂得教师的一言一行都都影响着学生，对学生起着着言传身教的作用。 所以在在工作中我一直遵循“严要要求，高标准”的指导方针针。 1、狠抓日常行为规范范和养成教育，做到“抓反反复、反复抓” 2、发挥挥“小干部”的大作用 3、积极与任课老师配合，齐齐抓共管。 4、经常与家长长保持联系，互通情况，取取得家长的支持和配合，指指导家长正确教育子女等。 5、做好后进生转化工作作。 潜移默化的影响着这些些开始慢慢懂事的农村孩子子. 四、备课组工作方面面 1、高度的责任感是做做好工作的先决条件。 我虚虚心向有知识有经验的教研研组长学习，积极参与集体体备课、听评课、命题、批批阅、总结等一系列教学活活动。 同时我也将城里先进进的教学理念传输给他们，与本组教师一道，积极参参与集体定计划、备课、听听评课、命题、批阅、总结结等一系列教学活动。 成功功地实施了生物“双向”教教学，有力地促进了生物的的整体教学工作。 2、做好好年轻教师的指导工作。 总之，工作中取得了一定的的成绩，但也存在着一些不不足。 一是教育管理理论水水平仍需提高；二是工作经经验有待大幅提升，工作创创新意识有待加强。 我将发发扬优点，改正不足，争取取在以后的工作中取得更好好的成绩。 第三篇支教教心得积极的心态态今天去支教，第一节课课是七班的课，想起来就自自信心不足了！只不过想起起今天要第一次用ppt上上课，又有了几分憧憬，不不知道用这个上课效果怎么么样？希望越大，失望越大大。 实践是检验真理的唯唯一标准，上完课，的确体体会到了，ppt的确很方方便，但是还是无法阻止那那几个孩子上课调皮捣蛋，需要建立自己的威信，上上课要严肃，适当调动课堂堂气氛就行了，不然那几个个孩子根本不会把你当会事事，但我感到支教需要保持持一颗积极的心态，只有一一颗积极的心态，才能在个个别调皮捣蛋的孩子的轮番番轰炸之下依然淡定的站在在讲台有条不紊的为那些仔仔细听课的孩子们讲课，不不会因为有人捣乱或者缺席席而感到这颗上的没意思，而是自问自己是否已经尽尽力了？尽力就好，问心无无愧！七班的课显然比一一班的课好上多了，但需要要一颗积极的心态，让他们们的课堂严肃却不乏欢笑，把他们的课上的更加完美美。 不将两个班进行比较，而是都抱着一颗积极的心心态认真的为他们上每一节节课！让支教不留遗憾！第四篇支教心得支教实习心得体会时光如白驹过隙般转瞬瞬即逝，回顾这近两个多月月的实习支教生活，真的感感概万千，有太多的话想说说，有太多的的不舍，有太太多的收获，过往的经历在在我脑中翻动着，这次支教教实习生活必将成为我人生生中得一次难忘的经历。 xx年3月16日我我怀着一颗激动而忐忑不安安的心踏上了发海北州的班班车。 所有的支教学生统一一由学校送去，心情得到了了一些安慰。 经过了两个小小时的车程我们终于抵达了了海北州，经过几次周转我我们四个终于到了我的实习习学校海北州第一高级级中学。 这个学校给我的第第一感觉是，作为一所中学学，学校真的很大，跟我们们民大西校区一样大，但学学生很热情，抢着来帮我们们打扫卫生。 xx年年3月16日我和我们小组组一行十人在老师的带领下下来到了海北一中开始了我我们为期一学期的实习支教教生涯。 学校的老师都特别别的热情，来到学校当天后后勤主任就把我们这一学期期的吃住安排好了，而第二二天我们就去学校教务处报报道正式投入了学校教学工工作的第一线。 两个多月的的实习支教生活中，在和学学校同事及学生的相处过程程中，我学到了很多在大学学期间都没有学到的东西，对海北州高中教育事业有有了更深入的认识与理解。 在后面的几天我们把学校校的环境及周边情况了解了了一下，外面很荒凉，卖东东西的商店都很少。 心里里想着这就是我实习的地方方，多少有点担心，在我面面前是我人生中从未遇到的的挑战，还好这里的老师和和领导很热情，以来就热情情的招待我们。 我想无论我我前面的困难有多大，既然然我选择了就应该勇敢的接接受。 我实习生活正式开始始了。 我的实习分为以下几几篇1.学校篇进入入学校，我们没有立即投入入教学中，而是先了解学校校各方面的情况。 通过老师师的介绍以及自己的观察。 我对学校有了一个初步的的了解。 海北一中的规模很很大，在职的老师有六十多多位。 到学校之初，学校给给我们每人都安排了老师指指导我们。 2、生活篇这里的生活条件虽然不是是很好，但却比我想象中的的好得多。 我本身也是出生生在牧区。 在我上学的时候候环境还不如这里，因此对对于这样的条件我还是比较较满意的，因此在这一-个个星期我已经适应的这样的的环境了。 并且在这里我发发现老师和学生吃饭的方式式很有特点。 我们老师和学学生一块儿吃饭，饭菜也挺挺可口的。 但是最难熬的是是周末，老师们基本上都回回家了，所以经常性的学校校只剩下我们几个。 3、听课篇学校安排我们每每个月要听够五六节课，我我认为这是很有必要也是很很重要的。 首先尽管我们的的专业知识足够的胜任他们们的老师，但我们所学的都都是理论知识，却很少的付付出实践。 因此教学经验不不足，认识到这一点我前两两个星期的工作主要是听取取各科老师的课尤其是自己己本专业的课。 尽管这里的的教学质量不高，学校里确确实有一批老教师。 他们在在教学教法上研究多年，有有很多的教育教学经验值得得我去探索。 虽然年龄比较较大，但是，在这方面，当当之无愧的是“教授”级人人物。 通过这短时间的听课课。 我感觉收获不小。 首先先是一位生物老师，就是我我的指导老师。 她从事三四四年的教学，我感觉她特别别值得我学习。 比如她的教教学逻辑很严谨，教学目标标很明确，能很好的把握一一堂课的重难点和时间。 并并且板书设计的很好使人一一目了然。 当然还有其他一一些老师上课时的游刃有余余，深入浅出，娓娓道来。 4.工作篇在实习习期间，我不仅要进行教学学工作实习，同时，来第第二星期就开始给学生上课课了，我感到很荣幸也很高高兴。 我想我一定要抓住这这次机会。 我认为我的工作作重点是学以致用，认真真钻研，钻研教学，提高教教学。 并准备为之努力。 在在实习支教期间，我深深的的感受到，要上完一堂课不不难，可是要上好一堂课却却要求我花大力气去钻研教教材，设计教案，组织教学学。 基于这些考虑，我认识识到作为一名实习生，我对对于教学工作需要学习的东东西太多，态度要虚心，学学习要刻苦，钻研要踏实。 这样，就要求自己更加把把教学工作作为一项长期的的首要的工作去抓。 事实证证明，我积极地与指导老师师交流，学习她的各种教学学经验，认真钻研教材，用用心备课，细致认真批改作作业，一心扑在教学的各个个环节上，虽然不敢说有怎怎样的成绩，但我自认为我我做到了一个老师应该做的的，以严谨的态度对待教学学，做到了对学生负责，也也做到了对自己负责。 在这这四个月中，我感觉我积累累了一定的教学经验，我成成长成为一名教学一丝不苟苟的教师。 而这也必将对我我今后的学习和教学有着重重要的作用。 5.收获篇篇支教已经两个多月，很很快过去了。 在这里，我收收获最大的是成长，我逐渐渐由一名师范生蜕变成为一一名人民教师。 教学的收获获，使我更坦然的给学生传传授知识。 使我更加了解学学生，学会了如何处理师生生之间的关系。 使我越来越越坚定教师这一职业，在今今后我也将不断地努力学习习，真正走上教师这一岗位位必定会做到为人师表。 认认真的对待教学。 如果说说，当初只是对支教生活的的憧憬，假设。 那么这4个个月的支教过程中，我真真真切切的感受到了平淡，一一种至美的境界！我相信我我会把它永远铭记于心，体体会其中的滋味。 回味这这两个多月，支教的生活就就像一杯清茶，没有华丽的的色泽和醇香的味道，淡淡淡的清香，却让人回味无穷穷。 人生几何，岁月匆匆！感谢校领导让我有这种经经历，如果让我说支教的感感受，我会说“简单并快乐乐着，平淡并享受着，付出出并收获着！海北一中是我我人生中的一个驿站，它将将激励着我不断前进，不断断奋斗。 支教生活让我有有了改变，仅仅两个多月，他让我明白了什么是艰辛辛与付出，我不再是一个充充满理想但却脱离了实际的的小孩！首先，艰苦让我分分清了理想和现实，在这之之前我认为学校的一切都应应该是美好的，教室是明亮亮的，学生是可爱的，老师师的和蔼的，课堂是精彩的的！到了这里才知道，这一一切都是需要付出很大代价价的。 其实在工作中更多的的时候需要的都是实战精神神！而并非理论！课堂的445分钟需要的是一个全能能的老师，因为孩子的脑子子里有太多的为什么！其次次，充实和幸福让我坚定了了我人生的方向和目标，在在这里，每天都会忙忙碌碌碌，为了孩子们的学习和生生活，看着孩子们在那样艰艰苦的条件下努力学习，会会让人有一种把所有的知识识和爱传授给他们的冲动！上课时，一定要将课上上所有伟大价值告诉给学生生，要教孩子学习生活要有有规律，每天要认真备课，要时刻记住对每个孩子负负责。 这所有的一切都因为为你是一个教师。 要做到以以身作则！孩子们也会把他他们的真诚和感激回报给你你，在育生中学这段时间，所有的这些该做的和必须须做的都使我的生活充实和和幸福起来！再次，这些经经历和努力让我收获了艰辛辛与前进的动力，虽然学校校环境很艰苦，教具很缺乏乏，但是我却更加热爱了这这个职业，并非因为他有多多高尚，而是心中有一颗心心在向着纯净，美好，阳光光。 那便是孩子们那一张张张纯真求知的脸，让我决定定了在教育的这片热土上奋奋斗和拼搏！最后，希望望所有的支教的大学生都会会用心去对待你的学生，为为了你的责任去珍惜实习习的每一天！为了祖国的的孩子做为教师自己该该做什么要时刻的记住。 总结通过这次实习，我也也了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大大，我也从实习中认识到了了自身的不足。 我们不能只只从书本上看“教学”，而而也要在实际中“教书”，面向实际。 它使我的教学学理论变为教学实践，使虚虚拟教学变为真正的面对面面的教学。 让我具备了扎实实的教学基本功，创新的教教学理念。 几个月的实习生生活让我获益匪浅，使我真真正体会到做一位老师的乐乐趣，并使我爱上了教师这这一光荣的职业。 实习，不不仅是我人生中一段珍贵的的记忆，更是我另一段人生生的起点，我相信在未来的的路上我会做的很好。 作为为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素素质，时刻为成为一个好老老师而努力着。 物电院桑桑斗杰xx年5月5日日第五篇支教心得支教心得体会首先先，通过这次支教活动，我我更加深刻的理解了教师职职业的神圣和光荣。 由于东东村小学地理位置比较偏僻僻，所以无论在生源、信息息，还是各种教学设施上与与城市的一些学校相比有着着一些差距。 同时，各个教教学班级学生数也要多一些些。 正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起起早贪黑，毫无怨言，在学学校一干就是十几年，数十十年。 以班主任为例，在这这里，每一位班主任都要在在学生到达教室之前先到教教室，通常天还没亮，班主主任就要起床。 只要有一位位学生没有走，班主任老师师就不会离开。 其他，在学学生就餐、学生日常学习和和生活，各个方面，这里的的班主任老师都要想到、做做到。 任课老师的情况也差差不多。 由于学校师资不足足，老师们的工作量都很大大，非常辛苦，但在平时的的接触中，虽然比较累，但但老师们都有一种乐观向上上的心态，对待工作还是充充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或或是怨言。 从他们身上，我我深深地体会到了做一位人人民教师的伟大。 其次，通过这次支教活动，在教教学上也获益良多。 支教之之前，我对于这次到东村小小学还是有些担心，因为初初出茅庐的我还没有真正意意义上的登过讲台，在老教教师的耐心帮助下，我逐步步的适应了小学教学。 这在在我的人生经历里是一次非非常难得的体验，对于今后后的教学也是非常有益。 此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常常认真、刻苦。 虽然条件与与市里相比差了很多，但学学生们的学习热情很高，在在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂堂上学生们目不转睛，自习习课上也是踊跃提问。 这这和市里有些学生的学习态态度真是有着天壤之别。 我的专业是英语，我从小小就树立理想是“当一名光光荣的人民教师”，虽然之之前在学校也有试讲，但是是真正站在讲台上给我的学学生讲课还是第一次。 所以以我既兴奋能圆梦，但又紧紧张怕讲不好。 在领导与同同事的关心与帮助下，我们们同学生的交流得心应手，小学的孩子们真的很天真真，很可爱。 从九月开始始，我作为xx专业的学生生，到河xxxxxxx校校进行支教活动。 xxx xx小学位于xxxxxx，学校有小学六个年级，。 我执教的是一年级的一个个教学班。 经过四个多月的的努力，比较圆满的完成了了支教任务。 同时，通过这这次活动，我也学到了很多多。 我来到xx的第一件事事是先适应这里的生活，这这一点我认为暂时没有问题题了。 生存下来了，那就该该考虑做点事情了。 当然，作为一个教师，搞好教学学工作是我们的天职。 对我我们来说，这可比生存难多多了。 当我第一次走进教教室，全体同学都站起来高高喊“老师好”，我不由地地震动了下。 当看见他们那那么可爱，听到他们响亮的的回答声音及嘹亮的歌声，自己好像回到从前，回到到孩提时代。 看到他们那充充满着渴望的双眼，听着他他们那真稚的声音，自己有有一种冲动，恨不得一下子子把自己所有的知识传授给给他们。 支教四个月来，经经历了许多事情，点点滴滴滴，一次又一次地让我深思思;经历了许多感动，大大大小小，一次又一次地影响响着我。 我走进了农村小学学教育，了解了农村中学教教育的现状，认识到了农村村小学教育教学工作的困难难与艰辛，体味到了农村老老师的酸甜苦辣。 这里里的一切,都使我明白了了:条件的好坏,关键在于于自己怎样看待,拥有一颗颗奉献的心,一颗感恩的心心,生活永远是美好的。 在在路上,当学生亲切地喊到到:”老师好!”,我感到到孩子是多么可爱;当把把知识传授给渴望求知的孩孩子,我觉得我找到了自己己的价值在这里，我我学到了许多未曾学到的东东西，而这一切将使我在以以后的学习和工作中获益非非浅。 在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着;我们们迷惘过、徘徊过，可依旧旧坚持着。 支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提提高了我的能力，让我在苦苦中作乐中提高了身心健康康水平。 支教不仅让我结交交了很多朋友，收获了友谊谊，支教更使我长大了学学会了吃苦耐劳;学会了苦苦中作乐;深刻体会到了团团队精神的重要性;收获了了教育经验和提高了教书技技巧。 在实践中，我得到锻锻炼，也看到了希望，更坚坚定了我从事教育事业服务务社会的人生信念;从支教教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民民教师做准备。 支教工作作总结在xx6年1月18日，我们平安安返校之后，终于圆满的完完成了本次支教工作。 在这这四个月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过过、自信过。 这些从未有过过的经历让我进步了、成长长了。 学会了一些在学校以以前从未学过以后也学不到到的东西。 教育实习是我们们师范生即将踏上漫漫人生生征途的标志,是人生的另另一个起点，对我们的职业业生涯规划有着重要的意义义，也算是我们走出“象牙牙塔”，迈向社会的第一步步。 我怀着一半欣喜一半忐忐忑的心情来到实习学校，现在支教生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我取取得了意想不到的成绩，获获得了宝贵的经验。 当然，由于我经验不足，支教过过程中也存在一些问题。 现现就本次支教总结如下初踏进东村小学，我被眼眼前的景象所感动。 这是一一所欣欣向荣的小学，人们们的脸上写满喜悦。 初来乍乍到的我们，一切都要从头头学习，但是，校长的好客客，善意，学校领导对支教教学生的关心，爱护和支持持，让我感动。 为了不负校校领导的重托，为了不让家家长失望，我立志在最短的的时间内融合到学校的一员员做着准备，因为我只有融融入他们中间，才能更好的的学习他们身上的长处，才才能与他们进行教学的研讨讨和互动。 我的指导教师师是王老师，她十分亲切把把我当女儿一样的呵护着，而不是她的实习生。 因此此我与她的距离更近了，在在很多问题上也敢于讨教。 我拿到了所教年纪的教科科书与教案，主动向这里的的老师学习经验，与指导教教师互相交流自己研究教材材的感受，交流各自的心得得。 这样，使我很快的得得到了成长，丰富自己的知知识的同时，增长了师范技技能，学习了处理教案的方方法。 “思考，实践，反反思，总结”是我每天学习习的重要组成部分！我仔细细学阅读，潜心研究，认真真钻研，深入思考，从理论论上武装自己，通过学习和和总结，我的理论水平有长长足的进步；通过实践反思思，我的教学水平有了很大大的提高。 教学工作作为一名教师，上好课是最最基本的要求。 在实习前也也有过一些试教活动，但真真正的中学教学对我来说还还是第一次。 从学生转变为为老师，这之间需要付诸很很多的努力。 王老师在教学学工作上清楚地讲了一年级级的具体学情。 到了东村小小学的第一天，我就和学生生们见面了。 开始讲的是从从幼儿园就学了的汉语拼音音，本来以为很简单，但是是在后来是教学过程中才感感觉自己的经验不足，真是是“书到用时方知少”。 我我初次体会到当老师的辛苦苦，上好一节课，要经过备备课，写教案，在准备充分分后去教室上课，课后还要要进行反思总结。 看起来简简单，可其中的每个环节又又有许多小细节。 但最主要要的是“上课”这个环节，也就是我们一直在探讨的的“课堂教学”。 期中考试试，学生们的成绩算是进步步了很多。 平时在批改了学学生们的作业后，我会一对对一的对他们进行辅导。 通通过观察有部分学生对数学学感兴趣但大部分学生不喜喜欢学数学，由此课堂气氛氛不活跃，原因是他们觉得得枯燥、难懂。 所以在备每每一节课时，我花了很大心心思设计课堂结构，尽量使使课堂生动起来，并应用其其他手段进行教学以达到吸吸引学生的目的。 渐渐地我我就不会在课堂上紧张，每节课都上得挺成功的，让我对自己的教学更加充充满了信心。 农村孩子的基基础确实差，在我的课堂上上我力求要做到在快乐中学学习，不能孤立地营造活跃跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到到学生的兴奋点