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颁奖词三则 教科版语文五年级下册第十六课 指教 密山市实验小学李闯 感动中国 2005年度 邰丽华陈建王顺友 挑战 邰丽华 对生命的无声礼赞 人物简介 她的美丽 体现着追求光明 战胜困难的人类精神 推选委员濮存昕 挑战 邰丽华 对生命的无声礼赞 在 感动中国 2005年度人物获奖者中 她是赢得掌声最多的一位 然而这掌声她却无法听到 2005年春节晚会 人们通过舞蹈 千手观音 认识了这位无声世界里的舞者 与邰丽华相伴多年的手语翻译李琳说 很多人在练舞练得很苦很累时都会流泪 但邰丽华从来没有 因为我对自己说 除了听不到声音以外 我不相信比别人差 我要做得比别人更好 从不幸的谷底 到艺术的巅峰 也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈 于无声处展现生命的蓬勃 在手臂间勾勒人性的高洁 一个朴素的女子 为我们呈现华丽的奇迹 心灵的震撼不需要语言 你在我们眼中是最美 从不幸的谷底 到艺术的巅峰 也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈 不幸的谷底 指家住湖北宜昌的邰丽华 2岁时因高烧注射链霉素而失去了听力 从此进入了一个无声的世界 成为聋哑人 艺术的巅峰 指邰丽华先后出访过20多个国家 在国内外演出数百场 以其 孔雀般的美丽 高洁与轻灵 征服了不同肤色的观众 2005年中央电视台春节联欢晚会上她领舞的群舞 千手观音 让几亿中国人从热闹中沉思 感动 也许 用表示假设判断的副词 十分肯定地说明邰丽华的生命就像她的舞蹈一样绝美无比 此句中连用了三个暗喻 谷底 巅峰 舞蹈 生动 形象地再现了邰丽华的成长过程 颁奖词一般很简短 这就要求语言高度浓缩 言简意赅 语言表达往往要求字字珠玑 意蕴丰富 具有生动 形象的特点 于无声处展现生命的蓬勃 在手臂间勾勒人性的高洁 于无声处 指在没有声音的世界里 这强调她是聋哑人 生命的蓬勃 指她顽强克服残疾 不怕困难 战胜自己 孜孜追求光明的价值取向 在手臂间勾勒人性的高洁 千手观音 舞蹈中有千手千眼的动作变化 以邰丽华为代表的演员 将生命之美演绎得让人惊叹 一个朴素的女子 为我们呈现华丽的奇迹 一个朴素女子 交代了邰丽华的性格特征 生活中的她娴静 温婉 不张扬 呈现华丽的奇迹 舞台上的她尽情绽放 光彩夺目 借用她名字中的 丽华 二字 台前幕后形成鲜明的对比 达到强烈的艺术效果 心灵的震撼不需要语言 你在我们眼中是最美 心灵的震撼不需要语言 邰丽华震撼观众的不是靠语言 她不能说话 而是她心灵折射出来的光辉 此时语言已经是多余的东西 最美 这是观众对一个演员的最高评价 其中包含双重含义 其一 她的表演堪称 绝美的
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