小班组组长下学期工作总结2016

小班组组长下学期工作总结小班组组长下学期工作总结 2016 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 小班 组组长下学期工作总结 2016 供大家学习参考 小班组组长下学期工作总结 2016 一 小班组下学期年级组工作总结 小班组下学期年级组工作总结 时间过的真快 一学期匆匆而过 我 们小班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作 模式 认真贯彻 幼儿园教育指导纲要 和 指南 的精神 本学期里 在园领导的亲切关怀下 组员老师团结互助 始终 以一股蓬勃向上的士气开展各项工作 我们努力进行探讨 研 究 前进 以学习助实践 以实践促学习 针对小班幼儿的年 龄特点和发展情况 有目的有选择地开展教研活动 使我们的 工作更显炫烂多彩 一 做好日常教学管理工作 提高教 育的质量 我们小班年级组共有四个班级 老师 们都能任劳任怨 对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成 认真地做好日常教学工作 在每次活动前都能精心准备好多媒 体课件 教具 幼儿操作材料 为幼儿创设良好的学习氛围 在活动中引导幼儿主动探索 获得经验 并及时更换班级的主 题墙饰 使幼儿快乐的学习 俗话说 习惯成自然 好的习惯应该 从小养成 在本学期里 我们各班加强常规管理 从细节做起 帮助幼儿形成良好的生活学习习惯 在常规教育中 我们年级 组通过集体学习 明确了常规养成对于孩子学习 生活 发展 的重要性 并在年级组活动中集体讨论 明确了对于小班孩子 常规的培养 可通过故事 树立榜样 表扬持之以恒的进行教 育 在常规培养的过程中 我们根据各个班级出现的各个情况 大家提出来 出谋划策 共同商量培养的方法 使孩子的常规 有了明显的提高 二 丰富幼儿活动 使幼儿的学习生 活更有意义 读懂幼儿 是我们小班组保教人员 对自身素质最基本的要求 我们总是想把全部精力专注到每一 个幼儿身上 以我们的认真和负责照顾好每一个幼儿 鼓励进 步 关心发展快的孩子 承认差异 关爱发展中的孩子 在年 级组活动中 老师们针对小班幼儿的年龄特点 出谋划策 想 出许多能促进幼儿发展的好方法 如 如何拉近老师与幼儿 间的感情 培养幼儿生活自理能力的方法 等等 使老师们 在开展工作时有条不紊 扎扎实实的做好了班级管理工作 这个学期 我们年级组开展了多种多 样 有意义的活动 亲子做花灯猜谜 六一亲子操汇演等 每 一个活动都遵循人人参与的原则 孩子们在活动中发展了能力 体验了成功 我们不停止与家长的沟通 努力使家 园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法 如果说孩子 的成长进步有老师的付出 那么全体家长们朋友给我们工作的 支持 是我们今后不断改进自身不足的动力 在今后的年级组 工作中 我们要特别注意自身的两个问题 一是我们的教育要 把发现问题的过程 作为下一个教育的目标 并以此设计教育 活动 二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育效果 的衡量标准 认真的做好活动组织记录与反思 相信这样以后 年级组工作还会再上一个新台阶 三 深入践行 指南 不断转变教育 理念和教育行为 借助幼儿整合课程教材的学习和使用 在 指南 的指导和引领下 老师们的教育理念和教育行为 都有很大程度上的改变 分析本学期的幼儿特点和发展的要求 小班组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划 尤 其注重了教材内容的选择比较 对每个主题 每个活动我们都 认真的推敲 吸收了整合课程中幼儿动手操作和社会性培养方 面的有益经验 我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨 上 围绕综合主题这一条一条的主线 我们将游戏 知识技能 培 养和兴趣引导诸方面内容融合在一起 开展了丰富多彩的幼儿活动 如 春天真美丽 亲亲热热一家 人 等等幼儿特别喜欢的活动 幼儿笑呀 唱呀 跳呀 甭提 多开心啊 四 提高保健工作和家长工作质量 在开学初 我们召开了家长会 并在 会中向家长宣传了我们的教育理念和教育宗旨 小班幼儿年龄 比较小 除了正常的教育教学工作外 保育成了我们工作的重 心 照顾好每位孩子是我们的责任 在冬天里宝宝们生活不能 自理的时候我们老师每天都帮他们脱拉裤子 每天放学前都要 把每个孩子检查一遍 帮他们梳梳头 理理衣服 面对这些琐 碎的工作 老师们不厌其烦 认真做好 使家长放心孩子在园 的每一天 受到了家长的好评 另外我们老师通过面谈认真向 家长汇报幼儿在幼儿园的情况 对生病的孩子进行电话家访 利用家园联系等形式 向家长宣传科学育儿的有关知识 以及 孩子在园的情况 小班家长对孩子的生活比较关心 每天总会 有许多叮咛 老师们都能耐心接待 热情向家长汇报孩子在园 的一日生活情况 了解孩子在家的表现 热心帮家长等 这学 期我们还通过安康家园让家长们更加直观的了解我们的教育教 学活动 这样既加深了家长对幼儿园的了解 也使家长对老师 更加信任 尊敬 主动积极地配合我们的工作 我们不停止与 家长的沟通 努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的 教育方法 如果说孩子的成长进步有老师的付出 那么全体家 长们朋友给我们工作的支持 是我们今后不断改进自身不足的 动力 因此我们小班的家长对于我们的工作给予了高度的评价 这使我们感到非常的欣慰 五 互帮互学 共同提高 三人行必有我师焉 小班组教师能 取长补短 互帮互助 共同学习 在针对小班幼儿常规培养上 大家都提供了自己在工作中经验和想法 使得小班幼儿能以最 佳状态进入教育教学活动 在每周的集体备课时 大家能互帮 互学 共同研究氛围较浓 大家能毫无保留地把自己的经验发 表出来 互相学习 各班工作工作开展得有声有色 各班的三 位老师之间配合默契 班级之间团结协作 真正做到取长补短 教学相长 共同提高 年级组的各项活动 各位老师总是积极 参加 从不计较个人得失 小班各位老师的 互相帮助 团结 协作 是我们小班的优良传统 我们将保持下去 以上是我们小班组教师本学期各项工 作的简单总结 它将成为我们今后的工作的方向标 催动着我 们更尽心 尽力地做好今后的工作 继续思考 继续完善 争 取更大的转变和进步 继续打造和谐的小班年级组团体 以崭 新的面貌迎接新的挑战 小班组组长下学期工作总结2016 二 2016年幼儿园小班上学期工作总结 篇一 2016 幼儿园小班学期工作总结 幼儿园小班年度工作总结 范文 2016 幼儿园小班学期工作总结 光阴似箭 日月如梭 一个学期的时 间飞快的就过去了 看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯 停下来的小小身影 我的心中有着许多的感慨 想想刚刚开学 时 面对一群不停哭泣的小不点 我真的有点不知该怎么办好 当时我看着他们伤心可怜的样子 我多希望我就是他们的妈妈 就是他们的亲人 是他们的安慰的天使 那样 我就可以更好 的安抚他们了 现将本学期主要工作任务进行简单汇报 一 教育教学方面 创设良好的班级环境 使幼儿喜欢幼 儿园集体生活 能高高兴兴上幼儿园 愉快地参加各项活动 消除胆小 怕生及分离焦虑的情绪 认真学习业务 改教法 改学法 在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活 的生活自主设计 强调以幼儿生活为轴心 以幼儿经验为切入 点 以游戏活动为主要形式 促进幼儿情感 态度 能力 知 识等方面的全面发展 我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平 同时关注幼儿发展水平 能力 经验 学习方式的个体差异 强调以幼儿发展为本 教师是幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者 倡导形成合作探究式的师生互动关系 我们四位老师 从各方面充分了解本班幼儿 尽量做到面向全体 照顾个别 让幼儿掌握更多的知识 建立班级一日生活常规 初步培养幼 儿能遵守集体生活中的各种行为规则 使幼儿懂得应轻拿轻放 玩具桌椅 不防碍别人游戏 不抢同伴正在玩的玩具 积极 认真参与集中教育活动等行为规则 二 保育工作 时刻抓好班级常规工作 严格按照一 日生活时间 培养幼儿自理能力 还指导幼儿用正确的方法擦 嘴 漱口 洗手 饭前 便后要将手洗干净 幼儿进餐时 教 师要精力集中 注意观察 精心照顾幼儿 轻声和蔼地指导帮 助幼儿掌握进餐的技能 进餐细嚼慢咽 不挑食 不剩饭菜 进餐时不大声说话 不乱扔残渣 饭后收拾干净 培养文明行 为习惯和吃完自己的一份饭菜 安静就寝 独立 有序 迅速 地脱穿衣服和鞋袜 保持仪表整洁 咳嗽 打喷嚏时会用手捂 住口鼻或把脸转过身 不对着别人打喷嚏 保持公共场所的卫 生 不爬不踩桌椅 不乱涂墙壁 如喝水 饭前便后洗手 说 话轻轻 拿放椅子轻轻 看书 玩玩具 礼貌等习惯 幼儿每 天不用老师再提醒 都能主动完成好 教育孩子自己的事情自 己做 培养幼儿自理能力 教幼儿学习穿脱衣服 鞋袜 练习 整理自己的着装 学做一些力所能及的事 认真做各项清洗消 毒工作 室内物品有序摆放 窗明地净 地面整洁 无死角 厕所无污垢 无臭味 节约水电 并培养幼儿节约的好习惯 三 家长工作 小班组组长下学期工 作总结 2016 1 建立 家园联系栏 每周向家长 公布教学计划 家教知识及教师传授的新知识 2 教师随时与家长进行交流 并且有 事保持电话联系 3 开展丰富多彩的家园联系活动 开 展活动 让家长了解幼儿在园的生活情况 为家长接除后顾之 忧 并请家长对我们的工作给予监督 并提出宝贵的意见 我想只有扎扎实实地做好自己的工作 才能让幼儿健康活泼地成长 希望在大家的帮助下 下学期继 续努力 能有更好的收获与成就 小班 2016 年 12 月篇二 2015 2016 第一 学期幼儿园小班班级工作总结 2015 2016 第一学期幼儿园小班班级 工作总结 时间飞逝 转眼间一学期又过去了 回顾这学期 我们班的两位老师 都有一个共同的感觉 那就 是既辛苦又快乐 想起开学初从家长的手中接过来的是一张张 可爱稚嫩的小脸 他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园 从不 会自己吃饭到大口大口自己吃 从挑食到样样蔬菜都爱吃 从 不会穿衣服到学会自己穿 从不敢参加集体活动到争相在集体 面前露一手 在这其中包含了我们多少心血 本学期我们班在 园领导的关怀中 在家长们的大力支持与配合下 以 团结协作 共同努力的工作态度 共 同做好班内的各项工作 具体体现在以下几点 一 班级概况 我班开学初原有 25 名幼儿 现有 23 名幼儿 其中 2 名幼儿由于生病请假时间较长 不适应幼儿园 的生活 家长要求下学期再入园 在新生刚入园时我们班老师与家长进 行了交谈 在交谈中 我们对每一个幼儿个性特征 兴趣 爱 好和生活自理能力及各个方面都进行了调查 并做好了详细的 记录 使幼儿来园时 我们就对他们的情况有了一个了解 为 幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基 础 幼儿入园以后 针对小班幼儿的特点 为了缩短幼儿的分 离焦虑 我们班的老师和孩子一起做游戏 玩耍 引导幼儿很 快适应幼儿园的生活 同时在家园天地中 指导家长做好幼儿 的入园的各项工作 使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分 离焦虑 通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活 家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园 在班级工作中 我班老师以大局为重 积极工作 不分彼此 处处以幼儿园的工作为重 从不计较个 人的得失 我们每天早早到班上把教室内外收拾得干干净净 尽职尽则地把工作做好 正是我班老师这种高责任心及奉献精 神 一学期来 我班无任何责任事故发生 二 教育教学工作 本学期 我班两位教师共同商议 根 据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点 制定了一系列切实可行 的教育教学计划 幼儿园是幼儿生长学习的场所 幼儿园应为 幼儿提供健康 丰富的生活和活动环境 满足他们多方面的需 要 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识 围绕这一 纲要 精神 我们开展了一系列活动 本学期针对 幼儿自我服务意识不强的特点 我班开展了 自己的事情自己 做 穿衣服比赛 等系列活动 通过家长会 家长开放日 家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间 与家长建立沟通 的桥梁 渗透 新纲要 精神 让家长不要包办代替 尽量让 孩子自己的事情自己做 不会的事情学着做 家长也纷纷表示 支持与赞同 在园里 我们老师通过正面教育 树立榜样 奖 励等形式教育幼儿 放手让幼儿自己去尝试 一学期下来 孩 子们有了明显的变化和提高 人人会穿衣 穿裤 穿鞋 叠被 子 还有一些孩子会系鞋带 塞衣服 更重要的是他们有了意 识 自己的事情自己做 不会的事情学着做 通过一系列的活 动 我班的幼儿在各方面都有了明显的进步 家长们也都很满 意 环境是为教育教学活动服务的 根据 教学活动的需要和本班的特点 我们布置了与主题有关的 我 上幼儿园啦 秋天到 可爱的小动物 冬天不怕冷 在 布置中 我们让孩子们参与到其中 让他们看一看 摸一摸 玩一玩 做一做等等 引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察 发现 探索 培养了幼儿的想象力 创造力和动手操作能力 三 家长工作 在幼儿教育中 家庭教育占有非常重 要的地位 一个好的班级离不开老师们的密切配合 更离不开 家长们的大力支持 为此 我班把家园配合工作作为重点来抓 为了让家长们了解幼儿在园的情况 在早晚接待中 对于有问 题的孩子 及时与家长沟通 取得一致的教育方法 我们通过 家长园地 宣传幼教新动态 介绍一些好的文章 让家长也 从中学到不少育儿的常识和理论经验 还在上面公布教学内容 让家长了解幼儿在园所学的内容 也便于回家进行督促 辅导 对幼儿进行个别教育 这学期 我们还认真地开好家长会和家 长访园日活动 通过一学期的家园联系 我们和家长之间建立 了和谐友好的关系 赢得了家长的信任 赞誉和支持 四 今后努力的方向 在这一学期中 我班老师尽心尽力 较圆满完成了各项工作 回首所做过的工作 我们总结经验 反思不足 力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心 以 工作为重心 将 新纲要 精神贯彻到一日活动中 促进幼儿 身心活泼 健康成长 继续为幼儿园大集体做出应有 的贡献 教师 吴丽芳 徐晓峰 2015 1 15 篇三 幼儿园小班 2016 年 一月份工作总结 幼儿园小班 2016 年一月份工作总结 幼儿园小班 2016 年一月份工作总结 一学期在大家的欢乐与成长中度过了 在这学期的最后一个月中 宝贝们学到了什么 收获了什么 一起来回顾一下吧 在 冬爷爷来了 主题活动中 大家 了解一些冬季的特征 人们的衣着变化 知道一些基本的冬季 防寒保暖的方法 在主题教学中 我们认识了一只怕冷的大恐 龙 还想了好多办法帮它取暖 没想到最有用的方法是运动 所以无论天气多么冷 我们都要坚持参加运动 这样身体才会 健康 这样才不会怕冷 冬天最特别的地方就是会下雪 我们 小 1 班宝贝们的画纸上飘满了雪花 孩子们用二指撕的方法撕 了好多细细小小的雪花 让它们轻轻地飘着蓝蓝的天空中 做 出了美丽的一幅幅雪景 真是美极了 在 过新年 主题中 我们用在老师 帮助下制作出红红的灯笼 卷纸鞭炮 为我们的教室增加了一 份新年的气息 我们还懂得自己的事情自己做 学会了整理自 己的东西 知道自己长大一岁了 应该更懂事 动物是人类的好朋友 喜爱动物是幼 儿的天性 在 可爱的动物 主题活动中 孩子们在参与活动 的过程中 运用各种感官主动探索 对小动物产生兴趣 亲近 小动物 加深对小动物的关爱 并在模仿小动物的活动中获得 快乐 通过本主题的活动让孩子观察动物 感知动物的主要特 征 做与动物相关的游戏 了解动物与人们的密切关系及动物 有趣的活动 一起经历愉快 惊奇 好玩的动物王国之旅 时间眨眼而过 一转眼一个学期已经 过去 快过年了 各位宝贝都将长大一岁 期待你们更多的惊 喜 加油 小班组组长下学期工作总结2016 三 2015 2016学年度第二学期小班年级组工作计划 年级组工作计划 2015 2016 学年度第二学期 新苗班 一 指导思想 立足 以幼儿发展为本 的理念 以 幼儿园教育指导纲要 为工作指南 在园务工作 教科研工 作计划的指引下 根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情 况 充分深入课程园本化改革 不断提高保教质量 在促进教 师的专业成长的过程中 促进幼儿的快乐成长 二 工作重点与措施 1 结合我园情况 鼓励各位教师在活 动中能够对课程进行大胆探索与实践 积累经验 相互交流 使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里 在幼儿园保 教实践中得以体现 促进保教质量的提高 同时 利用业余时 间 多多进行自我学习 多多进行自我反思 在特色教学的活 动中能拥有自己独特的见解 寻找出适合自己的一条教学之路 小班组组长下学期工作总结 2016 小班组组长下学期工作 总结 2016 2 根据小班幼儿的年龄特点与实际情 况 有目的 有计划做好教育教学工作 在研讨活动中发挥各 自优势 互帮互学 共同进步 在教研组内共同探讨教育教学 实践 关注年轻教师的专业成长 关注幼儿与教师之间的互动 激励年轻教师的不断进步 3 发挥我年级组的团队合作精神 在 年级组中形成交流分享 互动反思的良好氛围 开展集体备课 分析教材 遇到教育教学中的问题大家一起讨论 共同寻找解 决的办法 使教学活动更好地适合本园 本年龄段幼儿的发展 水平 4 开展班与班之间 师与师之间互相 听课 积极参与听课 评课活动 通过学习 观摩 研讨 反 思等活动形式 提高我年级组教师专业水平和教育活 动质量 提高活动成效及教师的自我 反思和教育评价能力 5 重视班级环境创设 结合园本特色 主题教育 三八 清明 五一 六一等 和班级主题活动进行 环境创设 创设适合我年级组的特色文化环境 让幼儿积极参 与环境创设 充分体现以幼儿为主体的特色环境 注重发挥环 境的教育价值 为幼儿创设一个自主学习的空间 关注孩子的 兴趣点 从孩子的兴趣出发 创设富有班级特色的教育教学环 境 开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动 促进 我级段幼儿健康 快乐地成长 6 结合小班幼儿年龄特点 强化一日 管理 在一日生活中 培养幼儿良好的生活 行为习惯 树立 独立意识 7 各班充分利用家园联系手册 班级 博客等与家长进行交流 建立良好的家园关系 共同教育幼儿 健康成长 2016 02 26 小班组组长下学期工作总结2016 四 2016幼儿园小班学期工作总结 幼儿园小班年度工作总结 范 文 2016 幼儿园小班学期工作总结 2016 幼儿园小班学期工作总结 光阴似箭 日月如梭 一个学期的时 间飞快的就过去了 看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯 停下来的小小身影 我的心中有着许多的感慨 想想刚刚开学 时 面对一群不停哭泣的小不点 我真的有点不知该怎么办好 当时我看着他们伤心可怜的样子 我多希望我就是他们的妈妈 就是他们的亲人 是他们的安慰的天使 那样 我就可以更好 的安抚他们了 现将本学期主要工作任务进行简单汇报 一 教育教学方面 创设良好的班级环境 使幼儿喜欢幼 儿园集体生活 能高高兴兴上幼儿园 愉快地参加各项活动 消除胆小 怕生及分离焦虑的情绪 认真学习业务 改教法 改学法 在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活 的生活自主设计 强调以幼儿生活为轴心 以幼儿经验为切入 点 以游戏活动为主要形式 促进幼儿情感 态度 能力 知 识等方面的全面发展 我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平 同时关注幼儿发展水平 能力 经验 学习方式的个体差异 强调以幼儿发展为本 教师是幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者 倡导形成合作探究式的师生互动关系 我们四位老师 从各方面充分了解本班幼儿 尽量做到面向全体 照顾个别 让幼儿掌握更多的知识 建立班级一日生活常规 初步培养幼 儿能遵守集体生活中的各种行为规则 使幼儿懂得应轻拿轻放 玩具桌椅 不防碍别人游戏 不抢同伴正在玩的玩具 积极 认真参与集中教育活动等行为规则 小班组组长下学期工作总结2016 五 2015 2016小班上学期工作总结 小班上学期工作总结 在期盼与留恋中 这个学期便悄然的 走进了尾声 期盼 有时候会期盼假期周末的到来 留恋 则 是留恋和孩子们在一起的时光 他们的笑 可爱 有时候的无 奈 都深深地印在了我们的脑海里 在这一个学期中 我和班 内的老师团结协作 共同努力做好班级的各项工作 具体体现 在一下几点 一 思想工作 和班内的老师始终坚持学习先进的教 育教学思想 把 3 6 岁学前教育指南 和 幼儿园教育指导纲 要 作为标准 坚持孩子开心 家长满意 社会认可的理念来 开展各项班级工作 二 班级情况 从九月份班里的 11 个孩子到现在班里 18 个孩子 这个学期一直处于一个带新孩子的状态 针对孩子 的入园焦虑我们班里都是选择有一名老师但对带新孩子