第一节水分进入植物体内的途径

第一节水分进入植物体内的途径 1 通过观察及相关材料 说明植物的生活需要水 2 通过观察与思考 说出大量根毛对植物吸收的意义 并能描述水在植物体内的运输途径 3 通过观察与思考 培养学生动手 动脑的实践能力 并能运用本节课的知识 解决生活中的相关问题 会考要求 说明植物的生活需要水 描述水在植物体内的运输途径 水是生命的摇篮 没有水就没有生命 也就没有植物 植物从环境中不断地吸收水分 以满足正常生命活动的需要 形成了植物水分代谢的四个过程 水分的吸收 运输 利用和散失 水 有什么作用 任务一植物的生活需要水 阅读课本P45资料分析 完成导学案任务一中的问题 要求 1 能在书上划出问题的关键词 2 不能独立完成的问题可以同桌交流 3 准备全班展示交流 4 时间3分钟 瓜果的含水量可超过90 幼嫩的叶子为80 左右 树干平均为50 水是植物体的重要 部分 组成 资料一 舒展的叶片有利于进行光合作用 水 光合作用 使植株硬挺 保持 的姿态 直立 资料二 水 水有利于植物对无机盐的吸收和运输 无机盐 资料三 水 之于植物 水是植物体的重要组成成分 水分充足时 植株硬挺 叶片舒展 有利于光合作用 无机盐只有溶解在水中 才能被植物吸收 任务二水分进入植物体内的途径 阅读课本P46 完成导学案任务二 一 中的问题 要求 1 小组合作观察幼根的结构 2 能在书上划出问题的关键词 3 准备全班展示交流 4 时间5分钟 温馨提示 观察长出根毛的幼根 阅读P46相关内容 独立思考后小组讨论 1 根吸水的主要部位在哪儿 根毛主要着生在什么部位 2 观察小麦幼根上的白色 绒毛 根毛 估算一下根毛的数量 3 大量的根毛对吸水有什么意义 复习 根尖的结构 吸收水分和无机盐 细胞生长 细胞分裂 保护作用 为什么 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积 提高根吸水的效率 成熟区有大量的根毛 把一棵小麦的全部根毛一条一条地连起来 则总长度可达20公里 植物移栽时往往会出现萎焉的现象 怎样才能提高移栽植物的成活率 你认为什么时候移栽最好呢 学以致用 水 如何运输 任务二水分进入植物体内的途径 阅读课本P46 思考导学案任务二 二 中的问题 要求 1 小组之间分工明确 组长负责 2 实验过程中注意安全 3 准备全班展示交流 4 时间6分钟 实验探究 1 观察插入红墨水中的枝条 分别进行横切和纵切 观察切面染成红色的部分是茎的哪部分结构 2 将已经准备好的芹菜的茎 进行横切和纵切 观察切面 在分离芹菜中被染红的管道 导管 结合课本P47文字说出导管有什么作用 深入了解 1 导管长长的中空结构的细胞是什么特点 它是死细胞还是活细胞 2 除茎外 植物体的哪些器官里还有导管 它们之间又有怎样的联系 木本植物茎横切面 形成层 木质部 韧皮部 髓 树皮 探究 水分的运输途径 瓶中红墨水是如何运输到叶子的 叶子 茎基部 水分 无机盐 导管 上 下 向上 表示水 内有无机盐 土壤中的水分 根毛细胞 根导管 各器官 植物水分的运输 茎 叶导管 学以致用 把柔嫩的植物的茎掐断 从茎的