科教版九年级下学期道德与法治第一次月考试卷(II )卷

第 1 页 共 8 页 科教版九年级下学期道德与法治第一次月考试卷科教版九年级下学期道德与法治第一次月考试卷 II II 卷卷 一 一 选择题 每个选择题 每个 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 2019 七上 阳江期中 天上的繁星数的清 自己脸上的烟煤却看不见 要想了解自己 最 好问问别人 这两句话共同表明 A 要通过自我反思认识自己 B 要用发展的眼光认识自己 C 要通过他人评价认识自己 D 要用全面的眼光认识自己 2 2 分 下面漫画启示我们 A 正确认识自己 B 自信但不能骄傲自满 C 学会做人从知耻开始 D 自尊但不能狂妄自大 3 2 分 中医认为 怒伤肝 恐伤肾 思伤脾 忧伤肺 这说明 A 情绪损害人的健康 B 消极情绪对人的健康有害 C 人的疾病都是由消极情绪造成的 第 2 页 共 8 页 D 人的健康与情绪无关 4 2 分 2019 七下 枣庄期中 孩子的顽皮可能引起母亲的愤怒 但每一个做母亲的决不会因为孩子引 起她的一次生气 而失掉她的亲子之爱 这是因为 情绪是短暂的 不稳定的 情感是我们在生活中不断强化 逐渐积累的 情感是短暂的 不稳定的 情绪是我们在生活中不断强化 逐渐积累的 情绪会随着情境的改变而变化 情感则相对稳定 情感会随着情境的改变而变化 情绪则相对稳定 A B C D 5 2 分 2016 九上 句容期末 如图的图画体现的道理是 A 不同的事件可以使人产生同样的情绪 B 同样的事件可以使人产生不同的情绪 C 情绪可以分为喜怒哀惧四个不同类型 D 情绪是我们人类特有的心理现象 6 2 分 2016 七下 恩阳期中 我们每个人都有不同的情感 情感的发展需要我们一生自身的努力和培 第 3 页 共 8 页 养 而情感发展的关键时期是 A 儿童时期 B 少年时期 C 青年时期 D 中年时期 7 2 分 据调查 很多中小学生希望能在集体中实现自我价值 在集体生活的这个平台上 我们 展示自己的个性 发展自己的个性 放任自己的个性 不断认识和完善自我 A B C D 8 2 分 当前 有些学生家长 老师对中学生小群体认识不足 采取 全盘否定 的态度 只见其弊 不 见其利 教育管理方式不当 过多地斥之 禁之 这将不利于中学生的身心健康和德智体美劳全面发展 这是因 为在小群体中 我们能够体会到安全感和归属感 我们能在与同伴的互学共进中增长才干 我们与同伴更容易相互理解 沟通 学习交往 我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A B C D 第 4 页 共 8 页 9 2 分 2016 九下 泰兴期中 十二届全国人大四次会议表决通过了 中华人民共和国慈善法 国家 主席习近平签署第 43 号主席令予以公布 新华社受权全文播发这部法律 慈善法自 2016 年 9 月 1 日起施行 上 述材料说明了 法律是由国家制定或认可的 慈善法的实施有利于弘扬慈善文化 促进社会进步 规范慈善活动 慈善法的实施从根本上解决所有贫困人口的医疗 住房等生活问题 我国正在积极实施依法治国的基本方略 A B C D 10 2 分 2019 云南 一花不是春 孤雁难成行 这句话告诉我们 A 个人离开集体也能有无穷的力量 B 团结的集体能形成强大的合力 使个人能力得到充分发挥 C 维护集体利益必将损害个人利盘 D 个人与集体没有任何矛盾冲突 11 2 分 2019 和平模拟 一位科学家提出解决问题的 共生效应 某一个问题的解决如果只靠个人 单打独斗 在相互隔离的状态下 即使每个人竭尽全力 也未必能提出有价值的见解 如果许多人聚焦在一起 就某一个问题各抒已见 相互交锋 就可能经过思维的碰撞 产生意想不到的效果 即 1 1 2 的效果 下列对此 观点理解正确的是 借助集体合力我们可以完成单凭一已之力无法完成的事情 集体的力量取决于个体的数量 集体蕴含无穷的力量 通过集体智慧可以创造奇迹 集体赋予我们力量 第 5 页 共 8 页 个人要服从集体 集体可以带给我们归属感和价值感 A B C D 12 2 分 2019 衡阳 七年级学生小伟结交了一群社会上的 哥们儿 从他们那里 小伟学会了吸烟 赌博 此后经常逃学 旷课 当 哥们儿 参与盗窃被公安机关通缉时 小伟将参与盗窃的 哥们儿 藏了起来 小伟认为这是为 哥们儿 着想 为这个小集体着想 小伟的行为 A 正确 他有很强的集体荣誉感 B 正确 他非常重视友情 C 正确 他坚持原则 明辨是非 D 错误 他维护的是小团体的不正当利益 13 2 分 2019 通辽 漫画给我们的启示是 在集体中要正确处理合作和竞争的关系 个人的生活 学习和工作都离不开集体 集体的力量就是个人力量的简单相加 集体有助于我们扩大视野 获得成长 A B 第 6 页 共 8 页 C D 14 2 分 2019 中山模拟 有位家长这样说 我给孩子选择优秀的学校不是选择名气 我选择的是一个 优秀的集体 集体优秀才能成就个人优秀 对此 下列理解正确的是 优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 优秀的集体可以陶冶成员高尚的情操 一个优秀的集体可以发展 完善成员的个性 特长 优秀个体可以增强集体凝聚力 A B C D 15 2 分 一滴水只有被放在大海里 才能永不干涸 个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候 才能有力量 这说明 A 个人只有紧紧依靠集体 才能有无穷的力量 B 发展个人的才能与集体无关 C 集体应充分尊重和保护个人利益 D 集体离不开个体而存在 二 二 简答题 共简答题 共 7070 分 分 共共 2 2 题 共题 共 7070 分分 16 40 0 分 2019 七下 茌平期中 习近平总书记曾说 纵观人类历史 凡有成就者 必有高风亮节 高尚的气节是每一个领导者应有的品质 没有气节 就没有了脊梁骨 这种气节 就是要从 行己有耻 做 起 做好修身的根本工作 然后在 齐家 治国 平天下 的历程中 为民为公 无私奉献 鞠躬尽瘁 死而 后已 结合材料 回答下列问题 1 行己有耻 的意思是什么 第 7 页 共 8 页 2 我们如何才能做到 行己有耻 17 30 分 在学校生活中 一个人就像是一滴水 一个班级就像是一条河 一所学校就像是大海 一滴 水要想不干 只有把自己融入江河大海之中 任何一条江河 任何一片海洋 也都离不开小小的水滴 大 河有水小河满 大河无水小河干 1 在上述材料中 集体利益与个人利益分别是指什么 2 上述材料说明了哪些道理 3 如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系 第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 选择题 每个选择题 每个 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答