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文档简介

书法教师个人研修计划一、指导思想以小学生写好字为基本要求，以弘扬国粹，传承中华书法为宗旨，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童写字课教学。在提高学生书写技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习书法的兴趣。切实做好书法特色课程的开发工作。二、研修目标及具体措施1倡导 “因材施教、学用结合”的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。 2 加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持特色教学课程改革，积极开展教学研究。3加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强写字课指导教师的沟通，共同进步、提高。4配合学校的艺术节工作，结合书法、美术等教学的特点，发掘各类教材内容，有效激发并提高学生的审美情趣。5组织好学生开展书法创作竞赛活动，提高学生学习书法的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习、听课、评课，提高我们书法教师的课堂教学水平。6、做好上传书法教育信息工作：内容包括写字课教研信息、写字课教案、书法作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及计划1、针对书法的创作方法、表现形式和技法进行深入的学习和研究。2、研究粗选读书研究书本 ：中国书画通史、中外美术史、中国书法全集、儿童书法教育、小学美术教学等。3、针对自己的学科去学习。（1）做为一名书法教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。（2）每学期完成10副书法作品 每月阅读一套优秀的书籍。每天坚持书法练习。（3）听课、学习、交流，同时学习他人在教学中的优点，和有经验的教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。（4）向团队中其他教师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。 以上是我为自己
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