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文档简介
亡羊补牢 教案设计 教学目标 1 认识本课生字 新词 理解本课重点词语 2 朗读课文 能用自己的话讲这则寓言故事 3 了解故事内容 结合生活实际体会故事蕴含的道理 教学重 难点 1 理解寓言包含的道理 2 对 牢 亡 亡羊补牢 意思的理解 教具准备 课件 课时安排 一课时 教学过程 一 谈话激趣 1 同学们今天老师给大家带来了一则寓言故事 来跟老师写课题 板书 寓言两则 2 何为寓言 生答 课件出示寓言含义 3 这节课我们要学习其中的一则寓言故事 板书 亡羊补牢 4 指名读 齐读 二 理解题意 1 亡羊补牢 是个成语 你是怎么理解这个成语的呢 2 指名解疑 并说说是用什么方法理解的 亡 丢失 牢 关牲口的圈 在课文中指羊圈 3 用一句话完整地说说 亡羊补牢 的意思 4 课文到底讲了一个什么故事呢 三 初读课文 了解内容 学习生字 1 根据自读提示读文 2 指名说课文讲了一件什么事 3 检查生字掌握情况 4 读词 写字 四 再读课文 理解内容 1 生默读课文 找出文中讲 亡羊 和 补牢 的句子 2 文中有次对话出现在哪次丢羊后 3 小组内读文 并讨论不同的人分别用什么样的语气读 2 指名读文 评议 3 二次丢羊后 养羊人又是怎么想 怎么做的 自由读第 5 节 划 出有关句子 4 讨论交流 1 养羊人是怎么做的 结果怎样 2 指名读文中句子 评议 为什么要读好 赶快 能否去掉 改正错误 不能拖延 3 当时他是怎么想的 引读描写他心理的句子 4 指导读这句话 读出他的后悔之情 5 他的想法对不对 从哪儿读出 从此 他的羊再也没丢过 6 从此 是什么意思 指导学生用 从此 造句 五 体会寓意 1 出示课文插图 这个人在修补羊圈时 原来劝告过他的街坊刚巧 路过 想想街坊又会怎么说 养羊人又会怎么回答 3 如果这个人再不修羊圈 会出现什么后果 4 揭示寓意 由此可见 像养羊人这样犯了错误 只要 就 5 在生活中 也常常发生类似的事 联系自己的生活实际 谈谈看 法 同桌互议 再指名交流 眼睛近视 沙尘暴 环境污染 这些都可以用一个词语来概括 亡羊补牢 六 总结全文 布置作业 1 再读课题 理解题意 本义 引申义 2 所以 亡羊补牢 后面往往跟着一句话 为时不晚 自己 读读 理解它的意思 3 总结学习寓言的一
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