毕业论文规范

本科毕业论文（设计）(201届)题目：系（部）：专业：学生姓名：学号：指导教师：职称（学位）：合作导师：职称（学位）：完成时间：201年月日池州学院教务处制学位论文原创性声明本人所提交的学位论文，是在指导老师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。声明人（签名）：年月日池州学院本科毕业论文(设计)正文(文史类专业参考格式)目录摘要1英文摘要X前言X一诚实信用原则的概念式现状X二诚实信用原则的本质和功能XX（一）诚实信用原则的本质XX1诚实信用为市场经济活动的道德准则XX2诚实信用原则XX参考文献XX空一个汉字空一个汉字宋体四号宋体小四号池州学院本科毕业论文（设计）-1-摘要（居中，段前段后各空1行）诚实信用原则是中华人民共和国民法通则中一个极为重要的原则，本文针对诚实信用原则做了较为系统的讨论、分析。关键词：诚实信用；诚信危机；诚信缺失宋体小四号黑体加粗小四号分号隔开“；”，结尾不加标点黑体加粗四号池州学院本科毕业论文（设计）-2-AbstractTheBonaFideDoctrineisaveryimportantprincipleofGeneralPrincipleofCivilLawofPRC，KeyWords：honestyandcredit；crisisofhonestyandcredit；deficiencyofhonestyandcredit加粗四号小四号注意：英文的标题、副标题、作者、指导教师、摘要、关键词等全部用TimesNewRoman字体，字体大小、段前段后行距等要求，分别与其中文格式完全一致。加粗小四号池州学院本科毕业论文（设计）-3-前言（居中，段前段后各空1行）我国于1986年4月12日颁布的中华人民共和国民法通则一、诚实信用原则的概念诚实信用原则，简称诚信原则，是指二、诚实信用原则的本质和功能（一）诚实信用原则的本质1.诚实信用为市场经济活动的道德准则。首先表现为一切市场参加者在市场活动中应遵循的道德准则，2.诚实信用原则为道德准则的法律化。参考文献1张景泰诚实信用原则的功能和评价J河北省政法管理干部学院学报，2002（05）：12-232马俊驹，余延满民法原论M北京：法律出版社，1998：100-1503张明诚实信用原则的讨论C，学术研讨会论文集,研讨会，北京，2000北京：出版社，2000：133-142宋体四号加粗宋体小四号宋体小四号宋体小四号专著论文集宋体四号加粗期刊宋体四号加粗号号号宋体五号号行间距固定值1822宋体四号加粗起止页码结尾用点号“”宋体小四号加粗池州学院本科毕业论文（设计）-4-池州学院本科毕业论文(设计)正文(理工类专业参考格式)目录摘要1英文摘要X1前言X1.1考试模式现状X1.1.1传统考试模式及其特点X1.1.2C/S模式考试系统及其特点X1.2考试系统建设X1.2.1系统建设原则XX1.2.2系统建设目标XX2考试系统的相关技术介绍和分析XX参考文献XX池州学院本科毕业论文（设计）-5-摘要（居中，段前段后各空1行）信息技术考试系统是针对中学信息技术这门课程而研制和开发的一种基于网络Browser/Server模式并可在Internet/Intranet网络环境下运行的应用软件。关键词：信息技术；考试系统；网络；随机抽题；ASP；B/S宋体小四号分号隔开“；”，结尾不加标点宋体小四号黑体加粗四号黑体加粗小四号池州学院本科毕业论文（设计）-6-AbstractInformationTechnologyExaminationSystem,developedinallusiontothecourseInformationTechnologyinhighschool,KeyWords：informationtechnology；testsystem；network；automatic；asp；b/s小四号加粗四号注意：英文的标题、副标题、作者、指导教师、摘要、关键词等全部用TimesNewRoman字体，字体大小、段前段后行距等要求，分别与其中文格式完全一致。加粗小四号池州学院本科毕业论文（设计）-7-1前言（居中，段前段后各空1行）随着计算机技术和网络技术的发展以及1.1考试模式现状考试是检验教师的教与学生的学的重要手段，1.1.1传统考试模式及其特点目前，在我国的各大中小学校内及社会上1.1.2C/S模式考试系统及其特点客户器/服务器系统的主要优点。主要特点表现为：（1）系统易于扩展和维护。2考试系统的相关技术介绍和分析参考文献1惠晓实，王凯航，陆舟等.一种基于Web技术的网络数据库系统的设计J.计算机应用研究,2000,17(1):84-86.2GregBuczek，MCSD.MCT，李博,于赛译ASP应用开发指南M北京：科学出版社，2000：230-2433徐晓东Web环境下主题综合学习模式构建与课程开发的研究C电化教育协会新