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导入新课 这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候 诗人一生力主抗战 反对屈膝投降 故一直不得重用 宋孝宗登基后 便被外放做官 作者途经松源时 见群山环绕感慨不已 于是写下了这首诗 过松源晨炊漆公店 杨万里 宋 哲理诗 题目解读 诗人来到一个叫松源的地方 正是早上 来到一个叫漆公店的地方喝茶 把握这首诗的主题时 首先应将文体定位 哲理诗 然后就能较快地知道 此诗明写登山的感受 实为谈人生哲理 在取得一定成绩时 万万不可自得自满 而应不断进取 学习目标 1 积累词汇 学习有关杨万里的文学常识 2 领悟诗句含义 提高欣赏诗歌的能力 3 体会诗歌所表达的思想 形成正确的价值观 4 背诵 默写诗歌 作者简介 杨万里 1127 1206 字廷秀 号诚斋 男 汉族 吉州吉水 今江西省吉水县 人 南宋杰出诗人 与尤袤 范成大 陆游合称南宋 中兴四大诗人 南宋四大家 朗读诗歌 过 松源 晨炊 漆公 店杨 万里莫言 下岭 便 无难 赚得 行人 错 喜欢 正入 万山 圈子 里 一山 放过 一山 拦 注释 1 松源 漆公店 地名 在今皖南山区 2 莫言 不要说 3 赚得 骗得 4 错喜欢 白白的喜欢 5 拦 阻拦 阻挡 翻译诗歌 不要说从山岭上下来就没有困难 这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场 当你进入到崇山峻岭的圈子里以后 你刚攀过一座山 另一座山立刻将你阻拦 分析诗歌 议论 下岭 有难 莫 错喜欢 描写 不可松懈 不断进取 诗歌赏析 莫言下岭便无难 这是一个富于包孕的诗句 它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程 以及对所经历困难的种种感受 正因为上山艰难 人们便往往把下山看得容易和轻松 开头一句 正像是对这种普遍心理所发的棒喝 莫言 二字 像是自诫 又像是提醒别人 耐人寻味 赚得行人空喜欢 赚 字富于幽默风趣 行人心目中下岭的容易 与它实际上的艰难形成鲜明对比 因此说 赚 行人是被自己对下岭的主观想象骗了 诗人在这里点出而不说破 给读者留下悬念 使下两句的出现更引人注目 正入万山围子里 一山放出一山拦 这两句承接 错喜欢 对第二句留下的悬念进行解释 运用拟人手法 表达了一个缺乏思想准备的行人 下了一个山头后 又遇到一个山头时的沮丧 但也也形象反映了行人由意外 惊诧 直至恍然大悟的心理过程 其中 放 拦 两个字把山变成了有生命有灵性的东西 它仿佛给行人布置了一个迷魂阵 设置了层层叠叠的圈套 行人从意外 惊诧 到恍然大悟的心理 也都在这一 放 一 拦 中透露出来 诗人如实的反映了自己在面对错觉时的可贵思考 绝没有因此而沮丧不振 本诗朴实平易 生动形象 表现力强 一个 错 字突出表现了 行人 被 赚 后的失落神态 放 拦 等词语的运用 赋予 万山 人的思想 人的性格 使万山活了起来 诗人借助景物描写和生动形象的比喻 通过写山区行路的感受 说明一个具有普遍意义的深刻道理 人们无论做什么事 都要对前进道路上的困难作好充分的估计 不要被一时的成功所陶醉 课堂练习 1 赚得行人错喜欢 中的 赚 字运用最精巧 请作简要分析 赚 字明显带有一种白嘲和调侃的喜剧色彩 富有幽黙的风趣 行人心目中下岭的容易 与它实际上的艰难正成鲜明对比 因此说 赚 行人是被自己对下岭的主观想象骗了 诗人在此只点出而不说破 给读者留下深刻的悬念 2 末句的 放过 和 拦 用得精彩 为什么 请简要分析 这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点 写得生动 富有情趣 3 本诗表达了怎样的人生哲理 是怎样来表现这个深刻哲理的 1 人生哲理 人生就是这样 一个问题解决了 又一个问题出现在眼前 周而复始 永无止境 2 用 行山路 这个意象来隐喻 人生充满矛盾 的这一哲理 小结 过松源晨炊漆公店 是南宋诗人杨万里的作品 诗的前半部议论 后半部描摹 创造了一种深邃的意境 寄寓着深刻的哲理 人生在世岂无难 人生就是不断的与 难 作斗争 没有 难 的生活 在现实社会中是不存在的 人们无论做什么事 都要对前进道路上的困难做好充分的估计 不要被一时的成功所迷
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