九年级政治全册第三单元同在阳光下第八课《日月无私照》第1框《平等的真谛》课件教科版.ppt

思考 P52 某青年在进入一饭店就餐时 被饭店工作人员以 面容不太好 怕影响店中生意 为由拒绝入内 经过诉讼 该青年获赔精神损失费4000元 思考 这位青年被拒绝进入饭店 反映了什么问题 反映了 现实生活中 不平等待人 侵犯他人人格尊严的行为时有发生 我国法律保障和维护公民的人格尊严 等等 我们应该深刻懂得 人生而平等 的意义 懂得人的生命的价值 消除观念中的不平等思想 第三单元同在阳光下 第八课日月无私照 第一课时平等的真谛 思想品德 教科版 九年级全一册 学习目标 1 知识目标 懂得人与人之间是平等的 理解平等的真谛 2 能力目标 提高追求平等 正义的自觉性 3 情感 态度 价值观目标 树立平等意识 培养平等观念 形成追求平等 正义的价值追求 环节一 平等的含义 自主学习 请阅读教材P52有关内容 思考下列问题 1 什么是平等 平等的内涵是什么 归纳 1 平等的内涵 人与人之间的平等是以生命的平等为基础 体现为人格和各项基本权利的平等 P52课题下面第一段 名人名言 皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的 法 蒙田 人生来就是平等的 自然在身体和精神方面平等地创造了人 英 霍布斯 交流 P53 某大学生看到有个老农溺水便奋力相救 把落水老农救上了岸 自己却因体力不支而献出了年轻的生命 这件事情在社会上引起了一场大讨论 有人认为 一个年轻有为的大学生为救一个农民而牺牲 太不值得 说说你对这件事的看法 1 有人认为 一个年轻有为的大学生为救一个农民而牺牲太不值得 的观点是错误的 2 人与人之间是平等的 这种平等是以生命的平等为基础的 体现为人格和各项权利的平等 3 大学生这种见义勇为的行为是值得颂扬的 是尊重他人生命和人格尊严的体现 也是自觉践行社会主义核心价值观的突出表现 向世人传达了一种 平等的观念 交流 P53 权力的大小 金钱的多少 相貌的美丑等 能否影响生命的平等性 为什么 1 不能 2 人与人之间的平等以生命的平等为基础 人虽然有男女老少 高低美丑之分 但每个人的生命都同样宝贵 同等重要 3 人没有高低贵贱之分 都享有平等的政治 法律权利和人格尊严 我国公民享有的平等权利 宪法 第三十三条规定 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 刑法 第四条规定 对任何人犯罪 在使用法律上一律平等 不允许任何人有超越法律的特权 民法通则 第三条规定 当事人在民事活动中的地位平等 婚姻法 第十三条规定 夫妻在家庭中地位平等 继承法 第九条规定 继承权男女平等 还有 合同法 劳动法 妇女权益保障法 等都对平等权做了规定 1 虽然在现实生活中 人与人在种族 民族 性别 职业 家庭出身 宗教信仰 受教育程度等方面总存在着这样或那样的差异 但都享有平等的政治 法律权利和人格尊严 2 在社会生活中 人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权 都平等地拥有政治 经济 社会 文化等各方面的权利 环节二 为什么要维护公民的平等权利 自主学习 请阅读教材P53有关内容 思考下列问题 1 我们为什么要努力维护社会的平等 归纳 2 维护公民平等权利的原因 1 平等是人类永恒的追求 2 维护社会社会所有成员的基本尊严和基本生存条件 是一个合理社会的道德责任和道德义务 也是每一个社会成员的责任和义务 P53倒数第一段 3 只有维护这些权利 才能保证社会的公平和正义 才能维护社会的和谐稳定 P53倒数第一段 环节三 怎样维护公民的平等权利 自主学习 请阅读教材P53至P54有关内容 思考下列问题 1 我们应该怎样维护公民的平等权利 归纳 3 怎样维护公民的平等权利 1 人格尊严的获得 需要法律的保障 更需要社会成员的自觉行动 2 维护所有社会成员的平等权 需要社会和公民负起道德责任和道德义务 3 弱势群体应自立自强 捍卫自己平等的权利 我国公民享有的平等权 宪法 第三十三条规定 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 刑法 第四条规定 对任何人犯罪 在使用法律上一律平等 不允许任何人有超越法律的特权 民法通则 第三条规定 当事人在民事活动中的地位平等 婚姻法 第十三条规定 夫妻在家庭中地位平等 继承法 第九条规定 继承权男女平等 还有 合同法 劳动法 妇女权益保障法 等都对平等权做了规定 维护平等权措施 1 人格尊严的获得 需要法律的保障 小兰 我家经济不富裕 妈妈靠做钟点工补贴家用 那天学校开家长会 妈妈来不及回家换衣服 急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校 有的同学在背后指指点点 让我心里很不好受 阿峰 我的皮肤很黑 长得比较矮 又偏胖 同学们都说我丑 谁都不想跟我玩 而且同学们还给我起了非常难听的外号 常常为此事和一些同学冲突 我郁闷极了 小文 我从农村到城里来上中学 穿的衣服 用的东西和说话的口音 都和城里的同学不一样 课后 班里同学三五成群地聚在一起 没人理我 虽然这所学校很有名气 可是我一点也不喜欢 我很想念小学的同学 讨论 小兰 阿峰和小文受到了怎样对待 他们应该受到这样的对待吗 为什么 从中你可以得出哪些启示 讨论 维护平等权措施 2 维护所有社会成员的平等权 需要社会和公民负起道德责任和道德义务 故事欣赏 假如一天我们走在街头 突然有一位衣衫褴褛的乞丐向我们伸出了脏污不堪的手 红肿的双眼里露出的满是希望与乞求 我们搜遍了全身 也没有找出可以给他的东西 于是 就握住那只脏手 诚恳地说道 兄弟 我真的很抱歉 不料 那乞丐却满带笑容地回答说 谢谢 这已经够了 屠格涅夫什么也没有给这个乞丐 乞丐又为什么感谢这位作家呢 交流 P54 蒋聪玲的故事对我们有什么启示 处境不利的人要自立自强 用自己的奋斗来捍卫自己的尊严 通过自强发展自己 赢得他人的尊重 雷庆瑶 四川省乐山市夹江人 1989年生 3岁那年被电击致失去双臂 但这位坚强的女孩却克服常人无法想象的困难 学会了用双脚穿衣 做饭 吃饭 写字 缝补衣裳 骑自行车 游泳 绘画等等 因成功出演电影 隐形的翅膀 女主角 获2007年华表奖优秀儿童女演员奖 刘伟北京人生于1987年 10岁时因触电意外失去双臂 伤愈后加入北京市残疾人游泳队2002年 在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上 刘伟一举夺得了两金一银 2005年 2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军 19岁时 成绩优秀的他放弃高考 开始学习钢琴 达到钢琴7级 2008年4月30日 参加北京电视台 唱响奥运 节目 演奏钢琴曲 断臂男孩刘伟 梦中的婚礼 为刘德华伴奏 Everyoneisno 1 2008年8月29日 CCTV 10 讲述 播出刘伟的故事 断臂琴缘 2009年12月3日 参加在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动 2010年5月 参加湖南卫视 快乐男声 济南唱区预选赛 2010年7月 参加东方卫视 中国达人秀 思考 从雷庆瑶 刘伟的经历中 你能得到什么启示 一些身处逆境的人 应自立自强 热爱生活 尊重生命 平等待己 不自暴自弃 不怨天尤人 用自己的奋斗捍卫自己生命的尊严 赢得别人的尊重 维护平等权措施 3 弱势群体应当自立自强 用奋斗捍卫自己的平等权 小结 怎样维护公民的平等权利 需要国家给予政治保障 法律的保障 制度保障 需要社会和个人自觉承担道德责任和道德义务 身处逆境的人 要用自己的奋斗诠释平等 捍卫尊严 赢得别人的尊重 只有这样 才能保证社会的公平和正义 促进社会的稳定与和谐 什么是平等 人与人之间是平等的 1 它以生命的平等为基础 2 它包括人人都享有平等的政治 法律权利和人格尊严 为什么我们应维护平等 怎样维护平等 1 平等是人类永恒的追求 2 维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件 使社会每一个成员享有均等的发展机会 获得平等参与社会的能力 是一个合理社会的道德责任和道德义务 也是每一个社会成员的责任和义务 3 只有维护这些权利 才能保证社会的公平和正义 才能维护社会的和谐稳定 1 需要国家给予政治保障 法律的保障 制度保障 2 需要每个社会成员自觉承担道德责任和道德义务 3 身处逆境的的人 还需要用自己的奋斗 去捍卫自己的平等权 平等的真谛 课堂小结 课堂检测 1 2017 临沂 你想对如图漫画中