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文档简介

精品路队训练心得 路队训练心得韩靖放学路队一直是一个不好解决的问题，一年级由于特殊原因，在学生路队养成习惯的关键期，没有训练好，使得一些同学在路队中说话、打闹、回头等不良习惯，并且一些学生养成了不好好走的习惯。 上二年级以来，我有意识的着手培养，第一步先练习站姿。 站姿要准确，知道怎样站，身正、腰直、五指并拢贴于裤缝，眼睛目视前方，也就是看前面同学的后脑勺。 要领知道了就是训练，我专门拿出一节班会课训练，结果确实不错。 不过没几天，有的学生有涣散了，又犯以前的毛病了。 让孩子们养成习惯是关键，怎样让孩子们养成习惯你？得想个办法才行。 周一第三节课是阳光体育，只好在这儿做文章了。 先集体训练，训练好的去玩，而走的不规范的继续练习，继续挑选，最后剩下几个不会走的，在专门练习。 利用孩子们争强好胜的特点，这时都想好好表现，争取早点去玩。 还有的孩子体育委员管，他不听。 针对这点，我把权力放手给体育委员，让他们独立训练，谁听他们的训练好的先去玩，不听招呼的，继续训练。 直到听指挥为止。 训练与平时路队相结合。 我又加了一条规定，下周的训练和平时的路队相结合。 这样就把平时路队当作训练重点。 平时站队、走路、口号，表现都好的周一活动课就可以练习乒乓球，平时在路队打闹的、说话的、违反纪律的作为训练对象。 这样坚持了几周，自我感觉良好。 另外我还有一个非常纠结的问题，就是我班的一个学生，我想了很多办法但是收效不大。 我把他平时的表现给大家说说，这方面有经验的老师，对给我出出主意，在这里先谢谢老师们了。 我已经纠结了一年多了，在这样下去，我会崩溃的。 独特的风景线，满桌子的书本（全是卷的，烂的）、地上更糟，书包、费纸、纸片到处是。 如果这天有上美术课那更带劲。 手里的东西不断，嘴也不闲，没东西时念念有词，能往嘴里塞得、不能塞得，嘴里全有，什么铅笔、橡皮、废纸、红领巾、学生证、帽子、衣服、跳绳应有尽有。 毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。 平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，
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