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文档简介

兰州市第六十二中学“三级建模”课堂教学改革导学案 个人课堂模式 课堂 课题：教师：班级：备课时间： 授课时间：学习目标（三维）学习重点学习难点 教与学的过程I自主预习II展示提升III达标检测第一时段第一环节第二环节第三环节第四环节第五环节第二时段 IV课后提升 V课后反思
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