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文档简介
2017至2018学年度下学期期中考试八年级语文试题卷(考生注意:本试卷共四大题,总分 120 分,考试时间 150 分钟)一、语文知识及运用( 20 分)1、下列加点字注音全对的一组是( )(2分)A. 执拗(o) 睥(p)睨 馈(ku)赠 酷肖(xio)B姮(hn)娥 污秽(hu) 稽(j)首 短褐(h)C消释(sh) 凛(ln)冽 脂粉奁(lin) 黝(yu)黑D朔(shu)方 蜿(wn)蜒 溺(n)爱 迸(bng)射2、下列成语中书写没有错误的一项是( )(2分) A长吁短叹 习以为常 盛气零人 拖泥带水B油光可鉴 广袤无垠 粗制烂造 油然而生C浑浑噩噩 翻来覆去 无可置疑 家徒四璧 D. 美不胜收 颔首低眉 千山万壑 微不足道3、下列句子中加点词语使用恰当的一句是( )(2分)A我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。B这次青少年官组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。C这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。D. 近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、我们要多看善思,善于解决并发现工作中存在的问题。B、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。C、通过学习他的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。D、过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。5、给下面句子排序,最恰当的一项是( )(2分)在你迢迢的人生旅途中给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量但这笔财富永存它会永远陪伴着你岁月尽可以像落叶一样飘逝AB CD6、下列表述不正确的一项是()(2分)A马说、陋室铭、送东阳马生序中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。B“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说西游记里脍炙人口的故事。C记承天寺夜游、水调歌头明月几时有的作者苏轼是宋代著名的文学家,是“唐宋八大家”之一,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。D五柳先生传是一篇自传性散文,文中表达了作者淡泊名利,安贫乐道的君子情怀,五柳先生就是作者柳宗元自己。7、根据提示填空(8分,加字、错字、漏字该句不得分)中岁颇好道, 。(终南别业人有悲欢离合, 。(水调歌头),波涛如怒,山河表里潼关路。(山坡羊潼关怀古),天涯若比邻。(送杜少府之任蜀州)过零丁洋中文天祥用, 一句来明志。 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的诗句是:“,。”二、语言综合运用(10分)8、如今地震发生频繁,随时都有可能发生地震,地震来临时,会有不同程度的人员伤亡,学校为了教会同学们自我保护能力,开展了一些抗震救灾活动,请你参与下列活动。(1)请你写一条抗震救灾的宣传标语。(3分)_(2)假如要出一期“抗震救灾,让我们感动”的黑板报,你认为该收集哪些方面的信息?请列举两条。(2分)_(3)你知道哪些预防地震灾害的常识?请列举两条。(2分)_9今年以来,我市开展“创建国家级卫生城市”活动。如果你是“创卫”志愿者,发现有人在僻静处随手扔纸屑、果皮,你如何劝阻?请你针对不同对象,写一句话。(要求得体,有说服力。每句30字以内。)(3分) _三、阅读(40分)(一)、阅读下面这首诗,回答问题(4分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。10、“东风”有两层意思,分别指什么?(2分)_11、体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。(2分)_(二)、阅读送东阳马生序,回答1215题。(12分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。12、解释下列句中加点的词语。(2分)(1)弗之怠( ) (2)腰白玉之环( )13、翻译下面的句子。(4分)(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。_(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。_14、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,用简洁的语言概括。(4分)_15、宋濂最终学有所成,对你有哪些启示?(答出两点即可)(2分)_(三)、阅读你了解空气清新剂吗,完成1619题。(10分)你了解空气清新剂吗近日,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。16. 请分点概括空气清新剂的危害。(3分)_17.“其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。”句中加点的词语能否删去?为什么?(3分)_18. 请结合文章,简要分析尤其在春夏季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。(2分)_19. 张阿姨每天使用空气清新剂去去除卫生间异味,请根据本文内容,给她提两点建议。(2分) _ (四)、阅读卖面包的小女孩,完成2024题。(14分)卖面包的小女孩马海霞我准备去做手术时,一个小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口。她把面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。”手术结束后,丈夫我已无大碍,便给我雇了个护工,然后回公司忙去了。下午,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”原来她会说话。那昨天干吗打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。”大家对她讲。她没有离开,依旧行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我暗自庆幸:幸亏丈夫不在,否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她,也不和她目光接触,大概五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。第二天,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。”说完便立在原地,这次大家都懒得和她对话,把她当空气一般。我看不下去了,说:“大家不想买面包,你待多久也没用。”她仿佛没有听见,还呆立在那里。“好个倔丫头,越这样,我们越不买。”她退离后,大家一致这样决定。以后的每天下午,小女孩准时光顾病房。她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病人脾气不好,会把她赶出病房。这天,丈夫一早过来,我和他说起卖面包的事情,他竟勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没有同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,没有欺骗,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走我不想争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。整整一天,小女孩都没出现。第二天,第三天,她都没来,我反而有点牵挂了,是不是我刺激或伤到她了?第四天办出院手续时,我悄悄向护士打听。护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,医院知道她的情况,特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。”护士不假思索地回答道。“那她应该进病房走一圈,没人买就早点回家呀。”我急急地说。“她有智力缺陷,让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买;或许,她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。”护士笑着道。我走出护士站,丈夫正等着我。“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议丈夫马上赞同,我把信交给了护士,请她转交。出了医院,丈夫问我写了啥,我说,没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。20、请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。(2分)老公动员大家买小女孩的面包 老公数落我,我没收他的零花钱 “我”把老公的零花钱留给小女孩。_21、结合语境,赏析划线句子中加点的词语。(4分)(1)我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩。(2分)(2)“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。(2分)22、医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些? (3分) _23、结合文章内容,概括“我”的形象特点。(2分)_24、文章第段能否删去?请结合全文说出理由。(3分)_四、作文(50分)从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。文题一:阅读下列关于“诚信”的文字,然后根据要求作文。以诚待人,人人敬;以诚办事,事事成。失去了诚信,就等同于毁灭了自己。播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是我们为人处世的根本。请以守护诚信为题,写一篇文章。文题二:快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!请以感受_为题,写一篇文章。提示与要求:(1)联系生活实际,抒发真情实感;如选文题二根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整; (2)诗歌除外,文体不限;(3)600字左右;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。2017至2018学年度下学期期中考试八年级语文答题卷(考生注意:本试卷共四大题,总分 120 分,考试时间 150 分钟)题号一二三四总分(一)(二)(三)(四)得分一、语文知识及运用(选1-6题每题2分,默写填空每空1分,共20 分)1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( ) 5、( ) 6、( )7、 , , 二、语言综合运用(含8-9题,共10分)8、(1)(3分) (2)(2分) ,(3)(2分) , 9、(3分) 3、 阅读(含11-24题,共40分)(一)、(含10-11小题,共4分)10(2分) ,11、(2分) (二)、阅读(含12-15小题,共12分)12、(2分) (1)怠( ) (2)腰( )13、(4分)(1)(2分) (2)(2分 14、(4分) 15、(2分)启示(一): 启示(二): (三)、阅读(含16-19小题,共10分)16.(3分) 17.(3分) 18.(2分) 19. (2分) 建议(一): 建议(二): (四)、阅读(含20-24小题,共14分)20、(2分) 21、(1)(2分) (2)(2分) 22、(3分) 23、(2分) 24、(3分) 四、作文(50分)2017至2018学年度下学期期中考试八年级语文试题参考答案一、语文知识及运用( 20 分)1、C 2、D 3、A 4、B 5、C 6、D7、根据提示填空(8分,错字、漏字该句不得分)晚家南山陲 月有阴晴圆缺峰峦如聚 海内存知己 人生自古谁无死?,留取丹心照汗青。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。8、(1)示例:血脉相连,众志成城。一方有难,八方支援。(2)示例:灾区自救的感人事迹;党和政府对灾区的关怀;社会各界对灾区的援助。(3)示例:要保持头脑清醒,及时判别震动状况,千万不要跳楼。可躲避在坚实的家具下,或到墙角处、厨房、厕所去暂避一时,寻机撤到安全处。被废墟掩埋,要保持体力,及时处理伤口,寻机自救或求救。9、(得体、言之有理即可)如对同龄人:创建卫生城市人人有责,让我们从自己做起,为“创卫”做点力所能及的事吧。(1分)对年长者:您一定是忘了不能乱丢纸屑果皮,我帮您捡起来吧。或:您是我们的长辈,一定是一时疏忽扔了纸屑。(一)、阅读下面这首诗,回答问题(4分)10、自然界的东风;火烧赤壁一事。11、这两句不直接叙写政治军事情势的变化,而间接地通过东吴两个美女的命运 来反映这种变化, (2 分) (答出对这两句的理解,如“要是没有东风,孙刘联军必败无疑, 东吴的两个美女将会被曹操掳去,关押在铜雀台”,也可以给 2 分)以小见大, 形象生动, 给诗歌增添了无限情致,可谓别出心裁。 (2 分) (答出“诗人把孙刘联军的胜利简单归结为 偶然的东风,借题发挥,抒发自己怀才不遇的慨叹”,也可以给 2 分) (二)、阅读送东阳马生序,回答1215题。(12分)12、解释下列句中加点的词语。(2分)(1)怠:懈怠,放松; (2)腰:腰佩13、翻译下面的句子。(4分)(1)、曾经跑到百里之外,拿着经书向向本乡德高望重、学识渊博的长者讨教。(2)、因为(我)心中有足够快乐的事(读书),(所以)不觉得吃的穿的不如人。14、读得之辛; 从师之难; 求学之苦; 生活之艰。15、参考示例:(1)博览群书(2)谦虚求教(3)学习要敢于发问(4)学习要有主动性(5)学习要勤奋刻苦
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