


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 4 : I used to be afraid of the dark.Section A 1a2bI.Teaching aims and demands:humorous, silent ,helpful, from time to time, score1. used to be +adj.2. used to do sth.3. A:Did Mario use to be short?B:Yes,he did. He used to be really short.A:Whatt he like now?B:Hes tall now.II.Teaching key points:humorous, silent, helpful, from time to time1. used to be +adj.2. used to do sth III.Teaching Steps:Step 1.Show some pictures and ask and answer.T:What does he look like ?S:He is tall./short./fat./thin.S; He has long/short hair.Step 2.Lead in . He was short in the past. But now he is tall.He used to be short.Step 3. Learn 1aJust fill in the blanks on the left about appearance. Step 4 .Show the picture and ask.T: What do you think of this family?T: I think it is a very happy family.T: They have changed a lot!He was short in the past .=He used to be short.Step 5.Do a short summary.1. used to be :过去是;曾经是2. used to do sth:过去常常做某事3. 肯定句:He used to run.否定句:He didnt use to run. 一般疑问句及其回答:Did he use to run? Yes, he did./No, he didnt.反意疑问句:He used to run, didnt he?Step 6.Learn 1bListen and complete the information according to what you hear.Step7.Learn 1c .Look at the picture in 1a and make conversations.Step 8.People change in personality.1.Fill in the blanks on the right about personality in 1a.2.Ask and answer.T:Whatt he like?S: He is humorous./silent./helpful.Step9.Learn 2a.Listen and check the words you hear.Step 10.Learn 2b.Listen again and complete the chart about how Paula has changed.Step 11.Show TimeIntroduce ourselves:Talk about our past and now including appearance and personality using “used to”. Step 12.Do a summary.Step 13.Finish the exe
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030中国男茄克行业发展分析及竞争格局与发展趋势预测报告
- 2025至2030中国电子出版物行业深度研究及发展前景投资评估分析
- 2025至2030中国甲硝唑片行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》考核试卷(含答案)
- 茶艺知识培训课件
- 农林高校研究生课程思政建设评价研究
- 技术助力下的翻转课堂教学相长的实践案例
- 邮电系统培训课件资源
- 2025年中国PU球场数据监测研究报告
- 构建数字化教育公平的桥梁设计思维的智慧
- 2025年餐饮系统项目市场调查研究报告
- 医疗器械生产过程中的质量控制技术
- 刑法大一试题及答案
- 南开强基计划试题及答案
- 国家开放大学2025年《机电控制工程基础》形考任务1-4答案
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库附答案【考试直接用】含答案详解
- 2025年保密观知识竞赛题库必考题含答案详解
- 【作业设计】《跨学科实践:制作简易杆秤》作业设计人教版八年级下冊物理
- 2025年湖南中考英命题分析及复习备考策略指导课件
- 车间班组安全培训课件
- 2025春季学期国开河南电大本科《行政管理理论与实践专题讲座》一平台无纸化考试(作业练习+我要考试)试题及答案
评论
0/150
提交评论