学生毕业实习计划.doc

学生毕业实习计划篇一：2015年毕业实习计划2015届毕业生适用系2015年5月10日一、实习目的通过毕业实习将学生所学的专业课程进一步系统化，增强学生动手操作能力，提高其岗位职业技能，为毕业后走上工作岗位就能胜任专业技术工作打下良好的基础。同时，通过毕业论文撰写使学生总结自己在校期间的学习成果，培养自己综合运用所学知识和分析、解决实际问题的能力。二、实习安排根据2013级三年制专业人才培养方案，2013届毕业生顶岗实习自2015年5月1日至2016年6月30日止。实习时间具体安排如下：2015年7月1日至10日，学生确定毕业论文题目，选定指导老师，在指导老师的指导下查找论文所需资料，拟定论文写作提纲，填写毕业论文任务书。2015年9月1日至2016年5月31日，学生到生产单位实习，并收集整理材料，撰写毕业论文。2016年6月1日至6月20日，学生将形成的论文初稿交指导教师进行批阅，批阅后返给学生进行修改补充，直至完成毕业论文。2016年6月21日至6月30日，学生按要求格式打印毕业论文。2016年7月1日至7月7日，学生返校，将毕业论文交给指导教师，指导老师将论文上交论文指导小组。实习领导小组组织论文指导小组进行论文答辩，并将毕业论文、毕业论文统计表、优秀论文题目及毕业论文成绩单报系办。三、实习地点鉴于不同专业的实际情况及学生家庭的分布，实习地点在各个实习企业和学生家庭所在地等，主要立足于大兴安岭林区。四、实习内容根据实习单位具体情况和学生论文选题内容，有针对性地进行顶岗生产实践，撰写毕业论文。林业类专业可选择的生产实习内容有：1、造林调查规划设计和作业设计；2、森林资源调查及信息处理，森林资源档案的建立与管理；3、森林主伐规划设计和作业设计等。4、园林规划设计财经类专业可选择的生产实习项目内容有：1、林业会计的应用和会计帐户设计；2、林业企业会计电算化应用实践，林业经济管理应用实践；3、管理会计在林业企业的应用。成本会计的核算；4、林产品贸易及营销，林业企业经贸对策、电子商务应用等。木材加工专业可选择的生产实习内容有：1、家具设计；2、家具制造；矿产类专业可选择的生产实习内容有：1、铅锌冶炼；2、选矿实践；3、地质勘查实践；五、毕业论文选题要求按照指导教师拟定的论文参考题目，学生根据所学专业的性质、学习内容，选择与本专业相关的毕业论文题目，撰写论文；或学生自定论文题目后选择指导教师，然后撰写论文。六、撰写论文的要求、论文题目选定后，学生必须亲自收集资料，在指导教师指导下拟定论文提纲，再按照提纲进行论文撰写。、撰写的论文要有实际内容，做到论点明确，论据充分，不准抄袭，剽窃他人之作。、论文字数在30005000字为宜，经指导教师帮助定稿后，打印（或用钢笔抄写）一式三份上交实习领导小组。七、毕业论文的评定毕业论文的评定由实习领导小组按照毕业论文考评办法与毕业设计（论文）与答辩制度进行。八、实习纪律、学生进行毕业顶岗实习时，必须以校规校纪和企业制度约束自己的行动，尊敬实习单位的领导和职工，认真地完成实习任务。、实习期间严禁酗酒，斗殴，加强自身的精神文建设，严禁有损学校形象、影响学校名誉的事情发生。、服从领导，听从指挥，按学校和企业的统一部署行动。、如发生违纪现象，视其情节，由实习领导小组提出处理意见后上报学院，予以严肃的处理。九、毕业论文参考题目（见附件）十、组织机构、 系毕业实习领导小组：组 长：副组长：组 员：、实习领导小组下设论文指导小组，名单如下：林业组长：组 员：财经组长：组 员：产业组长：组 员：矿业组长:组 员：2015年5月10日篇二：大学生顶岗实习计划范文新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变!一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。2、实习学校指导教师小结：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，收集、整理会上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。二、总结材料报送时间和要求1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总，装订成册。2、请各项目县(市)教育局于XX年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培计划省级项目办公室。3、本次报送的总结材料是评选先进项目县(市)、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到具体、生动、翔实、感人，注意典型和个案，切忌空泛、冗杂。4、适时召开该项目工作经验交流会，邀请各项目县(市)教育局负责人和顶岗实习学校代表参加会议，对先进个人和集体进行表彰。2014年xx月xx日学生校外实习守则一、实习是专业人才培养计划规定要完成的教学内容，每个学生必须按计划积极认真参加教学或生产实习，保质保量地完成实习任务。二、实习学生要加强组织纪律性，虚心接受实习单位和指导教师的指导;自觉遵守实习单位的规章制度，听从指挥、服从管理、做好本职工作。三、实习期间应服从岗位安排，并尽快熟悉岗位职责;应加强安全意识，遵守操作规程，不可自行其事，盲目操作，因违反操作规程而引起责任事故按相关规定严肃处理。四、尊重实习单位的领导和职员，遇到矛盾和问题时，须多作调查研究，注意方式方法，通过正常渠道提出合理建议，或者通过学院指导教师转达，严禁采取失礼或过激的行为。五、注意个人修养，注重团队合作，养成良好的职业行为习惯;从基层岗位做起，吃苦耐劳，脚踏实地。六、实习期间不得擅自离岗或离开实习单位，否则，由此造成的安全责任自负。七、实习期间要注意总结经验，及时填写实习日志或实习周记。实习结束时按要求进行实习总结，由单位填写实习鉴定表中的鉴定意见并盖章，学生不得弄虚作假。篇三：2015毕业实习安排山西金融职业学院2015届毕业生实习工作安排毕业实习是学校教学工作的重要环节，是落实“三位一体”人才培养模式、深化“工学结合”、强化学生职业能力、提升学生职业道德的有效途径。通过毕业实习，使学生能够尽快将所学专业知识与岗位能力相结合，课堂教学与社会实践相结合，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，进一步提高自身综合素质和综合职业能力，成为适应区域经济的高素质技术技能型人才。一、实习对象及时间要求实习对象：2015届毕业生实习时间：20142015学年第二学期实习时间不少于3个月，经学校批准参加专升本考试的应届毕业生毕业实习时间不少于2个月。二、实习方式学生毕业实习可采取由学校统一安排的“校企合作校外实训基地”实习或学生个人自主联系单位实习的方式进行，原则上以学校统一安排为主。学校统一安排的“校企合作校外实训基地”实习由学校与校企合作单位签订山西金融职业学院学生毕业实习协议后进行；学生自主联系单位实习，须经学校批准，学生家长签字同意，本人与实习单位签订山西金融职业学院学生毕业实习协议后方可进行。三、实习管理1、管理领导组组 长：分管教学、学生、招生就业的院领导副组长：教务处长 学生处长 招生就业处长成 员：各系主任 书记2、毕业实习工作组组 长：系主任 系书记副组长：系副主任 系副书记四、分工与职责（一）毕业实习管理领导组1、全面负责毕业实习工作的组织安排、指导协调、监督检查等；2、制定山西金融职业学院学生毕业实习方案，并统筹安排实习工作；（教务处承办、各系配合）3、负责联系、建立“校企合作校外实训基地”；代表学校与“校企合作校外实训基地”单位具体协商学生毕业实习的有关事项，签订山西金融职业学院学生毕业实习协议；（招生就业处承办）4、与“校企合作校外实训基地”单位协商沟通，聘用基地指导教师，建立基地指导教师档案；（招生就业处承办，教务处配合）5、根据“校企合作校外实训基地”的接受能力，按地区或企业划分实习点，确定实习岗位、人数，结合学生意向、家庭所在地等分派实习学生；（学生处承办，招生就业处、各系配合）6、制定毕业实习阶段的辅导员管理办法及岗位职责，按实习点配备辅导员；制定学生毕业实习安全管理方案（学生处承办，各系配合）7、负责制定毕业实习阶段实习指导教师的管理办法及岗位职责，按实习区域、实习岗位配备指导教师；（教务处承办，各系配合）8、由教务处、学生处、招生就业处及各系相关人员组成实习指导组，负责实习期间的巡视、检查及协调工作；（教务处牵头，学生处、招生就业处、各系配合）9、负责学生个人自主联系单位实习的审批工作。（各系承办，教务处审核备案）10、负责实习资料的收集与归档。（教务处、各系）（二）毕业实习工作组1、制定专业实习方案，按实习单位分类进行模块设计，确定实习内容、标准与考核要求；2、妥善安排本系学生的实习工作，建立健全本系学生实习过程的指导教师与辅导员“双导师”考核评价机制。做到分工明确，责任到人；3、组织本系实习学生认真学习实习方案，明确实习目的、任务、方法、过程、考核、纪律及安全要求，做好学生实习动员工作；4、组织本系实习学生与指导教师见面会，搭建学生实习全过程信息化指导管理平台；进一步明确实习指导工作职责与学生实习任务；引导学生积极主动完成实习任务，及时解决学生毕业实习各环节的具体问题；5、组织安排本系实习学生的岗前培训专题讲座，做好学生实习前的培训工作；6、建立与实习基地指导教师常态化联系，及时解决学生实习中存在的问题。7、指导、督促、检查本系学生实习点指导教师、辅导员的工作情况；8、做好个人自主联系单位实习的组织与管理工作。（三）辅导员职责1、负责对实习生进行思想政治教育和职业道德教育，督促实习生遵守法律法规，遵守学校、企业的制度。2、负责学生实习期间的考勤，建立完善的实习生信息表，定期通过多种渠道与学生和实习企业指导教师联系，了解学生思想和工作动态，掌握离岗实习生的去向并按规定从严处理，填写山西金融职业学院学生毕业实习辅导员日志。3、关心实习生的工作生活，掌握实习生的日常表现，关注实习生的工作与安全等状况，及时提醒实习生在实习工作中注意事项，维护实习生的权益，确保实习生的身心健康，帮助实习生解决顶岗实习中的实际困难，并与企业配合及时解决实习工作中出现的问题。4、如遇突发事件应及时采取适当措施处理矛盾、解决问题，并向学校与实习单位报告。5、学生实习结束后，认真总结实习管理中存在的问题，写好学生实习辅导工作情况汇报，按要求向学校实习指导组进行书面汇报。（四）指导教师职责学校指导教师职责1、负责学生实习期间