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小学黑板报评比细则小学黑板报评比细则 校园黑板报面积虽然不大 地方也不显眼 但它却是学校宣传 的喉舌 班级的不会说话的嘴巴 是一块重要的室传阵地 下文 是小学黑板报评比细则 欢迎阅读 小学黑板报评比细则一小学黑板报评比细则一 黑板报是班级活动宣传的阵地 它既可以沟通学生与班级 之间的联系 又可以帮助学生增加知识 活跃学生的生活 对 于促进学生的健康成长 有着非常重要的作用 经学校行政组 大队部研究决定 本学期继续在全校实行班级黑板报 月评比 制度 具体实施事项如下 一 班级板报评审小组 成 员 xxx 二 黑板报评比细则 1 内容 3 分 要求 1 主题明确 2 内容健康向上 3 整个版面不能少于两篇 2 版面布局 3 分 要求 1 排版合理 图文并茂 2 长短 有穿插变化 生动活泼 3 文字书写 3 分 要求 1 文字工整清晰 字距 行距适当 2 书写规范 无错别字 3 要有刊头或主题 刊号 日期 出刊人员 出刊班级 4 特色加分 1 分 备注 黑板报尽可能的让学生自主完成 培养学生的能力 一二年级学生可以适当的参与画画 三四年级学生可以适当参与 文字抄写 五六年级学生的板报基本上需要独立完成 小学黑板报评比细则二小学黑板报评比细则二 1 内容 3 分 要求 1 主题明确 2 内容健康向上 3 整个版面不能少于三篇 其中一篇是小记者的来稿 2 版面布局 3 分 要求 1 排版合理 图文并茂 2 长短 有穿插变化 生动活泼 3 文字书写 2 分 要求 1 文字工整清晰 字距 行距适当 2 书写规范 无错别字 4 特色加分 2 分 小学黑板报评比细则三小学黑板报评比细则三 为促进学生收集信息 传播信息能力的发展 促进班级文 化氛围的建设 充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用 同 时提高学生书写粉笔字和出板报的技能 学校将组织开展班级 黑板报评比系列活动 评比期限 每月一查 每学期一评 要求在月底出好 下 月初检查 主题 结合节日和学校教育实际 各班自定主题 评比标准 版面设计是否合理美观 书写是否规范 内容是否 健康向上 是否学生自主完成黑板报 评比细则附后 评比小组 评比办法 1 届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量 2
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