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家长总结范文 西站路小学xx年083班家长学校工作总结十九世纪德国学前教育家福禄贝尔有句名言“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。 哈佛中国教育研究中心的专家同样认为家庭是素质教育场所的第一选择。 传统教育的革新步伐，不仅需要走进每一个学校，也要走进每一个家庭。 基于这样的认识，家长学校工作以立足实际、着眼实效为工作思路，从家长教育水平的实际出发，广泛了解家长的需要，针对一些错误的家教心态，进行全方位的沟通和辅导，力求家长学校工作取得实质性成效。 现总结如下 一、建立运行机制，完善教育网络。 1、成立家长委员会。 根据家长学校工作的需要，成立班主任、家长代表、校外辅导员和政教处教师代表组成。 其职能是研究家长学校整体工作规划和家教实践中的问题，协调、组织与指导家长学校分校的工作。 二、利用多种形式，普及家教知识。 通过各种形式及渠道，打造“合格家长”，培养“合格人才”。 让我们的家长个个成为家庭教育的“专家”，运用家教知识教育自己的孩子，和学校共同配合，为社会培养出更多的合格人才。 1、致家长的一封信。 家长对孩子的关注更多的体现在学校下发的材料上。 他们十分关注学校提了什么要求，孩子记事本记了什么。 给家长致信能够很好的传达家教的新理念，方式便捷，易于家长接受。 并且，为了家长乐于阅读，我们总要写上几句序言，引发家长的阅读需要。 在内容的选择上，也关注了有争议、有误区的认识区域。 在容量上我们以短小为原则，力求言简意赅，直达核心。 因此，家长对这种培训形式反响非常好，这在我们回收到的意见回执单中可以得到充分的体现。 2、家长经验交流会致信是将一些成熟的经验和理论传递给家长，但难以满足个性化的需求。 召开家长经验交流会则能很好的弥补这一不足。 这学期我们召开两次经验交流会，主要采取两个步骤来实行。 一是选取优秀学生家长来介绍经验，二是就家教中的各种疑难问题进行答疑交流。 我们利用学校电子投影这一先进的技术设备，将家长的经验交流录制下来在班级播放，引起了家长的浓厚兴趣，取得了良好的培训效果。 家长对于学校设备的更新和沟通方式的更新同样投了满意的一票。 3、特色家长会这学期精心设计家长会方案。 我精心设计和制作幻灯片。 家长会上，利用视频展台和实物投影为家长播放学校的特色纪录片，学生才艺展示等等。 让每位家长了解学校的发展，对学校感到放心；同时也能在大屏幕上看到自己的孩子，为学生感到骄傲。 这种形式，真正体现了学生才是教育的主体，一切都是为了学生更好的发展。 4、家校平台我校的特色是信息技术，所以每个班级都有自己的班级主页。 学校开设了“平安校园”栏目，这是一个纯粹的为家长和学生服务的平台。 学校和我定期和不定期的发表一些家教方面的帖子，供所有家长交流和参考。 在这个平台上，除了教师对家长的指导，也有班主任和家长心与心的交流，家长的疑惑可以在这里得到解答，家长的感受可以在这里进行传递。 有了这样一个平台，老师和家长之间的距离近了，沟通更加顺畅了。 老师消除了家长的顾虑，等到了更多的理解和支持，同时，家长也了解了更多的家教知识和班级、学生的近况。 三、成效得失反思今天的教育，就是明天的科技和生产力，国家的文明，社会的进步，直接依靠于人才素质的培养和提高，而人才素质的培养和提高是学校与家庭共育的结果。 认识到家长学校工作的重要性，是保证此项工作高质高效开展的前提，而不会认为这项工作是一种额外负担。 几年来，学校采取了行之有效的形式，促进了家长学校的教师提高了自身素质，促进了家长认同学校的培训，更加改进了家长家教理念的更新程度。 学校在此项工作的方式方法上都有了量的积累和质的飞跃。 未来的教育应是全方位的，我们将更加深入的贯彻素质教育的精神，以科学的理论为指导做好家庭教育与学校教育的结合，培养高素质的合格人才。 西站路小学xx年083班家长学校工作总结本学期中，西站路小学083班家长学校在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，按计划开展了各项工作。 现将本学期的主要工作总结如下 一、加强组织领导，健全各项制度。 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。 因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。 本学期初，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。 期初，召开了校务工作会议，成立新的家长学校组织机构，学校校长担任家长学校的校长，成立了家长委员会和家庭教育指导小组。 组织建立起来后，家长学校立即召开会议，制订本学期的家长学校授课计划，具体布置各项工作，落实家长学校的上课时间，有计划、有层次地开展活动。 家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。 二、召开家长会议，传授家教方法。 一学期来，家长学校重点围绕德育教育内容，进行了各种内容的授课。 向学生家长传播最新的家庭教育理念，讲述为人父母的科学方法、正确方式。 经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、组织家访活动，了解学生在家表现。 本学期中，家长学校又要求全体教师进行家访，全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。 尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。 经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感要完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。 我们相信只要真正把家长学校办到家长的心坎上，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。 西站路小学xx年083班家长学校工作总结根据工作安排，本学年我校的家长学校工作以和谐校园文化建设为载体，以“平安校园”为主要信息渠道，进一步抓好常规管理，加强家校联动，提高主动性，创造性，丰富和充实家长学校内涵。 一、大胆探索，与时俱进。 调查研究，家长学校使家庭教育与学校教育能够“互补”。 为了使家长学校的几哦工作有针对性学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。 调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体“气候”不理想，所以学校将普及家庭教育理论，提供家庭教育方法，传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长了解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进学生的全面发展。 二、家长、学生、教师一起交流（亲子活动）。 让活动成为孩子自己学习成果和才能展示的平台，成为家长交流自己教育经验的平台，从而树立学生上进的信心和家长努力教育好孩子的信心，让孩子、家长感受到浓浓的亲情。 三、创“爱心家庭、书香家庭”活动。 结合学校“书香校园”活动，我们不仅仅在全体师生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好“书香家庭”活动。 自开展读书活动以来，班级创建了图书角，鼓励家庭创建图书架，形成“书香家庭”，使家长、学生都参与到读书的行列中来，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质。 四、抓特色，见实效。 在广大的家长朋友中间，出现了一批优秀的教子有方的家长，他们能从实际出发，遵循孩子身心发展的规律，做到既爱护又严格，既身教又言教，既重视德育又关心智育、体育和美育，使自己的孩子全面发展。 如我班的罗喻琼同学，聪明漂亮，就是记性不好，爱丢三落四的。 为此他的妈妈想过很多办法帮助她，但都没有明显的效果，最后他的妈妈干脆每天晚上帮她书包，检查第二天带的书本、文具等。 渐渐的这也成为了一种习惯。 但是后来发生了这样一件事那天女儿忘了带作业本，被老师严厉批评了。 女儿回到家就把一肚子怒气发泄到他的妈妈身上，怪妈妈没有认真给她检查书包，害她那么丢脸。 他的妈妈觉得非常委屈自己已经很尽力地帮助女儿了，女儿不仅没有改掉丢三拉四的毛病，对妈妈的付出没有半点感激，反而还有那么多的埋怨。 后来，他的妈妈通过家长学校学到的“招”她没有不断地提醒女儿自己检查书包，看看次日必带的东西齐全了没有，即使女儿有时撒娇要妈妈代检查也没有妥协。 同时在言辞上用充满关爱和温暖的话语，当女儿做到不丢三落四的时候，及时地表扬和鼓励她，让女儿感觉到妈妈虽然没有再帮助自己检查书包，但妈妈仍然爱自己，从而感到幸福和安全。 这样一段时候后，她的女儿丢三落四的毛病改了不少。 “今日之中国，全在我少年”，祖国急需要人才，父