高中教师演讲稿

1/10高中教师演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！首先感谢领导、老师们平时工作上给予我的信任、支持和关怀，感谢给予这样一个机会和大家交流共享，感谢同学们给予了我信心、力量和感动。同时，对同学们取得的优异成绩，表示衷心的祝贺！从早操后的认真晨读，到晚自习的潜心攻读，我看到了二中学子的求学风范，其中今天受到表彰的学生就是二中优秀学子中的典型代表。冰心说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉”。是的，天上不会掉馅饼，只有实干才能出实力，只有实力才能赢得自尊和别人的尊重。当然今天的成绩已经记入历史，如今大家又站在同一起跑线上。新的征程又要开始，下面我想对同学们说几句话。1.领先同学，心态归零。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，只有攀登高山之巅，2/10才能最终领略无限风光。2.后进同学，关上后门。英国首相乔治在每走过一道门时都要将其关闭，他说“当关门的时候，所有过去的事也都被关在后面了。然后，你就能重新开始，向前迈进。”是的，人生就是要关闭身后的门，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。同学们，尤其是在最后跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那都不重要，重要的是要将负面情绪关在门外，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。也许部分同学会在风雨中徘徊一阵，但决不要停留过久。当我们关上门后就要冷静思考，积极努力寻找差距在哪里。通过自我诊断，找到病因，对症下药。坚定信心，迈动你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，勇往直前，幸福和快乐才会来到你的身边。3.享受过程，精微至大。同学们，学习是一种享受，在语文课上让心灵品读小桥流水的悠闲；在数学课上让思维沐浴理性的光辉；在历史课上让思绪跟着历史的车轮转动；在理化课上让眼界从太空到粒子做一个旅行。这或许就是一种享受，一种学习后所获得的精神享受。只要你肯敞开心扉去接纳它，努3/10力拼搏去追寻它，那么，你将永远拥有一份受益不尽的礼物。我看到优秀的学生在预习新知识时细心地勾画体现着他对知识的渴望，在课上专注的表情和完整的笔记体现着他学习知识的快乐，课后的及时复习和工整严谨的作业体现着他对知识的尊重，考后错题本上红笔写下的正确答案体现着他对自己的负责。这种种表现无一不是享受学习的过程。让我们真正享受学习的快乐吧！在课堂上用你渴求知识的双眸替换你的左顾右盼；自习课上用投入每道习题的思考替换你浮躁的心情；用小小的笔尖记录下你跃动的思维。致广大而尽精微，让自己无怨无悔！二中的老师可以说是最累的。因为，为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的！我相信，只要我们师生一心，众志成城，我们就一定能够长风破浪、云帆济海！谢谢大家！年会发言家访“用心去爱”尊敬的领导、亲爱的同事们：此时此刻我很激动也很感动。激动于自己能有机会站在这里发言，同时也想把从教数年的感动和大家一起分4/10享。站在这里，是老师们对我无限的信任；站在这里，我感到的是沉甸甸的责任。二十中有着光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的美好未来。这是我生命当中的第二个家。时光飞逝，转眼间我来到二十中工作已经近6个年头了。随着教学工作的不断深入，对教师这份工作有了更深地了解，我逐渐认识到教师不仅仅是一种职业更可以当做一种事业。不管在什么时候，我都会尽自己的能力把我的课上好，把我的学生教好。这个学期我们按照省教育厅“访万家”的要求，深入学生家庭进行了一系列的家访活动，在家访中我和随访科任老师都希望用真心、真情来打动家长、打动孩子，用心做好孩子的长期教育。俗话说“情感是教育的桥梁”。这句话我在家访中有了很深的感触。家访中家长，学生和老师的三方感情得到培养，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。而家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。在家访中总听到家长说：孩子就交给老师了，老师的话孩子会听进去的。作为老师也特感动于这句话。当然高兴之余，我们也在反思为什么家长在孩子面前却无法建5/10立权威，没有更好的方法来管理和教育自己的孩子。家访结束后自己也进行了反思和总结，感触最深的是下面谈到的几点：一、在家访中，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长抱怨与孩子有很深的隔阂，经常让他们无所适从。二、学生在家中学习效率较低。家访过程中家长说的最多的就是学生一回到家就是看电视或者上网，学生对家长一次又一次提醒也觉得很烦。同时在做作业的过程中一边听歌一边做作业根本没有学习效率。三、俗话说父母是孩子的第一任老师，溺爱依然是家教无成效重要原因，有时也抵消了学校老师的教育。家长如此溺爱，就是对孩子的放任自流，反过来犯错误了，孩子一定不会说家长的好，还会说是家长害了他。在和家长的交流当中我们得出了更多的共识，加深了学校和家庭的联系。在和孩子的交流中得到了孩子的信任，孩子也对自己将来的学习和生活更有信心，我们不吝啬的给了孩子一些赞许。家长对我们的到访很是感激，孩子也体会到了老师和家长的良苦用心。通过“访万家”活动我才发现，我们这些老师尤其是班主任，对于学生的了解真的太少。在学校看到的学生，6/10或是乖巧，或是活泼，或是调皮，或是成绩不好。这些表面现象真正告诉我们的是什么，我们又该用什么更好的方式进行教育。一味的惩罚和说教是否管用？我们更应该进行深入思考。所以我们的学校教育，不应该仅仅停留在学生的升学，更多的应该是为了孩子终身的发展，把素质教育落到实处。这样的家访交流和教育我想才会有更深的意义。在撰写这篇家访手记的过程中，我也在对我这几年的班主任工作进行了反思。我们高中教师应该面对的什么样的教育才是真正的教育，我们应该教给学生什么。在高一刚开学的时候我在班级讲话时说到：“老师教你们三年，希望这三年能够为你们将来的十年服务”希望能为学生高中、大学以及就业的路途上多点几盏明灯，让学生少走几步弯路。所以我认为真正的教育是学生的成长、是家庭的和谐、是社会的进步。教育要发展、家访还要继续，教师在成长、孩子在进步。我们都在努力着。今天我用新闻联播常出现的十大成语来结束我今天的发言。过去的一年，学校在黄校长的带领下，我们团结一心，艰苦奋斗，高考取得了前所未有的突破，这样的成就在我们学校是来之不易的。新的一年里，在工作上我一定发扬实事求是的作风，一如既往的在工作岗位上的做好自己的本职工作，坚定不移的贯彻执行7/10学校和年级组的政策和要求，在学习中让自己的思想与时俱进；在工作中让学生的学习和生活丰富多彩。为学校的长远发展和家庭的稳定和谐及社会的长治久安作出自己的贡献。尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：我，与这沉甸甸的荣誉相称吗？我能当之无愧地接受它吗？其实，与众多的老师一样，我只是做了自己该做的事，简简单单，平平凡凡。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为综合高中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励！”下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。首先，我认为作为教师,一定要有敬业精神和严谨的教学态度。只有认真，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。古人说过：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。教师代表着一份责任，一个使命。作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过8/10屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。其次，在教学上，一定做教学中的“有心人”。常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子弟”。每天，我都饱含激情的走入课堂。从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课；课后做好单独辅导，力争面批面改。帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！温家宝总理说：无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关9/10系的关键所在。我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有闪光的地方。教师需有一双慧眼，需有一颗撒播阳光的心灵，需走到他们中间，做他们真正的朋友。学生的成绩从95分滑落到80分，你能漠不关心吗？学生满腹心事无法专注于课堂，你能不闻不问吗？当然不能!事实上，一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的尊敬。真心诚意的去关爱每一个