2019-2020学年高中地理 第一单元 用辩证观点认识自然灾害 第一节 初识自然灾害学案 鲁教版选修5

第一节初识自然灾害学习目标明目标、知重点学会辩证地认识自然的力量。认识自然灾害及其类型，掌握自然灾害的多种分类方法。结合实例，通过查阅有关资料，学会分析自然灾害的发生、发展及其危害。初识自然灾害【自主学习】1自然的力量(1)自然界蕴藏的巨大力量既是推动自然发展演变的动力，也是给人类带来灾难的元凶。(2)自然灾害具有双重性，导致灾变的自然力量也正是自然界发展的推动力。人类文明也正是在与各种天灾人祸的抗争中发展起来的。掌握趋利避害、化害为利的本领，将自然灾害的损害降低到最小限度。2自然力量的威胁(1)自然力量的威胁方式：自然灾害。(2)(3)人类在自然力量面前仍然是脆弱的。3自然灾害及其类型(1)灾害的概念：危害人类生命财产和生存发展的各类事件。(2)灾害的基本要素致灾因子：导致灾害发生的各种诱因。承灾体：承受灾害的各种客体。(3)灾害的分类自然灾害：由于自然过程的异常变化作用于人类社会，造成人员伤亡、经济损失、社会秩序混乱，从而影响和阻碍社会经济发展的事件。例如，地震、滑坡、泥石流等灾害主要是由自然作用造成的。人为灾害：以人为因素为主导因素造成的灾害，如生产事故、交通事故、战争和社会动乱等。(4)自然灾害的分类分类标准包括种类按成因分地质灾害、气象灾害、生物灾害、人为诱发灾害等按表现特征分突发型灾害、缓发型灾害等按发展过程分原生灾害、次生灾害等按承灾体的性质分城市灾害、农业灾害、矿山灾害等按损失程度分轻度灾害、中度灾害、重大灾害等【合作探究】读教材图115“世界主要自然灾害经济损失(19001995年)”，完成下列问题。(1)自然灾害除造成巨大的经济损失外，还会有什么危害？(2)读图分析世界主要自然灾害中经济损失最大的两个分别是什么？为什么？提示：(1)人员伤亡、心理伤害和精神痛苦等，导致秩序混乱和社会动荡。(2)地震和洪涝。因为地震具有不可预测性，洪涝灾害发生的地区人口密集。【核心归纳】1自然灾害和人为灾害的关系自然灾害和人为灾害都属于灾害，都会危及人类生命财产和生存条件，两者的比较如下表所示：类型自然灾害人为灾害致灾因子自然因素或人类活动诱发的自然作用人类活动承灾体人类和人类社会典例地震、洪涝、风暴潮生产事故、交通事故、战争、社会动乱2自然灾害与自然异变的比较定义属性衡量标准关系自然异变自然界的各种变化和异常只具有单一的自然属性异变程度或强度自然异变为诱因，是自然灾害发生的必要和首要条件；危及人类的生存和造成财产损失，是自然灾害形成的充要条件自然灾害由自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件既具有自然属性又具有社会属性人类社会和自然资源的损失1自然灾害的判断方法判断某现象或事件是不是自然灾害，要看它是否具备以下两个条件：一是自然异变引起的(可以是纯自然作用的，也可以是人类活动诱发的)；二是要有承灾体：作用于人类社会，并造成人员伤亡、财产损失、资源和环境遭到破坏，进而影响和阻碍社会经济发展。两者缺一不可，如荒无人烟区的火山爆发，只属于自然现象。2图解自然灾害系统的组成【跟踪训练】1自然灾害造成的损失主要表现在()a人员伤亡和经济损失b心理伤害和精神痛苦c社会动荡和秩序混乱 d地区战争和文明覆灭解析：选a。自然灾害之所以被称为灾害主要是对人类而言，所造成的直接损失也主要表现为人员伤亡及经济损失。2自然灾害情况的大小取决于孕育灾害的环境、导致自然灾害发生的因子、承受灾害的客体三者共同的作用。据此完成(1)(2)题。(1)下列属于致灾因子的是()洪水山崩地球表层自然环境a bc d(2)导致灾情、构成自然灾害的有()致灾因子作用于受灾体并造成危害和不利影响海底火山喷发于无人荒岛山洪暴发冲毁桥梁切尔诺贝利核电站泄漏，使数以百万计的居民患上严重的放射病a bc d解析：第(1)题，自然异变都是致灾因子，属于孕灾环境。第(2)题，自然灾害的发生必须同时具备两个条件，一是自然异变，二是承灾体。没有承灾体，不属于自然异变，它们都不能构成自然灾害。答案：(1)a(2)c 课堂小结这节课你有没有掌握以下内容？重点必背1.什么是自然灾害？2.自然灾害形成需具备的两个条件是什么？3.自然灾害与人为灾害的区别是什么？4.自然灾害的类型是怎样划分的？微点拨1.自然的力量对人类的威胁自然灾害对人类构成了全方位的威胁，工矿业、农林牧渔业、社会生活的各种基础条件都会受到自然灾害的直接或间接影响。2.判断某一次灾害属于自然灾害还是人为灾害应运用主导因素法，即决定灾害发生、发展的因素。(1)自然因素主导：由自然作用或人类活动引发的自然作用下发生的，属于自然灾害。(2)人为因素主导：完全由人类活动引起的，不受自然规律的控制，属于人为灾害。(3)基本属性：自然灾害既有自然属性又有社会属性，而人为灾害只有社会属性。一、选择题读下图，回答12题。1该图显示的自然力量是()a极光b彗星相撞c闪电d火灾2图中的自然力量不可能造成的危害是()a损毁高层建筑物b击落运行中的宇宙飞船c造成通信线路中断d损伤牲畜解析：第1题，从图片中很容易看出是闪电。第2题，闪电会危害人畜生命安全，击毁建筑物，造成通讯设备损坏或通信线路中断，但宇宙飞船是在太空中运行，闪电不会对其产生影响。答案：1.c2.b2015年4月23日，智利南部福鲁提拉(frutillar)的calbuco火山喷发，岩浆四射。尽管当地政府下令火山周围10公里以内所有居民撤离，然而火山喷发释放的大量熔岩、火山灰和有毒气体，还是导致当地居民十多人丧生。据此回答34题。3这次火山喷发()a不属于自然灾害b属于孕灾环境c属于致灾因子d属于承灾体4材料中这次火山喷发与1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模喷发造成了2.5万人死亡相比，危害程度有所不同的原因最不可能的是()a致灾因子强度不同b人口、经济密度不同c抗灾救灾投入不同d太阳高度不同解析：第3题，这次火山喷发，造成了一定危害，是导致灾害的因子。第4题，自然灾害危害程度的地域差异主要是由社会经济发展水平差异、致灾因子强度差异和防抗灾能力差异造成的，与太阳高度没有直接关系。答案：3.c4.d5下列现象或事件中，属于自然灾害的是()酸雨危害生物体喜马拉雅山无人区的雪崩唐山大地震印度洋地震海啸abc d解析：选b。酸雨是人为原因引起的；喜马拉雅山无人区的雪崩，没有承受灾害的客体；唐山大地震和印度洋地震海啸，既以自然异变作为诱因，又有受灾体，所以属于自然灾害。自然灾害能给人类造成：死亡、伤残、恐慌、忧虑、痛苦等伤害。据此完成67题。6属于生理伤害的是()a bc d7可能导致心理和生理伤害的原因有()a断水、缺粮、失去亲人、无家可归b死亡、伤残、忧愁、痛苦c恐慌、忧愁、痛苦、绝望d年龄差异、收入差异、健康状况差异解析：死亡、伤残是自然灾害对肉体的损伤，属于生理伤害，恐慌、忧愁、痛苦主要体现了人在灾害中的心理感受，属于心理伤害。产生两种伤害的原因是断水、缺粮、失去亲人、无家可归。答案：6.a7.a根据下面给出的四个事件，回答810题。无人区的火山喷发阿斯旺大坝建成后库区地震频发南方低山丘陵地区严重的水土流失某村庄遭遇暴雪8以上给出的四个事件中，不属于自然灾害的是()a bc d9四个事件中是由自然与人类活动叠加造成的是()abcd10关于这四个事件的对应分类正确的是()a按成因属地质灾害b按成因属人为诱发灾害c按承灾体性质属城市灾害d按表现特征属过渡型灾害解析：第8题，无人区的火山喷发没有给人类社会造成损失，所以不属于自然灾害。第9题，阿斯旺大坝库区的地震是由于人类修建大坝造成的，南方低山丘陵地区的水土流失是人们破坏植被造成的，这两者都是自然与人类活动叠加而形成的自然灾害。第10题，不属于自然灾害，按成因分类属于人为诱发灾害，按承灾体的性质属于农业灾害，按表现特征是突发型灾害。答案：8.a9.b10.b二、综合题11阅读下面两段材料，回答下列问题。材料一自2014年12月20日起南太平洋岛国汤加一座火山开始喷发，喷出大量的岩浆和火山灰不断累积，不到1个月，火山喷发处就“生成”一座新的岛屿。它所形成的新岛屿超过一千米宽、两千米长、高度达100米。汤加土地与自然资源部表示，这座位于首都努库阿洛法西南65千米的火山有两个火山喷发口，一个位于无人居住的岛屿上，另一个在离岸水下约100米处。材料二2015年3月24日深夜至25日凌晨，日本鹿儿岛县屋久岛町口永良部岛的新岳火山口附近再次发生喷发，高温熔岩和喷发的火山气体形成“火映现象”。25日鹿儿岛县警方已确认4名男性死亡，另有24人处于心肺骤停状态，但因火山气体的影响，救援工作延迟到26日进行。(1)材料中的火山喷发都属于()a自然灾害b致灾因子c承灾体d自然异变(2)材料中的火山喷发都是自然灾害吗？为什么？(3)材料二中的自然灾害会给人类带来哪些危害？解析：本题考查自然灾害的判定及危害。 自然灾害的形成必须具备自然异变和承灾体两个条件。自然灾害的危害主要表现在人员伤亡和经济损失两个方面，此外，还会造成心理伤害和精神痛苦，导致秩序混乱和社会动荡等。答案：(1)d(2)材料一中的火山喷发不是自然灾害，材料二中的火山喷发属于自然灾害。材料一中的火山喷发没有承灾体，并不是自然灾害；而材料二中火山喷发导致多人受伤或死亡，具备了自然灾害的构成条件。(3)自然灾害的危害除了人员伤亡和经济损失两个主要方面外，还会造成难以估量的心理伤害和精神痛苦，导致秩序混乱和社会动荡，加重贫困和粮食不安全状况，阻碍地区可持续发展。12阅读材料，完成下列问题。据山西省民政厅报告：2017年春以来，山西省吕梁、朔州、忻州、大同、临汾等地降水量与往年相比明显偏少，春夏连旱，多个县市遭受多年未遇的严重旱灾，农业生产严重受阻，人民群众生活发生一定困难。截至2017年7月 26日16时统计，旱灾造成吕梁、大同、忻州等6市41个县(市、区)285万人受灾，113.5万人因旱需生活救助，农作物受灾面积540.7千公顷，其中绝收87.4千公顷，直接经济损失20.6亿元。(1)材料中的大旱是否构成了自然灾害？判断理由是什么？(2)尝试从不同