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文档简介
调度班组安全学习的调度班组安全学习的 四要四忌四要四忌 安全学习的质量如何 是调度工作的生命线 调度工作事 关全局 有人形容地说牵一发而动全身 只有高质量的安全学 习 才能激发调度员的工作热情 保持旺盛的学习积极性 提 高调度员安全技术水平 增强调度员的安全素质 高质量的安 全学习 首先体现在学习内容要能切合实际 满足调度工作的 要求 具有针对性 先进性和实用性 因此 要提高安全学习 的质量 就必须做到下面的四要四忌 1 要有计划 忌随心所欲 班组安全学习要有计划地学习 周密的班组安全学习计划 是搞好班组安全学习工作的指南 有了符合实际的切实可行的 计划 如年度计划 月度计划 周计划 从实际出发 有的放 矢地确定安全学习内容 才能避免随心所欲 盲目从事 使安 全学习工作有条不紊 得心应手 2 要有重点 忌主次不分 为了提高调度员的安全素质 班组安全学习要抓重点 做 到有点有面 点面结合 讲求效果 切忌主次不分 如月度计 划中 应根据每月的气候特征 负荷变化进行负荷预测 对电 网的薄弱环节进行事故预想和反事故演习 对过去已经发生过 的事故教训一定要通过分析学习 让它变成财富 古人说前事 不忘 后事之师就是这个道理 班组安全学习工作不分主次 不抓重点 难点 事必造成事倍功半 只有从实际出发 才能 取得较好的班组安全学习效果 3 要集思广益 忌照本宣科 班组安全学习的问题涉及的内容广 问题多 只有充分调 动班组成员的积极性和主动性 才能不断改革 创新 形成人 人参加 个个投入的学习气氛 借助各人的优势和力量 尽可 能发挥各人的特长 结合本人和调度班组工作的实践 针对实 际问题 把班组安全学习工作引向深入 班组安全学习如果组 织得不够好 流于形式 一人读 大学听 则会单调乏味 达 不到预期效果 4 要总结提高 忌墨守陈规 班组安全学习是电力生产部门不可缺少的工作环节 开展 班组安全学习 及时地总结安全生产工作中的经验教训 改进 班组安全学习的方法 逐步提高班组安全学习质量 班组安全 学习要不断改革 打破陈规 开拓创新 要重视总结经验教训 若墨守陈规 则无法保证生产中的特殊情况 特殊环境对安全
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