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文档简介

余艳 大庆兰德学校 教材分析 美丽的丹顶鹤 是苏教版国标本小学语文二年级上册第七单元的一篇讲读课文 课文描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅的姿态 以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性 文章将丹顶鹤写得栩栩如生 呼之欲出 引人喜爱 使学生潜移默化地受到自觉保护野生动物的教育 学生分析 二年级的学生具有以形象思维为主 抽象思维为辅的的认知特点 对课文重点词语的理解能力有限 对文字的感悟也有一定难度 针对学生这些特点 教师引导孩子运用多种方法识字 理解词义 欣赏品读 尽可能满足不同学生的认知需要 促进学生知 情 意的发展 实现在课文中识字 写字 抓住重点词语理解句子意思的本年段重要的阶段目标 设计理念 信息技术为手段 再现形象 突破难点 拓展迁移 文中识字为 纬 潜心品读 充分诵读 积累运用 品读感悟为 经 字不离词 词不离句 句不离篇 教学目标 知识目标 学会本课的生字 一个偏旁 理解由生字组成的词语 能力目标 让学生学会抓住重点词语理解句子的意思的方法 能有感情地朗读课文 情感目标 感受丹顶鹤的美丽 表达对丹顶鹤的喜爱之情 教学重点 抓住重点词语感受丹顶鹤的美丽与高雅 教学难点 理解 引吭高歌 展翅飞翔 等词语的意思 教学流程 整体感知
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