教科版小学科学五年级下册《液体的热胀冷缩》课件[1]_第1页
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文档简介

液体的热胀冷缩 温馨提示 科学研究记录表 一 第小组 八人小组共同设计实验方案 可用简要的文字或图画记录 1 将橡胶塞紧塞在装满红色液体的平底烧瓶中 在水柱处做好标记 2 将平底烧瓶放入到热水中 观察并做好标记填好记录表 3 然后放入冷水中 观察并做好标记填好记录表 温馨提示 小组要分工合作 仔细观察吸管中的水柱有什么变化 小组成员轮流做一做 记录员及时把实验现象记在记录表 二 下面 注意安全 小心热水 实验中 我来汇报 你来倾听 结论 水受热后体积膨胀 水受冷后体积缩小 水的体积的这种变化叫做热胀冷缩 活动二 其他液体也会热胀冷缩吗 我们来研究 科学研究记录表 二 第小组 温馨提示 科学研究记录表第小组 两种液体同时放 先放热水后放冷水中 热水要是不热的话 请换一杯 液体都有热胀冷缩的性质 为什么这些瓶子里的液体都不装满 寄语 在我们的生活中看似平常的小事 如果细细想来 还真的有许多科学道理 你们语文上学过一句话 处处留心皆学问 希望大家在以后遇到这样的问题 也能像今天一样认真思考 积极动手 你将会发现更多的科学奥秘

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