1九年级化学上册.3.1 药品的取用

课题3走进化学实验室 第1课时药品的取用 化学药品的取用 接触 容器口 尝 1 2 试管底部 放回原瓶 随便丢弃 拿出实验室 1 固体药品的取用 1 块状固体或金属颗粒 2 固体粉末 横放 镊子 慢慢 倾斜 药匙 纸槽 2 液体药品的取用 1 较多量液体药品的取用 采用倾倒法 瓶塞倒放是为了防止污染试剂或腐蚀实验台 标签朝着手心是为了防止标签被沿瓶壁流下的少量试剂所腐蚀 手心 紧挨 倒放 2 一定体积液体药品的取用 用量筒量取 3 少量液体药品的取用 滴加法 量筒 放平 量筒内液体凹液面的最低处 胶头滴管 胶帽 立即用清水冲洗干净 伸入容器中 量筒的使用方法1 量筒的选择取用一定量的液体药品 常用量筒量出其体积 选择量筒要在一次量取的基础上 选择容量较小的量筒 以减小误差 2 量取方法量取液体时 先手持量筒倒入液体至接近要求的刻度 再将量筒放平 用胶头滴管逐滴滴入液体至凹液面最低处与刻度线相平 读数时量筒必须放平稳 视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 再读出液体的体积 俯视或仰视读数都会造成误差 例题 用量筒量取液体时 某同学操作如下 量筒放平稳 面对刻度 仰视液体凹液面最低处 读数为8 5mL 倾倒出一部分液体 又俯视凹液面最低处 读数为1 6mL 这位同学倒出的液体的体积 A 等于6 9mLB 大于6 9mLC 小于6 9mLD 无法判断读取量筒内液体的体积时 分别采用正确读数 仰视读数 俯视读数的结果如图所示 可简单地记忆为 高看偏高 低看偏低 然后矫正读数 便可得出正确的判断 解析 仰视时 读数偏小 可矫正为 8 5 m mL 俯视时 读数偏大 可矫正为 1 6 n mL 故倾倒出的液体的体积为 8 5 m mL 1 6 n mL 6 9 m n mL 6 9mL 答案 B 1 2 3 4 5 6 7 8 1 化学实验室所用的药品 有些是易燃 易爆 有毒或有腐蚀性的 使用时一定要按照有关规定和操作规程 保证安全 请你找出适合贴在化学实验室常用浓酸 浓碱药品柜上的图标 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 2 下列有关仪器图示与名称吻合的是 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 3 量筒中盛有一定量的液体 如果将量筒举过头顶读数 则读取的体积读数与液体实际体积相比 A 偏小B 偏大C 没有影响D 与人的身高有关 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 4 下列有关仪器用途的说法中不恰当的是 A 温度计可代替玻璃棒用于搅拌B 烧杯用于较多量试剂的反应容器C 量筒用于量取液体药品体积D 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 5 下列取用固体药品的操作正确的是 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 6 下图所示的基本实验操作中错误的是 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 7 下列关于取用药品和药品的用量 不正确的是 A 取用固体药品一般用药匙 把粉末状药品装入试管中要用纸槽B 块状的药品可以用镊子夹取C 液体药品未说明用量 一般取1 2mLD 倾倒液体时 只要小心 瓶口不一定要紧挨着试管口 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 8 根据如图所示的三个实