研训处工作计划 (8000字)

1/5研训处工作计划(8000字)XX-XX学年度第一学期研训处工作计划一、指导思想以学校教学工作计划为出发点，树立质量为先的观念，深入科学地开展有效教学研究活动，努力提高教学教研水平，促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展，为学校教学工作持续发展添加推动力。二、主要工作1、完善各项制度，规范教研活动。2、依托学习交流，提高教研成效。3、扎实开展“三公开”、“晒课”活动，规范公开课、听课、评课。4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、具体工作及措施教研组和备课组工作1、教研组活动由教研组长负责，要发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，教研组长负责制定本组教研活动计划。2、教研活动中，要发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，注重对青年教师的培养，把每一次公开课落到实处，切忌走过场，要给青年教师多一些关心、指导，鼓2/5励他们多参与多交流。3、以年级为单位进行集体备课，备课组长负责，集体备课既要重过程，也要重结果，真正做到重备轻写，解放教师的手，用更多的时间来思考。以单元为单位进行集体备课，要求教师自己先梳理本单元教材，再进行交流，让教师有充足的时间来交流研讨，备课组要求进度、目标、重难点等要统一，教研组长每月要检查一次集体备课情况。4、教研组建设方面要加强“五要”，一要有具体教研组工作计划；二要在备课组长负责下进行集体备课；三要教研组成员在备课组内有明确分工，形成工作合力；四要有教研组活动记录；五要落实教师业务考核与教研活动相结合，学期末评出先进教研组。5、要加强课堂教学研究，多做有益尝试，要改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识，要关注学生活动和学生收获。6、要充分认识理论学习对教师素质提高，教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性。结合实际合理选择学习材料，学以致用，提高学习质量和学习实效，教研组长利用教研活动时间组织集体读书、讨论、研究活动，并记好业务笔记。业务笔记每月检查一次，每次至少写10页。3/5结合“三公开”工作，继续开展示范课、汇报课、研究课等教研活动1、公开课安排第一轮示范课指教教师各级骨干教师马艳辉刘伟丽周庆爽王淑春王艳芬杨闯时间：9月22日-9月30日第二轮汇报课指教教师35岁以下的青年教师朱海洋王聪慧许月陈颖时间：10月13日-10月21日第三轮研究课指教教师除上述教师外的其他教师时间：10月27日-11月28日每轮公开课后推出一节大型公开课公开后组织三次大型教研活动，进行集体评课。2、公开课要求全体教师都上3、公开课要求必须有教学设计，提倡在多媒体上课，三节大型公开课必须在多媒体上课。4、公开课要求本组教师必须参加听课。5、听课评课是教师间相互学习相互交流的最好时机，提倡教师多听公开课，互听本组教师的课，取长补短，共同提高，听课力争做到务实，不抄听课。听课每月4/5检查一次，至少4节。三、课改科研工作以课题研究为支点，开展教学研究与课堂教学改革。每学科都要以教研组为核心，结合学生实际和学科特点，确定一个课题，有计划有目的开展研究。课题符合素质教育的方向，要降低研究重心，倡导问题即课题，教学即教研，成长即成果的科研理念，力求短、小、精、快。期末进行总结，上交一篇论文。四、继续教育工作按照上级要求完成继续继续教育笔记和网络研训。五、具体时间安排1、三次大型公开课时间：第一节第六周；第二节第八周；第三节第十四周。2、教研活动：第一次教研组活动。内容：通过教研组工作计划，落实相关考核细则。第二次大型教研活动评课。第三次大型教研活动评课。第四次教研组活动评公开课理论学习。第五次大型教研活动评课。其余三次另定。5/5教研情况检查荐“计划生育上半年工作思路”计划生育工作计划荐“计生执法责任制工