清水塘2013年《学生体质健康标准》实施方案

清水塘中学2014年学生体质健康标准实施方案一、指导思想 为了贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，教育部、国家体育总局于2002年制定并颁布了学生体质健康标准(试行方案)(以下简称标准)。 标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。根据教育部、国家体育总局关于印发标准及(标准)实施办法的通知精神和我市教育体育局的有关文件精神，结合我校具体情况制定本实施方案。二、组织领导机构组张：宾三华 副组长：朱国鑫 刘满元组员：全体班主任和所有体育老师 三、具体工作安排 l、领导进行会议动员。2、组织全组老师学习学生体质健康标准测试解读手册。3、组织全组老师熟悉并掌握学生体质健康标准测试仪器的使用和操作方法。4、体育教师负责以班为单位，建立学生体质健康标准登记卡，用以记录每学年的测试和评价结果，在毕业后放入学生档案。5、体育教师利用室内课对学生进行学生体质健康标准的宣传和教育，提高学生对学生体质健康标准目的意义的理解和认识。6、体育教师负责指导、测试和数据统计及评价，由2位计算机老师协作上报各项数据。四、测试内容序号测 试 项 目分值1身高体重标准102肺活量体重指数2031000米跑(男)800米跑(女)204掷实心球、引体向上(男) 仰卧起坐(女)20550米跑、立定跳远、篮球运球、排球垫球、足球运球30注：表中第1、2、3项目为必测内容；第4、5个项目中可以选项。五、测试方案及要求l、凡是和现行教材一致的项目，在一个模块内结合体育课的考核进行测试。2、非教材项目在课外体育活动中集中组织测试，时间在第一学期。3、非运动项目(身高、体重、肺活量)在校医的帮助下由科任教师组织测试，时间在第一学期。4、未达到标准者，在一学年内准予补测一次，补考仍不及格者，最终成绩不合格。六、数据资料处理办法1、以班为单位建立学生体质健康档案。2、以班为单位，把每学年各项最终测试成绩登记造表，清楚、准确地记录各测试项目最后的评分成绩。3、建立电子档案、及时上报数据资料；妥善保存每学年测试的原始数据和统计资料。七、奖励与降低分数的办法 学生达到标准良好等级及以上者，方可评为三好学生、获奖学金(高等学校)；达到优秀成绩者，方可获奖学分(高等学校或实验新高中课程标准的学校)。对标准测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时标准成绩达到60分为及格，准予毕业； 标准成绩不及格者，高等学校按肄业处理。(一)属下列情况之一者，奖励5分，不同项可累计加分：1、早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到98以上，并认真锻炼者；2、获等级运动员称号者；3、参加校运动会及以上体育比赛获名次者； 4、学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责者。(二)属下列情况之一者，其标准成绩记为不及格，该学年标准成绩最高记为59分；(1)评价指标中1000米跑(男)、800米跑(女)的得分达不到及格者；(2)体育课、早操、课间操、眼保健操无故缺勤，一学年累计超过应出勤次数l10者八、病残学生特殊情况处理办法 因病或残疾学生，可向学校提交免予执行标准的申请，经医生证明，体育教研室(体育组)核准后，可以免予执行标准，所填表格(略)存入学生档案。九、安全措施1、对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故发生。2、有病或身体状况不好