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文档简介

6商鞅南门立木 语文版六年级下册 主要内容 这篇课文主要讲的是公元前356年 我国战国时期的改革家商鞅为了在秦国建立起一种诚信守法的良好社会风尚 从根本上保证变法的成功 在都城南门立木取信的故事 显示了他变法的决心和意志 学习目标 1 有感情地朗读课文 理解重点语句 深入了解商鞅南门立木的用意 2 理解 言而有信 说到做到 的道理 领悟作者所表达的思想感情 1 快速默读课文第2 14自然段 思考问题 1 在当时 商鞅要在秦国实行变法 面临着哪些困难 2 从文中哪些地方我们可以感受到老百姓对朝廷的不信任 请用波浪线划出来 并在一旁写下自己的理解和感受 品读课文 一方面一些贵族对变法持反对意见 另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革 展示汇报 1 在当时 商鞅要在秦国实行变法 面临着哪些困难 2 从文中哪些地方我们可以感受到老百姓对朝廷的不信任 人们的想法表示了对商鞅做法的怀疑 对朝廷不信任 天底下没有那么便宜的事儿 恐怕是耍人玩儿的 嘿 这倒是稀奇事 扛一根木头就赏金十两 天底下哪有那么便宜的事儿 怕是要耍人玩儿的吧 这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药 从围观的人群中走出一个小伙子 只见他挽起衣袖 把大木柱扛起来就走 一边走 一边还嘟囔着 我倒要看看 这位左庶长大人说话算不算数 小伙子为什么会这样说呢 从中你体会到了什么 从小伙子的动作 语言描写可以看出 小伙子对商鞅下的令持怀疑态度 他之所以要扛这根木柱是要试一试商鞅是否能说到做到 小伙子噌噌噌地登上了城楼 不一会儿 手捧五十两黄金 喜笑颜开地走了下来 议一议 小伙子仅仅是因为得到了赏金而感到高兴吗 小伙子 喜笑颜开 不仅仅是因为得到了黄金 还因为这位左庶长言而有信 说话算数 有效 2 读课文最后一个自然段思考 商鞅南门立木有什么影响和作用 在全国上下引起了很大的震动 它不但为朝廷树立了一个言而有信 说到做到的形象 而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础 整体感知 你对商鞅的做法有什么看法 你觉得他是一个怎样的人 商鞅用实际行动证明了朝廷改革的决心 取得了老百姓的信任 虽然花去了五十两黄金 但收获的远远大于五十两黄金 商鞅是一个聪明 言而有信 赏罚分明
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