三年级下册科学实验报告

1 实验名称 研究植物根的作用 实验目的 1 让学生知道植物的根能将植物固定在土壤中 2 知道植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质 准备的材料 带根的新鲜植物 1 棵 试管 1 支 植物油 水 记号笔 1 支 实验过程 1 让学生观察水浇在什么地方 2 从盆中取出带根的植株 让学生看到不容易 3 把取出的带根的植物装入有水的试管中 使 根完全浸泡在水中 4 在水面上滴些植物油 使试管中的水不会被 蒸发到空气中 并在水面处做好标记 5 观察试管中的水有什么变化 实验现象 经过一段时间后 试管中的水量减少了 实验结果 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质 满足 植物生长的需要 还能将植物固定在土壤中 2 实验名称 研究植物茎的作用 实验目的 实验目的 1 了解茎是植物体内输送水和营养的交通枢纽 知道茎可 以输送水和营养 2 茎还起到支撑植物的作用 准备的材料准备的材料 新鲜植物 1 棵 清水一杯 红墨水 1 瓶 烧杯 1 只 滴管 1 只 解剖刀 1 个 搅拌棒 1 只 白纸 1 张 剪刀 1 把 镊子 1 个 实验过程实验过程 1 先观察新鲜植株 说明植物的茎具有支撑植物的作用 2 在烧杯中用滴管加入红墨水 用搅拌棒搅拌 3 把植物枝条放入装有红水的烧杯中静置一段时间 4 从烧杯中取出植物枝条 用剪刀修剪去多余的叶 5 把枝条放在白纸上 用镊子捏住 利用解剖刀分别横切 纵 切枝条 6 观察叶脉有什么现象发生 7 观察切面有什么现象 实验现象实验现象 通过对茎的横切面观察 发现横切面有许多小红点 纵 切 面靠近树皮部分的茎被染成了红色 实验结果实验结果 植物茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用 注意事项注意事项 利用解剖刀进行横切和纵切时注意安全 不要划伤手指 实验原理实验原理 植物的茎具有输送水分和养料的作用 木质部的 导管 是输送水和无机盐的通道 所以可以看到木 质部部分被染上了颜色 3 实验名称 温度计的观察和使用 实验目的实验目的 让学生使用真正的温度计 观察它是如何对周围 物体的冷热程度作出反应的 了解温度计的构造 并会 正确使用温度计 实验器材实验器材 气温计 体温计各一支 水温计 4 支 测量范围 不同 温水一杯 纸巾 实验步骤实验步骤 1 分别观察温度计的量程和分度值 知道测量温度时要先估测 被测物体温度 再估测选择合适量程的温度计 2 用手捂住玻璃泡观察液柱的升降 知道温度计里面的液柱热 了就会上升 冷了就会下降 3 用温度计测量烧杯内水的温度 测量之前 首先检查温度计 外观 外观良好无损 管内液柱无间断现象 手持温度计上端 使 玻璃泡浸入水中 不要碰容器壁和底 等液柱停止升降后再读数 读数时 玻璃泡不得移出水面 眼睛平视温度计内液柱顶端液面 记录所测温度值 实验完毕将温度计擦干 轻轻收入盒内 把仪器 摆放整齐 实验原理 实验原理 液柱的热胀冷缩液柱的热胀冷缩 注意事项 注意事项 1 1 温度计要小心拿放 谨防破裂 2 测量时手持温度计的上端面 3 温度计的玻璃泡要浸入水中 不要碰容器的壁和底 4 待液柱停止升上和下降时再读数 5 读书时玻璃泡不能移出水面 眼睛平视液柱上端面 4 测量水的温度 实验目的实验目的 学会选择温度计 正确测量水的温度 并对所测数据的 分析 了解一些科学原理 实验器材实验器材 温度计 1 支 凉水 自来水 温水 热水 烫水各 1 杯 记录表 笔 秒表 纸巾 准备热水准备热水 杯杯 实验操作过程实验操作过程 测量之前 首先检查温度计外观 外观良好 无损 管内液柱无间断现象 所选温度计量程与所测温度合适 读出周围空气温度 先测量烫水的温度 测量前先估测温度 小心 被烫 手持温度计上端 使玻璃泡浸入水中 不要碰容器壁和 底 等液柱停止升降后再读数 读数时 玻璃泡不得移出水面 眼睛平 视温度计内液柱顶端液面 记录所测温度值 再用同样方法顺次测 量热水 温水 冷水温度 并记录各自温度值 每过 2 分钟分别测 一次 填入表格 实验完毕将温度计擦干 轻轻收入盒内 把仪器 摆放整齐 实验原理与结论实验原理与结论 1 1 测量物体温度时根据不同测量对象 选 择合适的温度计 2 人体对于超过 45 的水温就会感觉到 烫 对低于 20 的水温就会感觉凉或冷 3 3 水在自然降温 时的一般规律 温差越大 降温幅度越大 水温越高温 度下降越快 自来水温度与周围空气温度相同 没变化 注意事项 注意事项 1 测量时手持温度计的上端 2 温度计的玻璃泡要浸入水中 不要碰容器的壁和底 3 待液柱停止升上和下降时再读数 4 读书时玻璃泡不能移出水面 眼睛平视液柱上端面 水温的测量记录表水温的测量记录表 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水的温度 热水瓶里的热水的温度 连续测量 10 分钟内水温变化的记录表 0 分钟 1 分2 分3 分4 分5 分 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水的温度 热水瓶里的热水的温度 5 水在什么温度时结冰 实验目的 让学生知道水在什么温度时结冰 实验器材 冰及盛冰的浅盘 清水 温度计 2 支 量程不同 试管 玻璃杯 食盐 毛巾 纸巾 实验步骤 1 1 观察冰的颜色 隔着冰看其他物体 2 2 感觉冰块 温度 认识它是什么样的物体 凉 滑 3 3 在试管里加入一半的水 用温度计测量并记 录试管里水的温度 4 拿一只保温杯 在玻璃杯外包裹一块干毛巾 在杯内装满碎冰 把试管插入碎冰中 用温度计观察试管里水温的变化 5 在碎冰块里加入较多的食盐 加盐可以制造更低的温度 保持 几分钟持续观察试管里的水温 6 等观察到试管里的水开始结冰时 读出温度计的示数 实验现象实验现象 通过这个实验 我们可以看到水在 0 时结冰 实验结论实验结论 水在 0 时结冰 注意注意 1 尽量使用纯净水 水中杂质少 容易结冰 2 盛水的试管选择细而短的 细利于热传导 短方 便观察读数 3 冰块中加的食盐 也要尽可能多些 6 观察冰的融化 实验目的实验目的 让学生知道等环境温度高于 0 冰的温度升至 0 时开始融化 冰在融化过程中 要从周围吸热 实验材料实验材料 烧杯 1 只 內盛碎冰块半杯 温度计 2 支 冰融化时温 度记录表 冰融化时周围空气温度记录表各一份 铁架台 1 个 实验步骤 实验步骤 1 1 让冰在没有任何干扰的情况下融化 2 把温度计插入碎冰中 用温度计测量并记录 冰块的温度 3 每隔 1 分钟 记录冰块的温度 4 当冰完全融化时 记录温度计上的读数 5 同时测量周围空气的温度 实验现象实验现象 冰融化时的温度记录 时间1 分钟2 分钟3 分钟4 分钟5 分钟 温度 冰融化时周围空气的温度记录表冰融化时周围空气的温度记录表 时间时间1 分钟2 分3 分4 分5 分 杯内杯内 紧靠外壁紧靠外壁外壁湿外壁湿 远离冰块远离冰块 实验结论 实验结论 1 1 当环境温度高于当环境温度高于 0 0 冰的温度升至 冰的温度升至 0 0 时开始融化 时开始融化 2 2 冰在融化过程中 温度会长时间保持在冰在融化过程中 温度会长时间保持在 0 0 直至完全融化成 直至完全融化成 冰 冰 3 3 冰在融化过程中 要从周围吸收热量 热量是使水的状态发生冰在融化过程中 要从周围吸收热量 热量是使水的状态发生 变变 化的重要因化的重要因素 7 加快冰的融化 实验目的实验目的 加快冰的融化 知道加快冰的融化的方法 1 加温 2 捣碎 3 加盐 4 涂抹污泥 5 加快空气流通 6 摩 擦 实验材料实验材料 封口的塑料袋 2 个 温度计 铁架台 石棉网 大烧杯 酒精灯 冰 秒表 或手表 实验步骤 1 把装有冰块的大烧杯放在铁架台的石棉网上 2 把温度计用铁架台上的架子固定 且温度计不接触大烧 杯的底和壁 3 把酒精灯放在石棉网下面 4 点燃酒精灯开始加热大烧杯 5 每隔半分钟记录一次温度计的读数 并记录下来 1 取一块冰块 装入一个透明的塑料袋中 并封口 2 用两只手来回摩擦冰块 实验现象 塑料袋内的冰不断地融化成水 塑料袋外壁上湿漉漉的 有水珠出现 空气中的水蒸气液化成小水珠 实验结论 实验结论 冰在融化过程中 要从周围吸收热量 热量是使水的状 态 发生变化的重要因素 8 水珠的形成与冰有关系吗 实验目的实验目的 探究玻璃杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块有关系 对小水珠的成因做出解释 实验材料 实验材料 3 只大小 形状相同的玻璃杯 其中一只装冰块 一只装清水 一只什么也不装 实验步骤 实验步骤 1 在桌子上放 3 只大小 形状一样的玻璃杯 其中一杯装冰块 一杯装清水 一杯什么也不装 2 隔几分钟后 观察三个玻璃杯的外壁上是否会出现小水珠 实验现象 实验现象 装有清水的玻璃杯和空玻璃杯的外壁都没有小水珠 装 有 冰块的玻璃杯的外壁有小水珠 实验结论 实验结论 由于盛冰的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来 因 而在杯壁上形成了小水滴 9 加热能加快水蒸发吗 实验目的 实验目的 实验材料 实验材料 相同的不锈钢长柄汤勺 2 只 水 书本 蜡烛 火柴 实验步骤 实验步骤 1 取两只相同的不锈钢长柄汤勺 都加入大半勺水 2 把其中一只勺 用书本垫起勺柄 使勺口呈水平摆放 另一只则 放在蜡烛火焰上加热 3 观察两只汤勺中水的变化 实验现象 实验现象 放在蜡烛火焰上加热的水里不多时就会不断地冒出气泡 水上方空气中有许多白气 过几分钟后 汤勺里的水就干了 而 另外一只不加热的汤勺里的水量几乎不变 实验结论 实验结论 加热可以加快水的蒸发 注意 1 注意用火安全 2 避免烫伤身体 不要用皮肤直接接触加热过的铁勺 远离水 沸腾后产生的蒸气 10 空气中的水 实验目的 让学生明白空气中充满大量的水蒸气 水蒸气遇到冷会实验目的 让学生明白空气中充满大量的水蒸气 水蒸气遇到冷会 重重 新凝结成小水滴 新凝结成小水滴 实验材料 实验材料 大的透明玻璃杯 1 只 小杯子 1 只 热水 冰块一杯 实验步骤 实验步骤 1 在桌面上放一只小杯子 里面加入一些热水 2 用一只大的玻璃杯 杯口朝下罩住盛水的小杯子 3 再放一杯冰块 4 观察发生的现象 实验现象 实验现象 罩着的大玻璃杯内壁上有许多小水珠 盛冰的玻璃杯外 壁 上有水珠形成 实验结论 实验结论 1 从水里蒸发出来的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下 来 变成人们看得见的水滴 2 由于冰使盛冰的玻璃杯的外壁变冷 于是水蒸气遇冷凝 结成小水珠停留在盛冰玻璃杯的外壁上 可见空气中有水 蒸气 11 磁铁能吸引什么物体 实验目的 通过测试认识磁铁能吸铁 磁铁只能吸铁 实验目的 通过测试认识磁铁能吸铁 磁铁只能吸铁 实验材料 实验材料 磁铁 被测物体 铜钥匙 铁钥匙 回形针 铁钉 铝 片 铜导线 纸夹 玻璃珠 木片 纸片 弹簧 布条 橡皮擦 铅笔 塑料尺 实验步骤 实验步骤 1 把被测物体放在桌面上 对每一样物品进行预测 2 用磁铁去靠近被测物体 实验现象 实验现象 铁材料制成的物体能被磁铁吸引 不是铁材料制成的物 体 不能被磁铁吸引 实验结论 实验结论 磁铁能吸引铁质的物体 12 12 磁铁什么地方的磁力大磁铁什么地方的磁力大 实验目的 研究磁铁什么地方的磁力大实验目的 研究磁铁什么地方的磁力大 实验材料 实验材料 回形针 条形磁铁 线 铁架台 小钢珠 实验步骤 实验步骤 1 用磁铁的不同部位去吸小钢珠 小钢珠总是总是被吸到磁 铁的一端 就是用手把小钢珠放在磁铁中间 它也会很容易 滚到这端或那端 而吸在两端的小钢珠再不会滚到中间去 2 用线的一端绑住条形磁铁 另一端绑在铁架台上 使其悬 挂起来 3 把条形磁铁分为 5 部分测量 一个位置一个位置挂回形针 测量各部分磁力的大小 实验现象 实验现象 磁铁两端所挂的回形针数量最多 中间最少 实验结论 实验结论 磁铁上有两个磁极 磁极的磁力最强 1313 磁极的相互作用 磁极的相互作用 实验内容 磁极与方向实验内容 磁极与方向 实验材料 实验材料 条形磁铁 线 铁架台 两块有标识的磁铁 实验步骤 实验步骤 1 把一块条形磁铁横着悬挂在铁架台上 使它能在水平方向自由转 动 2 观察磁铁静止下来的位置 并记录下来 3 反复做几次 实验现象 实验现象 一个能够自由转动的磁铁 静止时一个磁极指南 一个 磁极指北 实验结论 实验结论 磁铁能指南北方向 指南的磁极称南极 用 S 表示 指北的磁极称北极 用 N 表示 实验内容 磁极是怎样相互作用的实验内容 磁极是怎样相互作用的 实验材料 实验材料 实验步骤 实验步骤 用两只手握住两块有标识的磁铁 将它们的磁极相互接 近 实验现象 实验现象 S 极与 S 极排斥 N 极与 N 极排斥 S 极与 N 极吸引 N 极与 S 极吸引 实验结论 实验结论 磁铁的同极相互排斥 异极相互吸引 14 磁力大小会变化吗 实验目的 两个或多个磁铁吸在一起 磁力大小会发生变化实验目的 两个或多个磁铁吸在一起 磁力大小会发