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文档简介

小学四年级英语教学设计教材版本PEP小学英语四年级下册课题Unit1 my school复习课单元主题school课型复习课教学年级四年级课时第五课时执教老师彭小美指导老师教学理念 通过对学校的了解，明确认识到学校里的各种建筑，可以使用句子把学校里的各种建筑明确表达出老 本教材的内容基本符合四年级学生的教学要求，对所学单词比较简单，易读，易操练，学生对所学内容也比较感兴趣气氛，课堂效果生动有趣。教学目标1、 知识与技能： 能听说认读以下单词：teachers office, playground及句子this is 方位词 2、 过程与方法： Skeleton3、 情感、态度、价值观：介绍自己的学校，要爱护学校教学重点学生可以利用思维导图，完成完形填空教学难点以教师给出的文本为基础，学生自主建构文本教法选择Skeleton 小循环圈教学准备PPT教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学1.Greeting2.播放歌曲，让学生放松 回答问题，以及做好上课的准备歌曲让学生有意识的想起课本内容导入思维导图导入学生根据教师给的思维导图复习单词以及句子思维导图导入教学新课1. 教师利用图片让学生完成思维导图，教师核对2.完成完形填空，教师可指导不会的学生完成3.根据教师给的完形填空，写一篇介绍你学校的作文，教师在过程中应该给予指导4.指定一名学生在讲台上朗诵自己的文章，学生在朗读的时候，下面的学生负责指出上台学生的语音语调等错误1.学生配合教师完成思维导图2.学生配合教师完成完形填空，完成后并读一遍，最后学生齐声朗读3.写一篇介绍自己学校的小短文4.学生以组为单位练习1.对单词的理解。2.活跃课堂气氛。3.检测学生对单词的掌握。4.对单词的巩固与操练。5.检测单词在句子中的运用。6.检测学生的综合运用能力。小结复习思维导图朗读单词。总结本课
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