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国际象棋工作总结与国际象棋教学总结汇编 国际象棋工作总结与国际象棋教学总结汇编国际象棋工作总结20*年“天津弈诚杯”中国国际象棋甲级联赛工作总结20*年“天津弈诚杯”中国国际象棋甲级联赛，于5月26日5月28日在中国最大赏樱胜地凤凰湖国际生态湿地旅游度假区隆重举行。 本次赛事是中国规模最大、水平最高的国际象棋比赛，在国家体育总局棋牌运动管理中心的精心指导，市体育局的关心支持，区委、区政府的坚强领导下，通过组委会各成员单位的共同努力，赛事活动取得了圆满成功，得到了各参赛运动队、社会各界的高度评价和一致认可，为广大群众奉献了一场精彩的国际象棋运动文化盛宴，达到了展示“运动成都”新发展、新形象的预期目的。 一、基本情况本次国际象棋甲级联赛由国家体育总局棋牌运动管理中心、中国国际象棋协会、天津奕城棋艺文化传播有限责任公司主办，区委、区人民政府、市体育局承办。 比赛有成都、浙江、河北、天津、上海、山东、重庆、江苏、青岛、北京10支甲级队伍，共计约80人参加本次比赛。 叶江川、许昱华、卜祥志、侯逸凡、赵雪、王皓、王玥、居文君等国际象棋界的大腕，以及俄罗斯、印度、乌克兰、越南等外国著名棋手都齐聚，博弈凤凰湖。 为使大赛更具吸引力和影响力，让更多的人了解和热爱国际象棋运动，除新闻发布会、欢迎宴会及赛程之外，还举办了国际象棋教练员培训班、棋手凤凰湖游、世界冠军进校园等一系列丰富多彩的活动，进一步普及和推动了国际象棋运动的发展。 本次比赛是继全国山地自行车冠军赛在举办之后，国家体育总局再次把国家级专业体育赛事选在区举办，充分体现了国家体育总局对市体育事业发展的关心和支持，也使“山地运动休闲之乡”增添了一份“静”界。 二、具体做法（一）强化组织领导。 一是健全组织机构。 将赛事作为一项重大工作任务，成立了赛区大会组委会，由国家体育总局棋牌运动管理中心官员、市体育局领导、区领导担任主任，下设竞赛委员会、裁判委员会、仲裁委员会、资格审查委员会和宣传委员会等5个工作委员会，并由相关领导牵头负责。 二是完善工作机制。 各工作委员会实行主任负责制，确定专职的领导和具体联络员，采取“一套班子、一套方案、一抓到底”的工作方法，有效推动了赛事筹备各项工作顺利进行；同时，在比赛场地组建了强有力的执行办事机构，对整个活动统一指挥、统一部署。 三是领导高度重视。 国家体育总局棋牌运动管理中心副主任陈泽兰、市体育局局长给予了大力的指导和帮助，区委、区人大、区政府、区政协领导数次到赛场检查指导筹备工作，对赛事的顺利进行起到了重要作用。 （二）狠抓工作落实。 一是做细前期准备。 为做好筹备工作，组委会制定了详尽周密的工作方案、竞赛执行方案、应急预案、新闻发布会方案、棋手凤凰湖游工作方案、欢迎宴会式工作方案、世界冠军进校园工作方案等，各相关单位均将赛事筹备作为当前工作的重中之重精心准备、认真筹划，确保了整个筹备工作和节会活动有序展开。 二是精心组织竞赛。 本次比赛共有成都、浙江、河北、天津、上海、山东、重庆、江苏、青岛、北京10支甲级队伍，共计约80人参加。 叶江川、许昱华、卜祥志、侯逸凡、赵雪、王皓、王玥、居文君等国际象棋界的大腕，以及俄罗斯、印度、乌克兰、越南等外国著名棋手齐。 配套大赛，举行了包括国际象棋教练员培训班、世界冠军进校园、棋手凤凰湖游等一系列丰富多彩的活动，进一步普及和推动国际象棋运动的发展。 三是做实后勤保障。 加强酒店后勤服务工作，组建了50人的服务团队，精心设计参赛运动队食谱，强化了食品安全监管，使竞赛官员、教练员、运动员得到了最优质的服务；制订了详细安保方案，全力做好医疗救护和处置突发事件的各项准备，确保了活动期间无安全事故发生。 （三）抓好宣传造势。 一是加强媒体合作。 主动衔接、积极配合赛事执行单位，吸引人民日报、新华社、中国新闻社、中央电视台五频道、中国体育报；今晚报、京华时报、上海东方体育报；天府早报、新浪网、腾讯网、搜狐网、网易及承办地网络等全国各国际象棋网及各参赛队所在的本地媒体等30余家中央、省、市主流新闻媒体的持续高度关注，共刊播相关新闻报道500余条次以上（含网络媒体刊发）。 赛事期间，中央电视台每天播报本次大赛专题新闻；中国棋院在线作为中国国际象棋的官方网站，每轮比赛进行网络视频直播，拉近了棋迷与棋手间距离，让更多的爱好者通过比赛了解。 二是创新宣传方式。 在传统传媒方式的基础上，邀请综合网站新浪、搜狐、网易、腾讯以及各棋牌网站记者到报道比赛，围绕国际象棋国内外知名棋手、等有“热点新闻效应”及每天的比赛信息、花絮、进程图片等看点和盘托出，网络信息量大，更新速度快，时效性强，令赛事活动报道更具时效性、传播更富针对性、内容更生动鲜活让千万计的网民关注和参与了赛事。 三是城市形象再度提升。 作为中国国际象棋最高级别的赛事，报纸、电视、网络、广播等各类媒体，新闻、软文、专题等各种形式在赛事期间有序展开、各有侧重、疏密有度，坚持以赛事为基点，以区为轴心，借力展现统筹城乡的良好成果，吸引数百万人次观众关注，进一步向外界展示了“生态优美、创业宜居、品质生活、运动健康、平安和谐”的形象。 三、取得成效（一）凸显赛事文化品味。 本次比赛在中国最大赏樱胜地旅游度假区举行，让世人见证了区经济社会发展取得的辉煌成就，充分领略了山水佳绝的自然风光，深切感受了底蕴深厚的人文魅力。 国际象棋运动特有的“智慧、谋略、文化、艺术、品味”的运动内涵，与市争当“世界现代田园城市”的豪情壮志相映生辉，赛事的引入进一步丰富了“运动成都”的城市内涵。 （二）推动国际象棋大众化。 为使本次大赛更具吸引力和影响力，赛事还配套举行了国际象棋教练员培训班、世界冠军进校园、棋手凤凰湖游等一系列丰富多彩的活动。 5月25日，男子国际特级大师叶江川、女子世界冠军许昱华、侯逸凡、著名中外棋手与20余家新闻媒体在市体育局、区领导的陪同下饶有兴致地参观了博物馆、城市生态绿廊，对美丽的田园城市风光和深厚的文化底蕴赞叹不已；5月27日，男子国际特级大师叶江川、女子世界冠军许昱华来到小学，为学校捐赠棋具和书籍，并与近两百名小学生国际象棋爱好者进行互动指导，为国际象棋的普及和宣传起到了重要作用。 （三）促进精神文明建设。 赛事期间，开展了丰富多彩、形式多样的精神文明创建活动，集中进行环境卫生的综合整治，营造了健康向上的社会氛围，创造了优美的城乡环境，树立了良好篇二国际象棋比赛总结。 国际象棋比赛总结我校组建国际象棋队于20*年8月3日至9日参加了在西安举行的第十五届“交大附中”杯全国中学生国际象棋比赛。 通过这次比赛，使我校同学们开阔了眼界，让他们真正在大赛中经风雨见识了世面，提高实战能力。 一、参赛人员组成领队刘微教练吴璇男子初三李东宇、黄熠龙初二董祚煜女子初三孙梦瑶初一杨惠仪 二、日程安排 三、组织准备工作 1、老师负责安全及全程组织落实工作。 a给参赛队员下发比赛通知。 b落实参赛人员，注册、按时间要求报名、上保险。 c开家长会重点强调安全，留下学生联系方式及领队教练联系电话等。 d购买火车票，联系西安方面接站等有关事宜。 （学生带学生证及身份证；新生入学证明） 2、教练负责安全及竞赛事工作。 a组织参赛学生安排赛前训练。 b组织参赛学生参加一次赛前比赛。 c协助老师做好上述工作，未尽事宜双方协商并请示领导。 四、比赛收获（一）、获奖情况 1、杨惠仪获第十五届“交大附中”杯全国中学生国际象棋比赛，中学女子组，第二名。 2、董祚煜获第十五届“交大附中”杯全国中学生国际象棋比赛，中学男子组，第三名。 3、北京市第八十中学管庄分校获第十五届“交大附中”杯全国中学生国际象棋比赛，团体总分第四名。 （二）、其他收获参赛的同学们通过比赛认识了很多棋艺出色的选手，也进一步锻炼了个人的国际象棋水平。 加深了参赛的同学间的友谊，同时也促进了我校学生与其他地区选手间的文化交流，使本校学生更加团结。 同时，学生们在没有家长的陪同下，跟随学校老师从北京到西安参加为期7天的比赛，不仅锻炼了学生们的自理能力也培养了同学之间相互帮助，协助的能力。 20*年9月1日篇三浅谈学习国际象棋的心得。 浅谈学习国际象棋的心得我的孩子从20*年9月开始在幼儿园接触上国际象棋，我们家长也是从那时候才真正认识国际象棋，现在和孩子一起学习（当然很多是他从幼儿园学来后教我），从中我也体会到学习国际象棋的乐趣，也有一些心得体会。 下面我就自己大半年来的一些小小的感受来谈一谈孩子学习国际象棋的一些体会。 第 一、国际象棋能培养孩子良好的习惯。 孩子从学习国际象棋开始，老师就一直强调下棋的习惯，下棋时要静下心来仔细思考，不要说话，”摸子走子，落子无悔”等规定。 幼儿阶段的小朋友，自控力很差，动不动就跟对手在嬉闹，不停地说话，注意力集中不了，但是要想学好，这是必须要克服的困难。 这样孩子从小就养成了良好的行为习惯。 国际象棋的这些习惯也会潜移默化地折射到孩子以后的日常学习生活中。 第 二、国际象棋能培养孩子的逻辑思维能力。 在国际象棋的学习中，老师每示范一步棋，都会说一说为什么这样走，或是为什么不能这样走，孩子在听课的过程中也会有自己新的思路，偶尔意外的收获会让他很兴奋。 国际象棋和其他课程不一样，它最后的答案不是唯一的，每个孩子都能通过自己不同的思路得到不同的结果，这样就培养了孩子大胆质疑的精神，也提高了孩子的学习兴趣。 第 三、国际象棋能把孩子培养成为胜不骄，败不馁的小战士。 国际象棋的棋盘就是一个小小的战场，既然是战场，那么就会有胜负之分，对弈的双方不是胜利就是失败。 这是培养孩子胜不骄，败不馁的良好时机。 可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力。 孩子每次上课都有一个小时的对弈练习，每次下完回来就告诉我把谁的后吃掉了或者是他赢了。 这个时候我就会给他鼓鼓劲，“嗯，你真棒，不过不可以骄傲哦，不然下次你也会被他打败的！”，有些时候失败了，就沮丧着脸不说话，我也给他打打气，“千万别气馁，加油，只要下棋时静下心来思考，耐心想对策，相信你也能赢。 这样孩子就知道，成功了要总结成功的经验，失败了要吸取失败的教训，用良好的心态去面对自己的成功与失败，这样才能成为一个胜不骄，败不馁的小战士。 国际象棋是智者的游戏，而要成为一个智者是要在诸多方面做培养的，良好的思维习惯，行为习惯，乐观的人生观，面对困难的勇气等。 总之，我认为学习国际象棋的益处很多，而且在幼儿园又有良好的学棋氛围和马老师的辛勤付出，孩子已渐渐爱上国际象棋，在学习过程中玩的轻松，玩的快乐，真正做到乐在“棋”中。 国际象棋教学总结中国象棋教学工作总结武其堂一个学期的象棋小组教学工作已经结束，回顾一学期来的工作，感到十分欣慰。 在校长的重视督导下，学校象棋教学这一特色又上了一个新台阶。 一学期来，继续奉行着“全面推广象棋普及教学，以棋促智，以棋修性，以棋育人。 的指导思想，学校象棋教学活动开展得轰轰烈烈。 现对一学期的工作总结如下学校开辟象棋园地，设置定期的固定栏目，如每月一局、名人介绍、棋与人生等栏目。 各班黑板报介绍一些象棋知识，以此来不断地吸引学生关心、参与象棋活动，同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。 学校成立了学校象棋队，各班成立了象棋小组。 各班的象棋小组负责象棋方面的推广工作。 1、课堂教学。 在课堂教学中，除了完成正常的教学任务及目标，插入了形式多样的课堂活动。 如课堂竞赛，教师对学生，学生对学生，一生对多生，个人积分赛，小组积分赛等；对局评析，学生在大棋盘上分析自己或同学对局的得失，为棋局诊脉等，这样既活跃了课堂气氛，又提高了学生的棋艺及上课的兴趣，大大提高了课堂教学效果。 2不断开展校内活动。 每星期三为学校象棋爱好的学生进行集中指导，组织各年级年级比赛，并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周，通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参加一次正式比赛，这样大大提高全校学生学棋的积极性，普及教学得以升化。 3.象棋队常抓不懈。 学校棋队将要代表学校参加各级各类的比赛，为学校争荣誉，为特色求生存的团队，所以一开学就进行改组整顿，制定切实可行的棋队制度，分层安排训练时间。 使每个队员都能适应于各类比赛并获好成绩。 经过一学期的锤炼，全体队员的棋艺都有不同程度的提高。 4精心准备，省基揭牌。 为了更好地推动学校象棋普及教学，激发全校师生的积极性，使学校象棋特色教育再上一个新台阶。 5存在的不足 （1）教师理论水平还要进一步提高和加强。 教育教学的方法也有待提高。 （2）在课堂的指导力度还不够。 在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。 （3）象棋兴趣小组的管理方面还需要加强。 6.下学期打算 （1）继续扩大象棋教育特色，全面提高学生整体水平。 （2）加强学校象棋队训练工作 （3）充分利用省基地的资源，为学校及上级部门培育优秀苗子。 （4）与街道文体中心联合举办一届家庭象棋赛 （5）积极备战，准备参加各种中学生象棋比赛。 篇二象棋班活动总结。 希望小学20*学年度第一学期象棋班活王宪科学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。 现在我将本学期的工作情况总结如下。 本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着象棋的无穷魅力走向学生，让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。 本期的学习重点分三大块，棋谱记录、开局原理及实践活动。 在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的棋艺，更加体会到学习象棋的乐趣，从而更加愿意去学习象棋，增加学习象棋的自信心。 一、关注差异学生无论是棋艺水平，还是学习兴趣从高到低的层次都有，那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法，让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展，课堂教学中，对于各层次的学生均给予关注。 二、改进方法对待差异，我积极地改进教学方法，使象棋深入到每个学生的心里。 为了达到这个目标，我积极运用多媒体教学，用电脑代替教学用的大棋盘，让丰富多彩的多媒体吸引学生。 动总结 三、积极参加学习作为象棋这一新型学科的教师，本学期我通过自学象棋棋艺知识，不断进行业务学习，积极参与到学校象棋校本课程研究中去，并把象棋做为现代教育技术应用方案。 这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。 四、认真参加学校组织的各项政治理论学习，关心时事政策，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。 牢固地树立了爱岗敬业思想。 在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。 五、刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。 积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。 活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。 俗话说施教之功，贵在引导。 教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。 只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 根据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。 象棋教学，学生开始的时候什么也不会，对象棋也是知之甚少，为此我制作了象棋的课件，通过多媒体的手段向学生展示象棋的历史，介绍象棋的基本知识与基本的技术，使学生很快地接受了象棋这项活动。 在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。 多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。 课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习象棋的身影。 从而达到了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。 取得了比较好的效果。 在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。 运用了多种多样的工作方法，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。 班级学习气氛浓厚,同学互帮互助,圆满完成活动任务。 在活动中受的了老师和家长的好评。 经今后还将继续努力，把这项工作做得更好。 六、一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 20*年01月16日篇三国际象棋兴趣小组活动总结。 国际象棋兴趣小组活动总结国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。 有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。 同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。 本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们开展国际象棋兴趣小组活动，取得了一定的成绩，为丰富和发展我校社团活动起了一定的推动作用。 一、兴趣小组的组建我校的国际象棋从“零”起步，因地域原因，学生从未接触，辅导教师也不懂皮毛，一切从“新”开始。 为了尽快组建国际象棋兴趣小组，参加县级比赛，辅导教师以书为师，现学现教；组员从由 三、四年级的26名学生组建而成。 好在队员兴趣浓厚，专心学习，自觉训练，情绪高涨。 二、知情统一，激发兴趣通过向学生讲述国际象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关国际象棋的传说、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的