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文档简介

1/6人脸通考勤系统实施方案1考勤机的安装位置根据商家推荐和严格测试,选定机型为汉王人脸通e356a考勤机,共计2台。XX年5月29日开始进行安装和调试。由于需要电源供电和网络调取数据,所以考勤机的安装位置建议接近电源和网络接口,以便安装网线。初步将考勤机的位置定在行政办公楼一楼值班室,这样方便老师及时录入与考勤。汉王考勤机建议安装在室内环境,不建议室外使用。安装高度米(产品底边距离地面米),适合身高米米的教工,使用时人脸距离考勤机3080厘米。安装可以采用壁挂式安转、落地支架上安装、桌面支架上安装三种方式。采集环境要与考勤环境尽量一致。考虑光照等因素,建议安装在距离窗户、灯光源2米以外,避免阳光直射、斜射。2排班表的设置和教职工信息录入在由校办公室和教务处将各考勤的排班时间表确定之后,便可将排班时间表录入到汉王考勤管理系统。每台考勤机可以容纳500人的人像模板,满足我校教职工考勤要求,保证了考勤完整程度。采集人像模板时,登记人脸过程中,应保持表情自然,避免谈笑。对于留海或鬓角较长的发型,登记时尽量2/6将头发束起,露出眉毛、眼睛、鼻子、嘴、下巴等特征点。戴深色宽边眼镜的老师应摘下眼镜采集。在将排班表和人员信息录入完成后,初始管理员会将学校领导设置为高级管理员及管理员,有管理员角色的领导可以导入导出考勤记录。同时,可以录入新的人像模板,避免有新老师上岗时不能及时录入到考勤系统。3使用考勤机的注意事项指纹考勤机属于易损设备,摄像头是很脆弱的,绝对不可以使用利器接触摄像头表面。在录入考勤时,需要将摄像头表面清理干净,提高识别效率。此外,考勤机也不可以撞击,因为考勤机内部有存储设备,用来存储考勤数据,若遭受撞击,很有可能损坏内部的存储设备,造成数据无法存储。4调取数据的操作流程考勤机调取考勤数据有两种方式:通过u盘从考勤机下载数据然后插到考勤管理电脑导入系统;或是将考勤机通过网线直接连至考勤管理系统传输数据。推荐使用通过网络自动传输数据的方式。通过网络来调取考勤数据可以节省人力成本、提高办事效率。1号机号机5各部门人员信息采集的时间安排(预计)在考勤机购买完成之后,便可以开始进行安装。安3/6装的过程需要由维修办公室配合,在安装位置上打孔定位将考勤机挂在墙上,或是安装在落地支架上。信息采集地点:行政办公楼一楼值班室具体信息采集时间安排如下:部门人数(约计)完成时间高一年级806月3日上午8:30-11:30高二年级806月3日下午14:30-17:30高三年级806月4日上午8:30-11:30各行政处室806月4日下午14:30-17:30以上时间安排,为预计安排,若临时出现紧急事项,则以优先处理紧急事项为先,名单见附件一。4/6XX年5月30日(星期四)人脸通考勤系统实施方案相关内容:农村远程教育实施方案推进信息化教育,是世界教育发展的主潮流,教育信息化的重点和观点在农村,实施农村中小学现代远程教育工程,是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措,是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等的重要途.小学特色课程实施方案小学特色课程实施方案为进一步突出办学特色,深入实施素质教育,依托一流的教学设施和南山集团的资源优势,结合小学段学生的年龄特点,我校开发了钢琴大课、形体大课、游泳大课、英语等校本课程,现将具体实施方案制定如下:一、课程设.党城湾镇全民创业工程实施方案为了认真贯彻落实县委关于贯彻中共酒泉市委关于实施全民创业工程决定的实施意见,抓住机遇,进一步解放思想,树立创业理念,掀起全民创业、共同致富的热潮,推进全镇经济快速发展,结合本镇实际,制定此实施方案。2016年六一儿童节自助餐活动方案活动时间:XX年5月31日9:3011:00活动地点:一楼大厅活动目标:1、庆祝“六一儿童节”;2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪,5/6培养孩子文明、健康的饮食习惯,增强孩子的自主意识,学会与人分享;3、增强幼儿园的招生推广度。体育艺术特长生2016年初中招生实施方案为更好地实施我区学校体育和艺术教育,进一步抓好学校课外体育训练和学校艺术团队建设,丰富校园文化,促进学生全面而富有个性的发展,通过特长生培养计划着力推进学校特色项目基地建设,以点带面,促进我区学生体质健康及艺术素养的整体.毕业班备考方案毕业班备考方案初中毕业班是初中阶段的关键时刻,其教学质量在初中阶段占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,是社会、家长、学生评价学校好坏的重要标准,为了提高毕业班的教学质量,增强学校的信誉度,结合毕业班实际,特拟定.学校中层领导干部竞聘上岗实施方案一、指导思想为进一步深化学校干部人事制度改革,建立公开、平等、竞争、择优的用人机制,加快培养和建设一支富有生机与活力,精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍,促进学校各部门卓有成效地开展工作,根据上级有关文件精神,结.四好领导班子建设实施方案年四好领导班子建

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