初一七年级教师节读后感：读老师的恩惠有感

1/3初一七年级教师节读后感：读老师的恩惠有感很多人反映现在教师的素质和职业道德有待提高。虽然有些网友的看法过于偏激，把所有的责任都归咎于老师教书育人的失败，但这至少在一定程度上反映出社会上不少人对老师存在诸多误会和不满。作为太阳底下最光辉的职业，我们的社会对教师这一职业的要求也高于其他行业。虽说人无完人，老师不是神仙，但既然站在教师这一岗位上，我们就应该做到自己的最好。身正为师，德高为范。说起来容易做起来难。作为一个新教师，我已经深刻体会到这一点。我自认为不是一个脾气很好的人，做事过于急躁，对人不够耐心。第一学期中，我带着新奇的眼光看待这群小朋友，再加上本身玩心较重，就和学生打成一片。可到第二学期，这股新鲜劲过了，毛躁的脾气时常不受控制。对学生的要求越来越苛刻，常常为他们犯的一些小错火冒三丈，对一部分后进生的耐心也磨耗待尽，有时候还要忍不住过于严厉地说教。当时只知道我所做的一切都是为学生好，也没考虑到他们可能会因为我的行为受到伤害。在今后的教学过程中肯定还会遇到各种各样的考验，但只要我坚持自己的原则，在各方面都严格要求自己，多站在学生的角度考虑，体会他们的情感，一定会成为让自己让学生让社会满意的教师。2/3初一七年级教师节读后感：读老师的恩惠有感相关内容:读我心目中的理想教师有感1000字（初一年级）朱永新教授在他的书中写道：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。.初中生教师节优秀读后感：读我只是一个老师后的感想读完了对不起，我只是个老师。文章字里行间，无不透出笔者对自己教书匠这个职业的无奈。是呀，学校要成绩，家长要成绩又不想担负更多的责任，老师自已也要不停充电才能保证不被淘汰，这压力，也是够大的。初一关于2016年教师节读后感：读老师的力量有感500字初一关于xx年教师节读后感：读老师的力量有感500字近段，我拜读了老师的力量，第一眼看见这本书的时候，我竟然有那么一点点心动!老师的力量一书收录了文化名家追忆恩师、怀念学生时代的文章近四十篇。初二教师节读后感范文：读做最棒的老师有感300字初二教师节读后感范文：读做最棒的老师有感300字教师从小就是让我神往的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。教师不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。九年级致青年教师读后感：有爱就会有感动有爱就3/3会有感动-致青年教师读后感今年暑假，校长向全体老师推荐了吴非老师写的致青年教师一书，有爱就会有感动-致青年教师读后感。2016年初中生教师节的读后感：读我的老师后的感想xx年初中生教师节的读后感：读我的老师后的感想读了我的老师这篇文章之后我深受感触，在我的老师这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。八年级关于教师节的读后感：读做幸福的老师有感做教师的好多年来，一直被一个问题所困惑着，那就是同事们经常谈论的一个话题：做老师，你快乐吗?你幸福吗?当我把做幸福的老师读完了，也想了很多，希望从书中找出这个问题的答案。初中生15年教师节读后感：读做最好的老师后的感想初中生xx年教师节读后感：读做最好的老师后的感想拜读了李镇西老师的做最好的老师