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高二上学期总结篇一:高二上学期年级工作总结 高二上学期年级组工作总结 2015/1/24 一、加强德育工作，教书先育人 （一） 加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。 （二） 强化养成教育，让学生养成讲卫生的习惯，加强卫生检查，让学生在一个干净整洁的环境中学习。 （三）坚持班主任一早一晚的跟班制度，形成良好的班风、学风。班级纪律基本达到有无老师一个样。 （四）配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋，未穿校服等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并督促其改正。 （五）加强学生就寝纪律教育，做到灯灭声熄。并每天安排有班主任陪寝。使学生养成良好的就寝习惯。从根本上改变了就寝纪律差的风气，为学生营造良好的休息氛围。 （六）在教学实践中，我们以各科小组为单位，以每个星期开一次小组分析会为载体，着重提升各位教师的专业能力和教学能力。坚持老教师带新“徒弟”，加快青年教师成长。 （七）用好黑板报，使之成为学生展示绘画，写作，书法的舞台。用优美的画面陶冶人，正确的舆论引导人。本期涌现出许多黑板报优秀班级。 （八）加强艺体生的管理，专为艺体生制定详实可行的政策，做到专业训练与文化学习两不误。本期实践证明此政策成效明显。 二、狠抓教学质量，提升教学成绩 （一） 制定了从高二学业水平考试到高考的教学规划，奖励制度。及教学进度。使老师们明确自己的两年教学目标，并朝着这个目标而努力。 （二） 先后组织了每周周考、及期中、期末考试，并分别召开了总结表彰会，根据我校学生的特点和学校对高二年级的要求，在每次周考后和都坚持同类班级横向对比，做到成绩上墙，着力表彰先进与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会，都有收获。 并在考完后召开周考总结会，了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。 （三） 本学期实验班每位老师定点帮扶3位学生，谢建平等老师经常牺牲自己的休息时间为学生查缺补漏。刘勇华老师等多次给后进的学生开小灶。做到保优补差，不放弃一位学生 （四）在学校的大力推动下，高二年级的课改进行的轰轰烈烈，并基本形成教学常态，这充分体现了学生在教学中的主体性。 （五） 加强教师间的交流与学习，本学期年级组共有6次公开演示课,多人参与教学展示（竞赛）课，并与襄阳三中，宜城中学的老师进行深入的课改探讨与研究。收获颇丰，效果明显。 三、存在的主要问题 1、 部分教师听课太少。 2、 科任老师和班主任的工作交流不够。对班主任的需求了解不足，有些工作布置得不够细致，这一问题在后期已认识到，并在改进中。 3、 和学生的沟通与交流不足。 4、 加强年级组教师凝聚力上工作不够，办法不多，效果不好。 5、 与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。 6、 备课组协作性有进一步加强的必要性。 7、 对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力； 8、 对杜绝早恋现象缺少有效方法。篇二:高二上学期语文教学工作总结总结 高二上学期语文教学工作总结 代市中学：陈平 本学期，我有幸担任高2013级文科和理科4、15班语文课的教学工作。一学期来，我以学校和年级的教学安排为纲，以语文高考考点为线，以提高教育教学成绩为目标，以培养学生学习语文的思维习惯为中心，认真履行岗位职责，努力地调动学生学习语文的热情，较好地完成了本学期的教学任务。现将一学期来的工作总结如下： 一、不断学习，努力工作 一方面，虚心向有经验的教师讨教，不断研究教材教法，提高自己的业务水平；另一方面，积极订阅各类教育教学杂志报刊，学习先进的教学理念，钻研各种教学方法，提升了自己的理论水平和实践能力。 在工作中，本人能够严格要求自己，时时刻刻以优秀教师为榜样，遵守学校年级的各项教学纪律要求，模范遵守学校的各项规章制度。关心爱护学生，扎实教学，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 二、充分备课，提高效率 上每一节课之前，我都要精心准备。因为今年所教的两个班学生都很好，因此要制定适当的教学目标，选择恰当的教学方法，提高课堂效率。备课时，认真查阅资料，弄懂每一个知识点，以保证知识的准确性。同时做到备大纲，备教材，备教法，备学生，依据学生实际和教学实际，写出教案，做到心中有数。紧抓教学大纲，把自己平时的教学与考试紧紧相连。钻研高考真题题，做大量的习题，做到重难点一一突破，胸有成竹。能够照顾到大多数学生，争取让每一个学生听懂。 充分调动学生积极性，既注意全体学生，又尽量做到因材施教，向课堂四十五分钟要效率，课堂上，专心讲解，利用好每一分钟，调动学生的积极性，活跃课堂气氛。做到以学生学为主，以老师讲为辅，体现学生的主体地位。 讲清，讲透，讲精，使学生在课堂上完成教学任务，消化所讲知识。 三、强化基础，抓好落实 抓好早读和辅导。每次早读和辅导都做到合理安排，给学生指定相应的背诵积累的内容和练习内容。狠抓基础知识的积累，主攻成语、语病、文言文基础等零碎的知识点。课后布置适量的作业，督促学生认真完成，及时全批全改，有问题及时反馈。对个别学生做到面批面改。对于学生提出的问题及时解答。认真辅导学生，并针对每个人给以具体指点。 有的学生总以为学语文，只要上课听听就行了，根本不必像理科那样做习题，这种想法大错而特错了。因为，考试毕竟还是以试题的方式来检验我们，而各个知识点只有融在题目中，才更有检验的意义。如果平时不加强训练，没有积累，到考试时必定会吃亏。所以，在教学的过程中我不断地强化学生对基础知识的认识，让学生认识到基础知识积累的的重要性。 四、真诚关怀，促进成绩 加大情感投入,让学生真切感受到我无微不至的关怀。一份投入将会产生十倍、甚至百倍的回报。课上给学生耐心讲解，和颜悦色，力争吸引住每一个学生，结合语文的特点，讲究讲课的艺术，做到声情并茂，让学生爱听、想听、愿意听，提高课堂效率，让学生喜欢上自己的课。课下关心学生，虽然不是班主任，但也要以班主任的高度责任心来对待每一个学生。关心他们的学习，关心他们的生活，协助班主任教育好每一个学生，使他们健康成长。高二上学期总结 树立为学生服务的思想，和学生友好相处，平等的对待每一个学生，不歧视学生。对于学生在学习中出现的各种问题，耐心批评教育，帮助学生及时改正错误。利用课余时间找学生谈心，了解学生思想动态，体会他们的内心世 界。让学生在我的关心与教育下喜欢语文，积极学语文，努力提高语文成绩。 五、加强研讨，努力提高 在教学过程中，利用集体教研和备课的机会，和语文组的教师们积极探讨各种教学问题，聆听老师们的教学方法和心得体会，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，发挥学生的主体作用，尝试引导学生对知识点进行自主整理，对一些问题进行讨论，在和学生的讨论和交流中，师生得到了共同的提高。 六、正视自我，明确方向 在即将过去的一学期里，我全心全意的努力工作，不断的进步，也存在着一些问题。下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，尝试先进的教学方法，调动学生学习积极性，努力提高课堂教学效率； 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强写作训练，使学生形成基本的写作思路。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 2015年1月10日篇三:历史高二上学期教学工作总结 2012-2013高二上学期教学工作总结 本学年我在担任高二3、5、6班的政治教学工作，本学期在大家的帮助下和自己的努力下，我顺利地完成了工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。 其次，教学方面。我始终热爱历史教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。注重学生历观的培养。 再次，认真批改作业：布置作业有针对性，有层次性。对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。适当布置开放性的作业，设立新的评价体系。 最后，做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名生物老师，要提高学生的生物素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很 大的欠缺，如对于生物高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。 张贺 2013.1.11篇四:高二上学期总结 高二地理教学个人工作总结 薛 宁 这一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，形成比力完备的知识布局，严格要求学生，尊敬学生，发扬讲授民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的讲授水平和思惟觉悟，并顺利完成教育讲授使命 现行高中地理教材涉及到的地理知识内容方方面面，既有自然科学方面的知识，又有人文科学方面的知识；既有许多深奥难懂的地理基本原理，又有许多看起来繁杂冗长的地理事象描述；既需要深刻透辟的理解，又需要花气力去记忆因此，许多学生在复习中每每感到高中地理知识比力零星、纷乱，甚至有点无章可循，无从动手，只管下了很大功夫，但复习成效并不理想一些学生为此甚至孕育发生厌学、弃学思惟为什么会有这种感受呢?一个最重要的关键因素，就在于许多学生还没有掌握学习这门知识的科学思维方法和学习方法，往往在学习过程中把各种地理事象割裂开来，孤立理解，没有搞清这些”零星”地理事象之间的内在联系，没有在头脑里建立起地理知识的框架布局，没有理解地理知识系统中的思维规律关系如果我们教师充实认识不到这些而在复习内容多，时间紧的情况下，急功近利去走捷径，只对着统考大纲带学生画重点这样的复习成效既(当)然是事倍功半，不会理想的所以，最为重要的是如何从新的高度，以新的讲授形式立志求学生展示地理知识的群体性和系统性，帮忙学生找出知识间的内在联系，完成知识间迁移组合，并在完成这些要素的同时，发展学生 分析、综合等思维能力，让学生在系统梳理知识的具体过程中，对统考大纲所要求掌握的地理知识形成较清晰、深刻的认识底下是本人的讲授经验及教训. 1、要提高讲授质量，关键是顶好课为了顶好课，我做了底下的工作： 课前准备：备好课 认真钻研教材，对教材的基本思惟、基本概念，每句话、每一个字都弄清晰，了解教材的布局，重点与难点，掌握知识的思维规律，能运用自如，知道应补充哪一些资料，怎样才能教好 了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪一些坚苦，采取相应的预防措施 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的勾当 (2)课堂上的情况 组织好课堂讲授，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对于不变性，同时，激发学生的情感，使他们孕育发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，降服了以前重复的弊端，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合 2、要提高讲授质量，还要做好课后辅导工作，现在的高中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种疑难题目，就要抓好学生的思惟教育，并使这 一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在落伍生的转化上，对落伍生努力做到从友善起头.从赞美着手，所有的人都巴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习讲授方法，取各家所长，提高讲授水平 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为讲授内容注入新鲜血液 五、进无足赤，人无完人，在讲授工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时测验较少，语言不敷活泼 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正错误错差，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量.篇五:高二上年级组学期工作总结 20132014学年上期高二年级组工作总结 值此辞旧迎新之际，在校长重点提出的“新十年，新目标，新追求”的思想指导下，高二年级振奋精神，顺应了二十年校庆东风，力争年级管理更上一层楼。本学期高二年级组团结协作、齐抓共管，提高了教师的工作热情和调动学生学习的积极性，紧紧依靠全年级教师，坚持安全、德育为首的理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量；结合高二年级教育教学的特点，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，打造学校精品教育品牌，现将本期工作总结如下： 一、高二年级现状分析 高二年级目标明确：市统考名次文科力争稳中有升，保四争三；理科各科在超市平均的前提下全面提升；本科尤其是重本要有突破，重本力争两位数。高二的大部分同学已适应高中的学习方法，行为习惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学习方法的优化。只有学生学习目标正确，学习方法正确，才能取得好的成绩。本期进一步加强了对学生的管理，规范强化了学生的行为习惯，加强了安全教育和纪律教育，为打造平安年级、和谐年级做出了不懈的努力。进一步加强了教学管理和常规管理，使全年级教学工作迈上新台阶，相信期末考试会有一个满意的结果。 二、本学期主要工作 在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以打造平安校园、全面提高学生素质为中心，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下： （一）加强德育工作，教书先育人 德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出坚持性和可持续性。坚持实效性。我们着重开展了以下几个方面的工作： 1、“亲其师，信其道。”加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作，组织班主任学习业务知识，交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水平。 2、强化养成教育，让学生养成文明习惯。 （1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。 （2）注重对优秀学生的正面宣传培养和对后进生的转化。 本学期初，抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机，树立正气；同时为了激发学生积极向上的学习态度，本学期开展主题班会为“珍爱生命”、“遵纪守法”“欺负行为”，激发学生的正能量，提高对生命的热爱，对法律的敬畏。 年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入必要的的关注，各班摸清后进生的“底细”，对后