六年级上册品社教学进度表.doc

六年级品德与社会教学计划一、原有情况分析（包括道德认识、学习态度、行为习惯） 本班学生经过五年的学习，通过学校各方面的潜移默化的教育，对于道德方面已经有了初步的认识，对社会方面也有了一定的认识与了解。 本班学生思想比较活跃，人格品质也比较单纯，虽然缺乏社会经验，但已经有了一些自己的思想和看法，主观上能主动接受社会、家庭、学校的教育，并从中获取新的知识。由于大部分学生为独生子女，家庭的过分宠爱，在某些方面有点任性，需在教学中不断矫正。二、教学总要求1、要使学生懂得休息和娱乐是儿童和健康的需要，也是儿童的基本权利，学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己课余生活丰富多彩，快乐有意义。懂得吸烟懂的危害，了解酗酒的危害、吸毒的危害，学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为，并能对自己周围的人产生良好的影响。认识邪教，远离邪教初步树立科学的世界观和人生观，形成积极向上是态度。2、从多角度地了解计划经济时代国家经济状况以及人们日常生活的状况。感受经济不发达，人民生活的窘困，丰富自己的生活经验和情感体验，树立高尚的情感、态度、价值观。了解农村家庭联产承包制是如何产生并推广的，感受农村实行家庭联产承包制前后的人们生活变化，体验农民们的喜悦之情，同时丰富自己的生活经验和情感体验。了解村官的职责，知道村官虽不大，但责任重大，懂得尽心尽责的好村官造福村民。让学生知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的神圣领土不可侵犯。引导学生收集台湾资料，了解台湾。3、熟悉世界的海陆分布基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。知道印度是世界四大文明古国之一。初步培养学生阅读地图的能力。知道埃及的地理位置和气候特点，进一步熟悉世界大洲和大洋的分布。通过埃及金字塔和狮身人面像的建造历史及传说，了解一些人类的文明遗产。知道希腊的地理位置、气候、地形等自然环境的特点，激发学生对世界地理、世界文化的兴趣。通过奥林匹克志愿者的活动，帮助学生了解世界一些国家的地理位置、首都、官方语言、货币等知识。4、了解我国的民俗概况，知道我国地域辽阔、民族众多，不同地区的人民由于居住环境的不同，而有着不同的生活习惯。我们应该理解和尊重。了解世界文化的丰富性，懂得对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。收集资料，了解世界三大人种体质形态的特征。运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区。辨析人种没有优劣之分，树立不同种族一律平等的观念。三、教学进度及具体要求、措施周次课时教学内容教学要求教学要求措词道德认识道德行为121、我的课余生活1培养健康游戏的兴趣爱好2.充分认识烟酒和毒品的危害。3.学会识破邪教骗人的常用伎俩1不玩不健康的游戏2不受烟酒毒品的危害3远离邪教收集资料图片、有关资料222、不和烟酒交朋友323、害人的邪教424、身边的变化1认识到改革开放以来中国在国际上的地位大大提高。2初步了解中国的社会主义民主与法制制度。3明确认识到大陆和台湾同属一个中国。1、收集改革开放成果资料。2、了解村民选举3、收集台湾资料国情资料、歌曲5“国庆节”放假625、感受村民的选举726、隔海想望827跟着唐僧去取经1了解埃及是世界四大文明古国之一，了解埃及在农业等方面的灿烂文化。2希腊的地理位置，古希腊产生了比较系统的哲学。3明白成为一名合格的奥运志愿者，应具有的素质。1了解埃及是世界四大文明古国之一，了解埃及在农业等方面的灿烂文化。2希腊的地理位置，古希腊产生了比较系统的哲学。3明白成为一名合格的奥运志愿者，应具有的素质。希腊埃及有关资料和有关奥运会知识。9 27、跟着唐僧去取经 1028、金字塔下留个影1129、奥林匹克的故乡12 29、奥林匹克的故乡 13210、我做志愿者14211、不同地区不同生活1了解我国地域辽阔，不同地区的自然环境差别很大。不同的自然环境影响了我们的生产与生活。2了解不同的国家和地区人民的生活习俗，我们要懂得互相尊重。3我们应该懂得人种没有优劣之分，世界上所有种族一律平等1、了解生活在不同地区人们的生活情况。2、尊重