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文档简介

制作 广汉市向阳学校庄小红 分数的意义 人教新课标五年级数学下册 他们在干嘛 口答 1 把6个苹果平均分给2个小朋友 每人分几个 2 把1个苹果平均分给2个小朋友 每人分几个 能分到整个数吗 是多少呢 在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数来表示 学习目标 1 初步理解单位 1 和分数单位的含义 2 经历分数意义的概括过程 进一步理解分数的意义 3 感受分数与生活的联系 并能用分数解决有关的问题 1 4 在 里填上适当的分数 怎么都是 表示把单位 1 平均分成了几份 以为例 说一说分数的书写顺序及其含义 先写分数线 表示平均分 再写分母 表示把单位 1 平均分成了几份 最后写分子 表示有这样的几份 表示有这样的几份 分母表示把单位 1 平均分成了几份 分子表示有这样的几份 分数线表示平均分 指出图中的单位 1 说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 34 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 34 56 用分数表示直线上的点 1 用分数表示下面各图中涂色的部分 2 18 13 3 每袋粽子是这些粽子的 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 14 16 4 按要求涂色 23 12 判断 1 把一个苹果分成2份 其中的一份用分数表示 2 十分之三的分数单位是十分之一 3 单位 1 只表示一个物体 4 把3颗糖平均分成4份 这样的一份用 表示 X X X 填空 1 把1米平均分成5份 这样的一份用 表示 每份是 米 是 分米 2 把一堆煤平均分成7份 这样的3份用 表示 它的分数单位是 它有 个这样的分数单位 再加上 个这样的分数单位就是单位 1 2 3 4 思考题 观察上面图形 阴影部分占长方形的 占正方形的 占整个图形的 亲爱的表哥 你好 今天我们学习了分数的意义 通过学习 我知道了可以把一个物体 一个图形 一条线段 一些物体看作单位 1 把单位 1 平均分成若干份 表示这样一份或几份的数叫做分数 哎 表哥 我想考考你 你知道下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗 此致礼 你的表弟 小明2010年4月18日 7 读出下面的分数 说说他们的具体含义 爱护环境 人人有责 9
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