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文档简介
课堂效果分析多媒体在本堂课中的使用能激发学生的学习兴趣,最大限度地满足了学生的各项感官的需要,给教师节省了一些教学时间,同时师生间、学生间的交流、学生与学生之间的交流增多,有效地提高了课堂教学效率。 通过反复的句子至短文的操练大部分学生基本上掌握了新句型,并能对自己喜欢的动物做简单的介绍,巩固练习的逐层推进做到了新旧知识的有效地的延续。通过课后的练习测评可以看出仍然有少一部分学生现在进行时的应用还比较欠缺,他们的知识层面仍停留在动词的原形上而不能很好地将ing形式加入语篇中。
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