初中科学浙教版九年级上册2.1金属材料（I）卷.doc

初中科学浙教版九年级上册2.1 金属材料（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共18分)1. （2分）能解释古代铁制品保存至今很少的理由是（ ）A . 铁元素在地壳中含量较少B . 冶炼铁的原料少，冶炼又很困难C . 铁易置换出其他金属D . 铁易生锈，铁锈对铁制品无保护2. （2分）如图用电器插头上的插脚，一般用铜金属制品为材料，这主要是利用金属铜的（ ） A . 导电性B . 导热性C . 熔点高D . 延展性3. （2分）人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织奖铝确定为食品污染物但现实生活中，却“铝禁不止”下列关于铝的应用不科学的是（ ）A . 使用含铝膨松剂制作油条B . 使用铁锅代替铝制炊具C . 用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料D . 用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸4. （2分）下列有关金属的说法中，正确的是（ ）A . 铁、铝铜均为银白色B . 铝在空气中不易被腐蚀是因为其化学性质稳定C . 生铁炼成钢就是把生铁变为纯铁D . 钛和钛合金与人体有很好的相容性，可用来制人造骨5. （2分）“垃圾是放错了位置的资源”，应分类回收。生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可归为一类加以回收，它们属于（ ） A . 金属或合金B . 氧化物C . 有机物D . 盐6. （2分）下图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。 该金属块能被磁铁所吸引，是因为金属块可能含有以下材料中的（ ） A . 银B . 铁C . 铝D . 锌7. （2分）关于合金性质的说法中，错误的是（ ） A . 多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B . 多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C . 合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同D . 合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同8. （2分）下列有关合金的叙述中，正确的是（ ）A . 合金不能导电传热B . 合金属于纯净物C . 合金没有延展性D . 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同9. （2分）金属及合金是重要的工业及建筑材料，某些金属离子是人体不可或缺的元素。下表表示A、B、C三种金属的部分物理性质，分析表格内容并回答下列问题。性质金属导电性(100为标准)密度(克/立方厘米)熔点( )硬度(10为标准)A998.921 0833B612.706602.9C177.861 5355（1）三种金属中最不适宜作导线的是_(填字母)，高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是_。 （2）C的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度_(填“”“”或“”)5。 二、 中档题 (共6题；共12分)10. （2分）灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（ ）A . 钨的导电性好B . 钨的熔点高C . 钨的硬度大D . 钨的密度大11. （2分）如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ） A . 降低温度至着火点以下B . 清除了可燃物C . 降低了着火点D . 隔绝了氧气12. （2分）某些电子集成电路常用黄金镀膜。废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后，加入某种金属，即可回收。对黄金在电子产品上的应用和回收过程，下列说法错误的是（ ）A . 集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化B . 回收时往溶液中加入的金属可以选用铜C . 回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸D . 回收时加入的金属与溶液发生了化合反应13. （2分）合金是生活中广泛使用的金属材料下列有关生活中金属的知识，不正确的是（ ） A . 优质的水龙头的内芯都使用了铜，利用了铜合金的密度大、机械加工性能好及抗腐蚀性能强的优点B . 不锈钢材料是在一般的钢材中加入适量的钨、锰等金属，所以抗锈蚀能力强C . 生铁、钢纯铁比较，生铁的熔点最低，纯铁的硬度最低D . 某同学的铜制眼镜框表面出现了绿色物质（主要成分是碱式碳酸铜），可用稀盐酸除去14. （2分）商代的后母戊鼎（原称司母戊鼎）如图，标志着我国在3000年前青铜器铸造已达到一个较高的水平，西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，西汉刘安所著的淮南万毕术中已有“曾青得铁则化为铜”的记载，试回答下列问题：（1）青铜属于_（选填“单质”或“合金”） （2）“湿法炼铜”的原理方程式为_；该反应属于_反应 （3）铁和铜的金属活动性为：Fe_Cu（选填“”或“”） 15. （2分）地壳中含量最高的金属元素是_ ；人体中含量最多的金属元素是_ ；熔点最高的金属是_ ；熔点最低的金属是 _；目前世界上年产量最高的金属是_ 。三、 拓展题 (共1题；共3分)16. （3分）选择铸造硬币的金属材料必需考虑的因素有：_、_、_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共9题；共18分)1-1、2-1、2-2、3-1、