2014年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题(四川卷含答案)_第1页
2014年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题(四川卷含答案)_第2页
2014年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题(四川卷含答案)_第3页
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文档简介

2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数 学(文史类)本试题卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)。第卷1至2页,第卷3至4页,共4页。满分150分。考试时间120分钟。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第卷 (选择题 共50分)注意事项:必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。第卷共10小题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1、已知集合,集合为整数集,则( )A、 B、 C、 D、【答案】D2、在“世界读书日”前夕,为了了解某地名居民某天的阅读时间,从中抽取了名居民的阅读时间进行统计分析。在这个问题中,名居民的阅读时间的全体是( )A、总体 B、个体C、样本的容量 D、从总体中抽取的一个样本【答案】A3、为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( )A、向左平行移动个单位长度 B、向右平行移动个单位长度C、向左平行移动个单位长度 D、向右平行移动个单位长度【答案】A4、某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是( )(锥体体积公式:,其中为底面面积,为高)A、 B、 C、 D、【答案】D5、若,则一定有( )A、 B、C、 D、【答案】B6、执行如图的程序框图,如果输入的,那么输出的的最大值为( )A、 B、 C、 D、【答案】C7、已知,则下列等式一定成立的是( )A、 B、 C、 D、【答案】B8、如图,从气球上测得正前方的河流的两岸,的俯角分别为,,此时气球的高是,则河流的宽度等于( )A、 B、C、 D、【答案】 C.9、设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、【答案】B10、已知为抛物线的焦点,点,在该抛物线上且位于轴的两侧,(其中为坐标原点),则与面积之和的最小值是( )A、 B、 C、 D、【答案】B第卷 (非选择题 共100分)注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。答在试题卷、草稿纸上无效。第卷共11小题。二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。11、双曲线的离心率等于_。【答案】.12、复数_。【答案】.13、设是定义在上的周期为的函数,当时,则_。【答案】114、平面向量,(),且与的夹角等于与的夹角,则_。【答案】 2.15、以表示值域为的函数组成的集合,表示具有如下性质的函数组成的集合:对于函数,存在一个正数,使得函数的值域包含于区间。例如,当,时,。现有如下命题:设函数的定义域为,则“”的充要条件是“,”;若函数,则有最大值和最小值;若函数,的定义域相同,且,则;若函数(,)有最大值,则。其中的真命题有_。(写出所有真命题的序号)。【答案】三、解答题:本大题共6小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16、(本小题满分12分) 一个盒子里装有三张卡片,分别标记有数字,这三张卡片除标记的数字外完全相同。随机有放回地抽取次,每次抽取张,将抽取的卡片上的数字依次记为,。()求“抽取的卡片上的数字满足”的概率;()求“抽取的卡片上的数字,不完全相同”的概率。【答案】(1);(2). 本题主要考查随机事件的概率,古典概型等概念及相关计算,考察应用意识(1)由题意,的所有可能为:,共27种.设“抽取的卡片上的数字满足”为事件A,则事件A包括,共3种,所以.因此“抽取的卡片上的数字满足”的概率为.(2)设“抽取的卡片上的数字不完全相同”为事件B,则事件包括,共3种,所以.因此“抽取的卡片上的数字不完全相同”的概率为.17、(本小题满分12分) 已知函数()求的单调递增区间;()若是第二象限角,求的值。【答案】(1);(2),.试题分析:本题主要考查正弦型函数的性质,二倍角于和差角公式,简单的三角恒等变换等基础知识,考察运算求解能力,考察分类与整合,化归与转化等数学思想(1);(2)由已知,有,即,.若,则,若,则.综上得,的值为或.18、(本小题满分12分) 在如图所示的多面体中,四边形和都为矩形。()若,证明:直线平面;()设,分别是线段,的中点,在线段上是否存在一点,使直线平面?请证明你的结论。【答案】(1)证明详见解析;(2)存在,M为线段AB的中点时,直线 平面.试题分析:本题主要考查空间线面平行和垂直的 判定与性质等基础知识,考察空间想象能力、推理论证能力。()因为四边形和都是矩形,所以.因为AB,AC为平面ABC内的两条相交直线,所以平面ABC.因为直线平面ABC内,所以.又由已知,为平面内的两条相交直线,所以,平面.(2)取线段AB的中点M,连接,设O为的交点.由已知,O为的中点.连接MD,OE,则MD,OE分别为的中位线.所以,连接OM,从而四边形MDEO为平行四边形,则.因为直线平面,平面,所以直线平面.即线段AB上存在一点M(线段AB的中点),使得直线平面.19、(本小题满分12分) 设等差数列的公差为,点在函数的图象上()。()证明:数列为等差数列;()若,函数的图象在点处的切线在轴上的截距为,求数列的前项和。【答案】(1)详见解析;(2).试题分析:本题考查等差数列与等比数列的概念、等差数列与等比数列的通项公式与前n项和、导数的 几何意义等基础知识,考察运算求解能力、推理论证能力。(1)由已知,.当时,.所以,数列是首项为,公比为的等比数列.(2)求导得,所以在处的切线为,令得,所以,.所以,其前项和:两边乘以4得:得:,所以.20、(本小题满分13分) 已知椭圆:()的左焦点为,离心率为。()求椭圆的标准方程;()设为坐标原点,为直线上一点,过作的垂线交椭圆于,。当四边形是平行四边形时,求四边形的面积。【答案】(1) ;(2)试题分析:本题主要考查直线及椭圆的方程、直线与椭圆的位置关系等基础知识,考察推理论证能力、运算求解能力,考察数形结合、转化与化归、分类与整合等数学思想。(1)由已知得:,所以又由,解得,所以椭圆的标准方程为:.(2)设T点的坐标为,则直线TF的斜率.当时,直线PQ的斜率,直线PQ的方程是当时,直线PQ的方程是,也符合的形式.将代入椭圆方程得:.其判别式.设,则.因为四边形OPTQ是平行四边形,所以,即.所以解得.此时四边形OPTQ的面积.21、(本小题满分14分)已知函数,其中,为自然对数的底数。()设是函数的导函数,求函数在区间上的最小值;()若,函数在区间内有零点,证明:。本题主要考查导数的运算、导数在研究函数中的应用、函数的零点等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识,考查函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化等数学思想,并考查思维的严谨性.()当时,所以.当时,由得.若,则;若,则.所以当时,在上单调递增,所以.当时,在上单调递减,在上单调递增,所以.当时,在上单调递减,所以.()设为在区间内的一个零点,则由可知,在区间上不可能单调递增,也不可能

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