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文档简介
认识余数 第六单元有余数的除法 天星镇中心完小二年级 4 班 动手操作 1 两人一组 摆一个图形 说说你能摆几个 2 你摆好后看看同桌摆对了吗 学习目标 1 我能理解有余数的除法的含义 2 我能根据有余数的除法的含义解决一些简单的实际问题 1 我能理解有余数的除法的含义 有余数除法的含义 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 1 用学具摆一摆 说一说你是怎样做的 2 把摆的过程用算式表示出来 6 2 3 盘 自学互学 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 思考 1 观察 你发现了什么 2 现在你还会摆吗 互相说一说你打算怎样做 3 这1个橙子怎么不摆了 4 能把你的想法用算式表示出来吗 余数 读作 七除以二等于三余一 探索新知 6个实心小圆点 观察比较 有什么相同 有什么不同 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 6 2 3 盘 平均分后剩下的数量 新旧比较 提示 归纳 有余数除法的含义 当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候 剩余的数叫余数 带有余数的除法就是有余数的除法 达标检测 1 17个 2个2个地圈 圈了 组 剩下 个 17 2 组 个 8 1 8 1 1 圈一圈 填一填 7 2 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 23 3 组 个 7 2 2 27个梨 6个6个地圈 圈了 组 剩下 个 27 组 个 4 4 6 3
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