初中生读后感600字范文：《詹天佑》读后感

1/4初中生读后感600字范文：詹天佑读后感那天下午，我认认真真的把詹天佑这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!读完詹天佑我感觉到：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第条铁路，定要修好;否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑爷爷啊!他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作及其负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作丝不苟的态度，而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗?在课文中，我最喜欢的词语是：不怕困难、不怕嘲笑这些，虽然才几个字，可是里面蕴含着什么，你可能不知道?但是在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样!例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，定会赶上聪明的人。不是有句话是聪明在于勤奋吗?我们还要多实2/4践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑样，有创新的精神!詹天佑，我要以你为榜样。我要像你样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!初中生读后感600字范文：詹天佑读后感相关内容:最新初中生读后感500字：红楼梦读后感最新初中生读后感500字：红楼梦读后感红楼梦是四大名著之一，读完它我的感触很深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态，与它最终将会走向灭亡的必然命运。红楼梦里的人物各有各的特点。.有关初中生读后感600字范文：老人与海读后感书是智慧的泉源，也是知识的结晶，而没有书，就如同没有食物，使人没有知识的力量，所以哥德说：读一本书就是和许多高尚的人谈话。书，在外表看来不甚起眼，但当你翻开歌剧魅影时，你会发现魅影面对他那张被诅咒的脸，因为他怕被世人会用.500字初一年级读后感作文：读后感鲁宾逊漂流记这本书的主人公别无他人，就是鲁宾逊，他那惊人的野外生存能力是他从这荒岛上存活下来的关键所在，他不怕困难，想要在这无任何人的荒岛上开辟文明世界，我一开始觉得这不可能，一个普通人怎会有这样的能力呢?这似乎是3/4天方夜谭。550字初一年级读后感：读水浒传有感寒假里，我读了一本名着水浒传。这是一本描写梁山好汉人物形象，揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。1000字写初一年级读后感：读【茶花女】有感茶花女这本书我好久以前曾粗略地读过，当时也没有什么特别的感触。而当我再次拿起这本书耐心品读，却发现它是多么好的一个作品。读过后仿佛自己的心灵也下过一场雨，那些杂乱的世俗的东西被荡涤过后，显得无比清新和纯净。初一年级读后感500字：读闯进你的孤单星球有感姐妹是最亲的彼此，然而姐妹之间也常常有误会。闯进你的孤单星球写的则是南夏因为继母生下双胞胎弟弟后被赶到叔叔家住。与之前夹缝中求生存的困境相比，南夏觉得叔叔家的生活如童话般幸福美。初一年级的读后感900字：读白壳艇有感白壳艇是着名作家曹文轩的老师李友干长篇力作。曹文轩是这样评价自己的老师的：李友干先生活在一个水网世界。这里沟河纵横，满眼是水。他喜欢这个世界，一落笔，每每都要写到水。1200字初一的读后感作文：读简.爱有感简爱4/4是一部出奇的人生妙谈，读过这一本书的人都能感受到什么是善恶丑