粮食局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结

1/8粮食局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结粮食局分析评议阶段征求意见环节工作小结自3月26日我局先进性教育活动转入分析评议阶段以来，局党委按照市先教办安排意见，广范围、多层次征求意见，从而密切了党群、干群关系,增进了团结，促进了工作。现将工作小结如下：一、加强领导，宣传发动。根据我局实际，制定了粮食局局先进性教育分析评议阶段实施方案、单位及领导班子征求意见实施方案，明确了这一阶段各环节的任务要求和时间安排。为进一步巩固学习成果，更好地做好分析评议阶段尤其是征求意见环节的工作，我局3月29日组织召开了先进性教育分析评议阶段动员会，书记黄月恒同志做了动员报告，他要求党组成员和支部成员要充分发挥表率作用，切实担负起“抓班子、带队伍”的责任，以实际行动为广大党员做出榜样，带头做好征求意见工作。详细部署了征求意见的重点、方式及要求，进一步激发了广大党员的参与热情，为分析评议阶段的顺利开展打下了良好的思想基础。2/8二、丰富形式，广泛深入。一是召开座谈会，相互启发当众提。按照实施方案的要求，由局主要领导和其他领导，分别主持召开系统所属企业主要领导、机关科级领导干部和离退休干部职工党员代表2个座谈会，参加座谈人数近27人。参加座谈会的同志畅所欲言，从不同层面提出了许多建设性意见。二是发放征求意见表，充分思考书面提。在粮食系统所属26个单位、5个社会粮食企业，发放了领导班子征求意见表60份，20份；在机关全体党员和群众中，下发班子和全体党员征求意见表15份。对发出的征求意见表，通过专人跟踪等方式，保证征求意见表回收。三是设立征求意见箱和征求意见电话，减少顾虑大胆提。在机关门口设立征求意见箱，指定专人负责收集、汇总、梳理党员和群众的意见。在机关办公室专设征求意见电话，随时收集党员和群众对党组织和党员提出的意见。四是开展满意度调查活动，诚心诚意重点提。先教办经认真分析，有重点、有针对性地编写了调查问卷，对领导班子自身建设、党的建设、机关作风、工作状态等10个方面的问题，在机关内全体及企业职工中进行调查，共下发25份，了解他们的意见和需求。五是广泛开展谈心活动，推心置腹面对面提。班子成员之间，尤其是主要负责同志主动找班子成员谈心；班子成员与分管科室之间、与分管单位之间开展谈心；党员之间、党员与本处室群众之间广泛3/8开展谈心活动。谈心活动使谈心者双方互相交心，充分征求和交换意见，沟通思想，增进了解，积极营造了相互启发、相互帮助，把心里话讲出来，把真实意见提出来的良好氛围,为下一步党性分析打好基础。三、认真汇总，如实反馈。我们对征求到的的意见和建议由局先教办认真汇总梳理，共征求到对领导班子的意见和建议87条。一、意见主要包括：粮改细节研究问题、与干部职工交心谈心不够、学习不够、组织活动不够及搞好购销企业经营管理方面应进一步完善有关制度、经营分配机制、附营企业改制应进一步加快步伐等。二、建议主要包括：搞好市场监控与指导，推进粮食产业化经营；建立信息收集、发布系统，加强业务指导；加强对外协调，帮助企业协调贷款和有关部门工作，经常研究解决企业改革中的难点、主要问题；完善购销企业资产管理、财务管理及分配机制；开展专项审计，查找管理漏洞，提高企业经营管理水平；做好企业改革的后续工作，实现改革的平稳过渡；指导开展多种经营，增加职工收入。加快附营企业改革，降低改革成本；班子领导深入基层调研，把握各时期、各阶段需重点解决问题，有的放矢，科学决策；活跃机关文化生活，多找职工谈心等。对领导班子的意见和建议报市委督导组审核后上报市先教办，并由党委书记在班子会上进行了反馈；对党员个人的意见和建4/8议经局先教办汇总梳理后，由支部书记在党员大会上进行了反馈，并书面反馈给个人，从而使广大党员增强了主动接受监督的自觉性。二oo五年四月四日粮食局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结林业局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结任丘市林业局分析评议阶段征求意见环节工作小结自从3月29日我局先进性教育活动转入分析评议阶段以来，局党组进一步完善工作方法、创新工作思路、不断丰富教育形式，广范围、多层次征求意见，从而密切了干群关系、增进了团结、促进了工作。现小结如下：一、加强领导，宣传发动。根据我局实际，制定了林业局先进性教育分析评议阶段实施方案，明确了这一阶段的指导思想、坚持的原则、任务要求和时间安排。同时三个党支部也结合自身实际，制定了相应的活动方案。为进一步巩固学习成果，更好地做好分析评议阶段的工作，我局组织召开了先进性教育分析评议阶段动员会，局长陈平安同志做了动员报告，5/8他要求党组成员和党支部书记要充分发挥表率作用，切实担负起“抓班子、带队伍”的责任，以实际行动为广大党员做出榜样。从而进一步激发了广大党员的参与热情，为分析评议阶段的顺利开展打下了良好的思想基础。二、丰富形式，广泛深入。通过座谈，党组成员征求分管科室的意见，支部书记征求本支部党员的意见，科室负责人征求本科室人员的意见。局党组、党支部和服务科室发放意见征求表和召开座谈会，征求广大党员群众、林果农和行风监督员、人大代表、政协委员的意见。同时，局党组成员之间、党员与党员之间、支部委员之间也相互征求意见。通过自己找、群众提、上级点、互相帮，达到增加了解、增进团结、促进工作的目的。三、创新方法，扎实推进。为确保分析评议阶段取得扎实成效，局党组不断完善工作方法、创新工作思路，在党组成员中深入开展联系党员活动。每名党组成员联系6名党员，并明确了所联系党员名单，进行广泛座谈，深入谈心，既诚恳地征求他们对自己的意见，又真心地帮助他们从工作、作风上深入找差距，从思想深处找根源，使其进一步提高了认识，6/8转变作风。通过开展此项活动，使广大党员真切地感受到了党组织的关心和爱护，真正在思想上受到了触动，认识上得到了升华，增强了广大党员的凝聚力和战斗力。粮食局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结四、认真汇总，如实反馈。我们对征求到的党员个人和党支部的意见由党支部负责汇总梳理，服务科室的意见由局党组汇总、梳理，局党组及其成员的意见由领导小组办公室负责汇总、梳理。并在一定范围内进行如实反馈，从而使广大党员增强了主动接受监督的自觉性。XX年4月6日先进性教育活动分析评议阶段工作总结按照厅党组的统一部署，我室党支部的先进性教育活动从x月下旬开始转入分析评议阶段。目前，已圆满完成征求意见、党性分析、民主评议等各项工作，并取得明显成效。一、深入学习，进一步提高思想认识在找问题的准7/8备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。会上严肃认真。每个党员对照有关标准，认真查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上进行自我解剖，提出了今后的整改方向。领导班子成员带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展积极、健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意粮食局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思，使专题组织生活会始终在严肃、认真、民主、和谐的气氛中进行。党员反映，这次专题组织生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终生难忘。六、实事求是，客观公正地提出并反馈评议意见党支部召开了支委会，根据党员个人讲评、党员互评和征求到的意见及党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，并以书面形式如实向本人进行了反馈，肯定成绩，指出问题，提出了整改方向。七、边议边改，8/8积极做好本职工作引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，积极做好本职工作，充分发挥先锋模范作用。在前段边学边改的基础