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文档简介
Unit 2 What time do you go to school?Section A第1课时(1a1c)1. 重点单词:brush ,shower ,usually ,tooth ,dress ,up , 2. 重点短语: get up ,get dressed ,brush teeth ,take a shower ,3. 重点句式:What time do you usually get up? I usually get up at What time does he/she usually get up?He/She usually gets up at课堂导学方案Step1 情景导入利用图片或多媒体给学生展示时间,教师问:What time is it? Can you tell me?Lets learn how to say time in English.教师可以自己回答一、两个时间,然后让学生回答。What time is it?It,s two (oclock)/two twenty.环节说明:开门见山的提出本节课的学习重点时间表达法。Step 2完成教材1a1c的任务1.教师领读1a中的词组,学生识记并且将活动和图片中的人物匹配。(3分钟)2.以小组为单位说出1a图片上时钟显示的时间,练习时间表达方法。(3分钟)3.认真听录音,将所进行的活动和时间相匹配。完成课本1b的听力任务。(2分钟)4.再听一遍录音,并跟读,模仿语言语调。(2分钟)5.仿照1c中的对话,利用1b的听力信息和同伴练习新对话,并邀请几组同学来表演对话。(5分钟)参考案例:6.小结训练。(5分钟) (1)我早上六点起床。Igetup at six in the morning.(2)他的爸爸晚上九点洗澡。 His father takesa shower at nine in the evening.(3)你姐姐几点刷牙? What time does your sister brush teeth?(4)写出下列时间。8:00 eight (oclock)9:02 nine off two11:25 eleven twentyfive环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,语言目标得以强化。Step3问题探究1.what time,when 的用法(1)你几点穿上衣服?Whattime do you get dressed?When do you get dressed?(2)什么时候是你的生日?Whenis your birthday?【注意】when提问,“什么时候?”可以是较长的时间段,也可以是具体的时间点。what time通常用来提问具体的在几点钟。2.at的用法He usually gets up atsix oclock.【注意】at用在具体的某一时刻前。3.时间表达法(一)时分表达法(1)5:15 five fifteen(2)8:48eight forty eight 时间表达法(一):点+分钟Step 4 家庭作业完成课后提升
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