经典教师演讲稿

1/21经典教师演讲稿第二届“读经典教育著作”教师演讲比赛演讲稿尊敬的各位老师们：大家好，今天我演讲的题目是读书，打造靓丽的人生底色打开尘封已久的书籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前：“同学们，从今天开始，让我们与书相约，与书为伴吧！”明亮的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语，学生们和我心有灵犀！曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗？而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息2/21的精神呢？答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考，才能实现教师专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”，而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中，“适者生存”已成为现代人的座右铭。教师更应该以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道；以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生；以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力，更好地服务于学生的发展；以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。读书，能改变教师的精神气质和品性。“腹有诗书气自华”，读书，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。博览群书，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然；读书万卷，才能“胸藏万汇凭3/21吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲；读李白、苏轼；读歌德、莎士比亚；读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮；才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。教师的读书习惯，会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”。教师首先是读书人，为了学生，为了自己，我们必须坚持读书。那么教师应如何做到坚持读书呢？我认为：首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现；外国的经典要以阅读为主，达到不出户，知天下；不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。4/21再次，把读书与实际工作相联系，“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”，在读书中去体味怎样备课，怎样评课,做到读教相长。另外，教师读书要读写结合。教师不写作是不行的！有人说：“造就教师的书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。”教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书。没有书籍的滋润，何来深厚的学养，何来传道授业解惑。罗曼罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。尊敬的老师们：让我们用读书来慰藉自己的心灵吧！一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，不也是一种享受吗？我们怀揣梦想而来尊敬的各位评委、各位同行：大家好！我是来自丽水中学的柯文静。朋友们都喜欢说我“文文静静”，我们的吴一鸣校长看我在他面前不善言辞，多次打趣说：干脆叫“可文静”算了。但熟悉我的人都知道：其实，我内心里一直有火一样的激情。你们看，虽然我的个子不高，但我对生活和工作的热情很高；虽然我的体积不大，但我对学生和学校的期望很大；虽然我的教龄不长，但我的教育5/21之梦很长。因为，和你们一样，总有一种力量让我们奋勇前行。所以今天，与其说我们带着演讲稿而来，不如说我们怀揣着对教育的梦想而来！是的，我怀揣梦想而来。我们都知道：我们的民族，她的文明之火自开始燃烧起便延续至数千年而从不熄灭；我们的国家，她孕育了灿若繁星的仁人志士不断开拓和传承着龙的精神；我们的政党中国共产党，自诞生之日起，便将国家、民族发展与复兴的历史重任扛在肩上，艰难前行却从不言弃；我们的教师群体，头顶光环，甘守清贫，在小小的黑板上耕耘一生。我们更知道，我们的整个民族和国家正昂首阔步走在一条伟大的复兴之路上，民族复兴，首先要振兴教育，振兴教育，教师可谓责任重大。这，需要你，需要我，需要我们大家每一个人尤其是每一位党员教师的全力以赴。正是怀揣着为民族复兴的伟大事业尽一份绵薄之力的梦想，我高唱着“走尽天下路，看尽天下书，教尽天下人”的豪情辞别故土，走上了神圣的讲台。然而，“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲倦的周末，”日复一日，年复一年，再加上社会和家长的高要求，烦恼化作怨言挂上嘴角，忧虑化作皱纹爬上脸庞，五一回家，许久不见的老外婆居然把我看成了我妈妈！单调而枯燥的生活渐渐磨平了原来的棱角，我开始不停地追问：我还能坚持下去吗？我能当好一名合格的党员教师吗？我的梦想还在吗？学校党总支部6/21一向很重视党员的民主生活，不管学校的教学工作安排有多紧，也都会有条不紊地开展党员思想教育活动。“讲党性、重品行、作表率”，不仅是对党的建设的要求，更为我们党员教师指明了前进的方向。我的眼前顿时一亮。而我的身边更是有这么一大批可亲可敬的党员同事们：看，他们中，有的生病住院却谢绝同事前去探望怕影响学校的教学工作；有的在运动会上跑完3000米，以一个领跑者的姿态鼓舞着所有的学生们；有的挺着大肚子周五还在学校跑上跑下忙得不亦乐乎周六就在医院生下了宝宝；有的孩子从小就知道妈妈无法照顾自己而变得很独立，即使生病也是一个人在家，有的?连丽中的学生都说:我们学校女老师的孩子都是缺少母爱的。而有妈妈却缺少母爱的孩子在我们教育界太多太多了。说到这里，我不得不提我熟悉的一位女老师、女党员。丈夫为了自己的教育梦想，积极响应教育局的号召去了四川支教。这一去就是半年。把住在一起的年迈的父亲和身体欠佳的岳父、岳母三位老人和一个不到四岁的孩子全部留给了她。每当老人或孩子生病，她总是一个人骑着电动车奔波在家、学校和医院之间，却从无怨言，她用柔弱的肩膀扛起了全部家庭的重担！有一次，她的孩子在幼儿园被老师错罚了，她心疼孩子却又理解老师，心中的委屈无处诉说，只有在办公室偷偷地流泪，但上课铃响，她又打起精神去了课堂。今天，我来演讲，她又主动帮我7/21代课！都说女人是脆弱的，但母亲是伟大的，那母亲教师是不是更伟大呢？我只能说：正是因为怀揣着对教育的梦想，才让她有了继续奋勇前行的力量！是的，他，他们怀揣梦想而来！他说：寂寞成才；他还说：只要静下心来教育，潜下心来育人，三尺讲台也可成就伟大理想；他说：他正是怀着对教育的无限热诚和梦想奔丽水中学而来。多少个早晨，身为班主任的我还未走进教室，他已离开；多少个深夜，当我在教工宿舍安然入睡时，朦胧中楼下传来他断断续续的咳嗽。多少次，他谆谆告诫：年轻人，吃亏是福；多少次，他情绪激昂地说：百年丽中正处于大发展的风尖浪口，我们大家要同舟共济、齐渡难关！依然记得去年9月，甲流肆虐校园，他连夜召集全体教职工开会，接着又召集全体班主任开会，会议结束后，我去拿落在会议室的手机，却惊讶地发现戚局长和他以及其他的领导们正神情严峻、在商讨对策！看看时间，已是夜晚12点。我想，看得见的事迹是数得清的，看不见的背后又蕴含了多少的艰辛和付出呢？比如：学校的整体搬迁？比如校建的整体完善？比如如何在这一特殊时期带领我们全体丽中人完成历史赋予我们的使命？在这里，我要深切地呼喊：敬爱的吴校长，您辛苦了！丽中的全体老师们，我们要一直努力！也许，“一日为师，终身为父”只是古训，但每一个丽中人的心中始终矗8/21立着一块高高的警示牌；每一个丽中人都甘守寂寞，坚守着自己的责任田；每一个丽中人都深深地信奉“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”。身边没有督促，但心中有根鞭子在不断催促，那是责任；背后没有驱赶，但灵魂深处始终有个声音在不停地呼唤，那是对教育不变的热爱！是的，我们怀揣梦想而来！我们明白：站于三尺讲台，成不了这个时代最前沿最耀眼的弄潮儿，成不了被铭记于千秋万代的英雄，但我们一定会守着这一群群朝气蓬勃的年轻人，陪他们走过人生中春华秋实的黄金岁月，这，又是怎样的一种幸福？！是的，我们怀揣梦想而来，我们梦想着有一天：当人们提起丽水中学时会情不自禁地赞叹这所百年老校又重新站在了辉煌的顶点；我们梦想着有一天，四面八方的人争着把自己的孩子送往丽水而不是在心里默默叹息；我们梦想着有一天：当我们外出时，我们可以自豪而骄傲地大声说：我是一名光荣的人民教师，来自丽水！老师们，领导们，让我们相信：当种种力量汇成汹涌的河流，我们将乘风破浪奋勇前行！让我们相信：相信我们的梦想之花一定会绽放得绚丽无比！让我们相信，相信丽水教育的明天一定会面朝大海，春暖花开！谢谢！品读教育经典，熔铸不朽师魂尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天，我9/21演讲的题目是：品读教育经典，熔铸不朽师魂。古人讲：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。我，爱读书，爱品书中的千般滋味。但一直以来，我只是把读书当做一个喜好，在想读书的时候读一本自己想读的书，就是我对读书的全部理解。直到离开大学校园，走上三尺讲台，我才意识到读书对教书育人者而言，更是一份责任，一种智慧。我很感谢我的母校*中学，当我以教师的身份再次回到这熟悉的校园，他又一次成为我人生的领路人，为我的成长发展指明了前进方向。笃学勤思是*中学的优良传统，当全市掀起营造书香校园读书热潮时，学校提供了大量实用的书刊杂志，组织在校老师学习研读。当读到苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议一书时，我顿时眼前一亮，被书中“用心灵去塑造心灵”、“相信孩子尊重孩子”等个性理念和精彩事例深深吸引，驻足长留，让我大开眼界，受益匪浅。细细品味，掩卷长思，最令我钦佩和折服的，是他对教育事业持之以恒的执着追求和始终坚定教师岗位教书育人的工作热情。我校*、*等老教师，就是我学习的榜样，记得我还是学生时，他们满头青丝，到现在已经是两鬓斑白，几十年如一日，笑容依然那么可掬，单车依然那么破旧，他们依然是那么地默默无闻、无怨无悔，教书育人、关爱孩10/21子是他们生活的全部内容。一份份密密麻麻的教案讲义，记载着他们对知识的苦苦探寻；一堂堂精彩绝伦的课堂教学，凝聚着他们笃学勤思的智慧心血；一个个莘莘学子的茁壮成长，见证着他们的品行操守，他们的执着追求和对教育工作的热爱深深激励着我。正如苏霍姆林斯基所说对待孩子要用爱心去温暖、用耐心去感化、用真心去打动。我试着将这种信念融入到我的教学中去，果然我收获了更多的理解和尊重！受苏霍姆林斯基和书中那位坚持做工作记录的医生的影响，我开始尝试写教育日记，日记记录了我教学过程中的心得与体会，写日记的过程也成为剖析自己教育教学的过程，让我能够随时审视和调整自己的工作状态，从而不断改进，不断成长。记得有一次，班里有一个学生上课看小说，我一气之下把书当场撕毁，结果他反而有理了：怎么会有你这样的老师！赔我的书！一句话顿时让我灰头土脸，我想都没想丢下一句：“明天让你的家长来吧”。晚上，写日记的过程中我对自己的行为进行了深刻反思，发现当天的事情处理不当。当他父亲风风火火赶来时，一听说是上课看小说，生气的要揍他，我说：您平日太忙，顾不上孩子，这个年龄的孩子思想逐步独立，您不仅要做他的父亲，更要做他的朋友，有空多陪陪孩子，撕他的书是我的不对，这里我有一本青少年励志的书，就说是您送给11/21他的。第二天，这孩子主动找到我对我说：“老师，对不起，爸爸说那本书是您送给我的，谢谢您！”从那以后，他每次上课都非常认真，回答问题也很积极。由此，我认识到“没有教不好的学生、只有教不好学生的老师”，要像书中提到“教师要爱护儿童对你的信任”一样。只要你给他们一个微笑，相信他将还你一个惊喜。教师是叶的事业。作为一名音乐老师，我知道，我的工作不是把学生都培养成音乐家、艺术家，而是让学生在课堂上感受音乐、体会音乐，从而达到陶冶情操、塑造人格的目的，这是孩子们健康、快乐成长不可或缺的重要组成部分。正如苏霍姆林斯基在书中提出的：“教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展，这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重，就是要使每一个人在他天赋所及的一切领域中最充分地表现自己”。于是，我细心观察每一位学生，因材施教，尽可能地针对不同对象设计出不同的评价标准和方法，尊重每一位学生的特性，大胆改变“满堂灌”的教学模式，和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于越来越多的学生喜欢上了我，音乐课成了学生们每周最盼望的一节课，我执讲的*被评为*优质课一等奖，我本人也多次在市艺术月活动中获得先进个人称号，与此同时，今年由我指导的5名舞蹈12/21特长生也全部拿到了一中合格证。孩子们是美丽的，音符是美妙的，我的职业是崇高的！让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，红颜憔悴，我会对我深爱的教育事业投入真心、付出真爱，树万世师表，铸不朽师魂！陈安之老师超级经典演讲稿-推荐阅读XX-7-321:34阅读转载自彭麟翔老师免费学习空间?评论上一篇|下一篇：做人处事结缘11下定决心一定要才是成功的关键我时常听到很多人说：“陈老师，我想减肥。”“你想多久了？”“想了好久了。”“成功了没有？”“没有。”“那是因为你只是想要而不是一定要。”我告诉他真正的原因。很多人想戒烟，想了很久却没有戒，因为他都只是想，事实上想是不够的，必须下定决心付出行动。下定决心一定要，才是成功的关键，也是成功的起始点。13/21所以不管你现在的处境如何，你都必须下定决心。这样一个必胜的心态，会使你采取更积极的行动，当你犯错的时候，你知道如何立刻调整来做改善，直到达成目标为止。这样的一个决心和意念便会帮助你成功，胜过我教你的任何一个方法。我个人之所以在29岁就可以达到一个不错的境界，不但出版了我的第一本书自己就是一座宝藏，且在1个月内就上了畅销书排行榜冠军，而且在国内，我开的一些有关成功学的课程虽然收费都很昂贵，但是还是有许多人愿意来上课、来支持。这些都是因为我在十几二十岁的时候下定了一个决心，一定要坚持到底，直到实现梦想为止。这样的一个决心及企图心，导致我今天不但可以做自己喜欢做的工作，还能同时帮助别人成长，并把我自己的成功经验分享给有需要的人。几乎任何我想做的事情我都可以做到。2成功等于目标，其他都是这句话的注解问：陈老师，现代人都很想要成功，我不晓得何谓成功，您个人对成功的定义是什么？答：每一个人都想要成功，只是对成功的定义不一样。我个人研究成功学近17年，最近这3年平均每年看400-600本书籍，一年有时候投资在学习上超过300万元以上。甚至飞到国外见世界最顶尖的大师，跟他们做朋友、交往，问他们成功的秘诀到14/21底是什么，以及他们对成功的定义。记得有一次在一个研讨会听到潜能大师博恩?崔西说：“成功等于目标，其他都是这句话的注解。”我整个人豁然开朗，因为我研究成功的方法这么久，可是从来没有人告诉我一个非常好的成功定义。“成功等于目标，其他都是这句话的注解。”不管你的目标是要赚很多钱、要成为顶尖的销售员、要做一个好母亲、做一个称职的主管，或是成为一个企业家、一个慈善家，这些都是可以设定成为你的目标的。甚至我还听到有些人说，他只要每天早上起床，人站在地上而不是在地下，那么他就成功了。3让自己每天进步1%成功的定义随便你怎么下，当你下定义的时候，你就有了一个目标准备要达成，当你可以预见你的目标，每天不断地改善你自己，让自己每天进步1%甚至2%的话，成功是迟早的事情。同时我必须提醒大家，成功是一个过程，并不是一个结果。每当我们在追求成功的时候，必须晓得如何去享受过程。就像我有的时候一个月要讲十几天的演讲，或许当你在看这本书的时候，我可能正在某一个地方做演讲或分享，十分地忙碌，且时常赶场。有些人会问：“陈老师你怎么受得了？”事实上我把每一次演讲都当成一次旅行15/21是一种休闲活动。当我这么想的时候，就很乐意去做分享，因为我觉得这是我想要的。4成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验问：陈老师，您这么年轻又这么成功，进步的速度好像比别人快很多，不晓得您个人是如何做到这一点的？如何让您自己在这么短的时间就这么成功？答：假设成功真的有秘诀的话，那就是要学习别人的经验，也就是说，用已经证明有效的方法来帮助自己成功。我发现很多人之所以没有成功，是因为他们没有学习别人的经验，都在用自己的经验，然而，一般人通常没什么成功的经验，有的话也不一定是最好的成功方法和经验。成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。我刚刚提到一般人通常没什么成功经验，所以最成功的人士，都是在学习其他成功人士的经验和方法。只要你能够了解成功的人做哪些事情、采取哪些行动，只要跟他们做同样的事情，你就一定可以成功。5只有第一名可以教你如何成为第一名事实上，有很多人认为你只要学习成功者的想法、拥有成功者的特质和态度这样就可以成功了。这些都很好，但是我觉得还不够。假设你不做成功者做的事情，你要成16/21功这是不可能的，因为一个人的成就取决于他的行动，只有行动才会让你成功。所以我们千万要仔细研究全世界最成功的人士到底每天在做什么，他每天跟你做哪些不一样的事情，他如何管理自己的时间，他如何分配资源，他如何在最短的时间之内达成目标。我个人成长的方式有以下几种：第一种，跟世界级的人物交朋友，跟他们学习。我时常提到一个观念，只有第一名可以教你如何成为第一名，第二名他只能分享第二名的经验，毕竟他不是第一名。第一名跟第二名可能只有一点点的差别，可是这一点点的差别十年、二十年之后相差就可能是十万八千里。所以每一点都需要掌握，每一个关键都需要重视。我个人认为最重要、最重要的成功秘诀就是跟世界一流的人物学习，因为只有他们知道如何快速地激发自我的潜能，我们可以借由他们成功的经验以及他们过去几十年来积累的智慧，帮助我们自己避免犯一些错误，减少摸索的时间，快速达成我们的目标。这是我个人成功以及我个人学习最重要、最重要的方式。假设你今天看了这本书什么都没有学到，你只需要记住一点，你要成功，就必须跟成功者在一起；你要成为顶尖人物就必须跟顶尖人士在一起；你想要成为音乐家，就必须跟音乐家做朋友；你想要成为运动员，你必须跟顶尖的运动员在一起。因为物以类聚，这个道理长久不变。17/21只要你能够进入那个环境，跟他们学习，照着他们的方法，采取同样的行动，你一定可以达成你要的结果。6学习需要有计划问：陈老师您在演讲的过程当中，不断地提到您个人每天持续追求进步。我也发现现在的人愈来愈喜欢追求个人的成长，但是，怎样才能够做最有效率的进修？一般人应该从何处着手，对他们比较有帮助？答：关于这个问题，我个人也是摸索了非常久。因为几乎很少有课程是教别人如何去学习，所以我个人大概也摸索了十年的时间，才发现学习事实上是需要有计划的。大部分的人学习是没有计划的，有人跟他讲某本书非常好，他就赶快去买一本来看。看了的确是有帮助，但可能不是他现在所需要的资讯，所以无法立竿见影。一般人的资源和时间又是很有限，当他看的书籍或是上的课程没有办法立刻帮助他产生效果，事实上他便是在浪费自己的时间和金钱，这样的学习效果是有限的。过去3年内我平均一年阅读400-600本书籍，事实上这是经过规划的。譬如我今年要达成某一个目标，那我会问我自己，为了要达成这个目标，我需要具备哪些条件和知识？也许是领导的能力？也许是如何行销？也许是18/21如何授权？也许我现在最缺乏时间管理。当我列出这四项之后，我会把它们依照优先顺序排列。假设我觉得目前我行销能力最差，但一个企业的成功90%是靠行销，这时我可能会花1个月、2个月、3个月甚至1整年的时间,只学行销这门学问。当我把行销学得非常好的时候,它已经对我实质的生活有非常大的帮助和影响。一旦这方面掌握了重要观念,我会问自己为了要达成我的目标,下一个所需要学习的资讯或知识到底是什么？假设是时间管理,我就会去阅读时间管理的书籍,上所有时间管理的课程,然后按部就班地依照他们的方式来全力实践。7完全照成功者的方法来执行有很多人只愿意做书中或课程当中的某部分，事实上这样效果是有限的。当你没有完全照成功者的方法来执行，你绝对无法了解他成功的关键在哪里，因为你没有采取百分之百同样的行动。事实上，即使采取百分之百同样的行动并不保证你会跟他得到同样的结果，但至少一定会有一些类似的结果出现。记住，学习一定要有计划性，并且需要依照优先顺序排列。8了解哪里需要再加强很多人都知道“设立目标”的重要性，或是要做好时间管理。然而一般人都没有办法很彻底地做到。我现在19/21就把我这一生当中所学到最棒的有关目标设定以及时间管理的方法跟大家分享。我会分享十几个目标设定的关键，加上十几个时间管理的技巧，只要你把我所提到的重点一一列下来，然后一一地对照：陈安之所提供的方法和技巧我使用了几个？马上就可以知道你的效率大概是如何。有了这份清单之后，你就可以很清楚地了解你哪里需要再加强，所以从现在开始，你就可以大量地提升自己的工作效率了。我相信在一年之后，你就会有很大的成长和改变。假如你要增加收入，应用我这个方法，明年至少会增加25%以上。假如你想要让自己更快乐、更有自信，想要爆发出自己的行动力，应用我的方法，在一星期之内就会有很明显的效果。9必须采取大量行动美国有一个行为科学家、心理学专家，他谈到设立目标和时间管理是成