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小学三年级第一学期语文试题(二)一、看拼音,写词语: jio junji zhungynggnzhn bi m fng( )( ) ( ) ( )( )yo yunjio nnxing pyu pio sh yn( )( ) ( ) ( )( )二、比一比,再组词:耍( )异( )瓣( )城( ) 至( )要( )导( )辫( )诚( )致( )三、多音字组词: ji( )hung( )cho( )kn( )假 晃 朝 看ji( ) hung( ) zho ( )kn ( )四、我会写:1、在括号里填上恰当的词语:拼命地( ) 快活地( ) 好奇地( )匆匆地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( 2、把词语补充完整:一本( )( ) 引人( )( ) 五( )缤( )准确( )( ) 千( )万( ) 大惊( )( ) 垂头( )( )争( )斗( ) ( )载而( )3、 照样子,写词语。黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 绿 五、选择恰当的词语填空: 连续 继续 陆续不同时间开放的花在二十四小时内( )开放。小明( )三年获得了全校春季运动会长跑第一名。快到目的地了,我们( )前进吧! 耐心细心虚心、做算术题特别要(),不然容易出错。 、帮助别人要有(),听取别人意见要()。六、填空:(1)、聪明在于学习, 。(2)、书籍是 。(3)、萧萧梧叶_,江上秋风_。(4)、独在异乡_,每逢佳节_。(5)、黄黄的叶子像 ,扇啊扇啊,扇走了 。(6)、牵牛花 ,睡莲 ,万寿菊 ,昙花 。(7) 、天对 ,雨对 , 对长空,山花对 ,赤日对苍穹。(8) 、正月 ,二月栽下羊角葱。七、照样子,写句子。1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。 2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。 一会儿 一会儿 3、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。在写一个拟人句:_八、按要求写句子。1、秋天把黄色给了银杏树。改成“被”字句_小朋友的脚被香味勾住了。改成“把”字句:_2、加标点。老爷爷也点点头 说 对 咱们一起爬吧3、黄莺唱歌。扩写句子:_9、 阅读理解。(一)课内阅读。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、把文中描写颜色的词语写在下面。 2、 用“ ”画出一处比喻句,在这句话中,作者把 比作 。3、 这段话是围绕哪句话写的?请你抄写在下面。 (二)课外阅读。 铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包上学去的时候,天开始放晴了可是,地面上还是潮湿的,时时还能看见一个个亮晶晶的水塘,映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树,掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子,一掉下来,便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 每一张法国梧桐叶的落叶,就像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着 当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊1、根据短文内容填空。水泥道像 梧桐树的落叶像 棕红色的小雨靴像 2、照样子写词语。湿 漉 漉 金黄金黄 3、 从短文中找出下列词语的反义词。 干燥( ) 伤心( )4、 从哪里可以看出门

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