语文人教二年级下册人教版小学语文二年级下第三单元过关测试卷.doc

.人教版小学语文二年级下第三单元过关测试卷满分：100分 时间：60分一、 小小书法家。（8分）b l xin jng sh gu m to hun h shn shu zh f hun ro 二、 我会选字组词。（8分）1、（坡 泼）山( ) ( ) 水 2、（净 静）干( ) 安( )3、（峰 蜂）山( ) 蜜( ) 4、（怀 坏）( )疑 ( )人三、我会连一连。（8分）绚丽多彩的 广告 一串串 高山川流不息的 霓虹灯 一条条 鲜花风光秀丽的 汽车 一座座 葡萄五光十色的 日月潭 一朵朵 龙船四、 针锋相对。（写反义词）（6分）内 败 高 键 窄 穷五、 鱼儿游进那个水缸？（12分）美好美丽 1、祖国的明天多么 ！ 2、各种各样的彩灯装点着 的北京。倒影倒映3、小鹿在小溪边欣赏自己美丽的 。4、长长的城墙和美丽的角楼 在河面上。六、句子模仿秀。（照样子写句子）（6分）1、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。一手一手 2、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹如 七、文海拾贝。（14分）1、日月潭很深，湖水( )。湖中央有个( )的小岛，叫光华岛。小岛把()分成( )，北边像( )，叫( )；南边像( )，叫( )。 2、（ ）的故宫变得年轻了，一束束（ ）照着她，长长的（ ）和美丽的（ ）倒映在河面上，（ ），十分动人。3、（ ）是傣族人民的节日。八、句子练练坊。（8分）例：小象把汽车从泥坑里拉出来了。 汽车被小象从泥坑里拉出来了。1、 流动的热空气把水分蒸发掉，就成了葡萄干。 例：葫芦藤开出了小花。 细长的葫芦藤上开出了雪白的小花。2、 清晨，湖面上飘着雾。 九、阅读乐园。（15分）阿里山阿里山在日月潭的南边 如果成火车上山 先后可以看到热带林 暖带林和温带林 短短几小时内就可以经历春 夏 秋 冬四季的变化 阿里山的林涛是台湾的一大胜景 参天的大树在微风吹沸下飒飒作响 千树起舞 就像大海中涌起的层层波涛阿里山的树木中，红桧最为珍贵。有一棵叫“神木”的红桧树龄已有 3 000多年了，可以说是树中的“老寿星”了。它高达53米，在全世界的树木中也属于“高个子”，树干周长 19米，要 10多个人手拉手才能把它抱住呢！1、 给第1自然段加上标点，并改正文中用错的字。（5分）2、 阿里山在。阿里山的是台湾的一大胜景。（2分）3、 阿里山最珍贵的树木是，最高的一棵树叫，树龄已有年了。（3分）4、 在短文中找出下面词语的近义词。（2分）宝贵（ ） 吹动（ ）5、 用“”画出具体描写神木高大的句子。（3分）十、看图写话。（15分）提示:小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情？它是怎样想办法回家的？注意观察人物的动作、表情，把故事写生动，写完整。 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善。在内容的选择上也要符合，儿童特点：如狐狸和鸡小鸭子学游泳后悔也来不及摘草莓的小姑娘等，这些内容都有一定的情节，都是一则有趣的小故事，通过生动的讲述，使学生头脑中形成一幅画面，得到感染，并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异，通过互相描述，可进一步丰富想象，然后提供片段的描绘（指导），给学生以一定的表象，再以补画的形式要求学生创造一幅情境画（可采用故事画，也可采用连环画的形式空缺一张，要求补上），我在启发学生作想象画的时候，启发学生做到：（1）范围往广处想；（2）题材往新处想；（3）构思往妙处想：（4）构图往巧处想。儿童画