人教版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1. （2分）下列加横线字注音有误的一项是（ ）A . 预兆(zho) 阴郁(y) 牝马(pn)B . 倏然(yu) 污垢(u) 空旷(kun)C . 焦灼(zhu) 拘泥(j) 迂腐(y)D . 色子(shi) 呼啸(xio) 孤注一掷(zh)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 蹒跚 苔痕 锁屑 诚皇诚恐B . 丘壑 踌躇 洨河 杳无消息C . 镂空 檐漏 料峭 巧妙绝仑D . 狼籍 佃户 斟酌 屏息敛声3. （2分）下列句子中划线的四字短语使用恰当的一项是（ ）A . 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品B . 庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑C . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙D . 一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 屋里飘出一股清香的龙井茶。B . 今后我们应总结，避免此类事故不发生。C . 他们已经克服了淡水缺乏、粮食不足的困难。D . 通过姑姑的开导，使我明白父母的用心良苦。5. （2分）下列是三国演义的情节是（ ） A . 火烧赤壁B . 智救星期五C . 大闹野猪林D . 孙悟空大闹天宫6. （10.0分）古诗文默写填空。晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，采葵持作羹。（汉乐府十五从军征）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州)_，江春入旧年。（王湾次北固山下）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子）国破山河在，_。（杜甫春望）李清照渔家傲中化用了楚辞中的典故，抒发了自己日暮途远的惆怅和怀才不遇的愤懑的句子是：_，_。白居易卖炭翁中表现卖炭翁在冻得发抖的时候，却一心盼望天气更冷的复杂内心的句子是：_，_。7. （5.0分）阅读下文，回答相关问题。【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打（1）【甲】文段说的故事是，选自名著。（2）【乙】文段说的故事是，选自名著。（3）【甲】或【乙】文段中（填人物）给我留下了深刻的印象，因为 。二、 阅读与理解（45分） (共4题；共45分)8. （4分）阅读诗歌，回答问题山坡羊 潼关怀古（元）张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ） A . “峰峦如聚，波涛如怒，”这两句化静为动，用了比喻修辞，写出了群山连绵起伏、波涛汹涌澎湃，把潼关险要的地势表现得淋漓尽致。B . “望西都，意踌躇”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。C . “宫阙万间都做了土”没有直接提到战争，但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。D . 最后两句为全曲点睛之笔，是作者对以往的历史所做的概括与批判。（2）如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”一句？这句话蕴含了作者怎样的思想感情？ 9. （14.0分）阅读文言文，回答问题【甲】晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】晏子谏杀圉人景公使圉人养所爱马，暴病死，公怒，令人操刀，解养马者。是时晏子侍前左右执刀而进晏子止，而问于公曰：“尧舜支解人从何躯始？”公矍然曰：“从寡人始。”遂不支解。公曰：“以属狱。”晏子曰：“此不知其罪而死，臣为君数之，使知其罪，然后属之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰：“尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最爱马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君，诸侯闻之，必轻吾国。汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。”【注释】圉（y）人：养马的人。解：肢解，分解肢体。矍（ju）然:惊惶四顾的样子。属（zh）：交给，后作“嘱”。喟（ku）然：长声叹息。（1）解释下列句子中划线的字词的意思。坐盗_其实味不同_暴病死_夫子释之_（2）用现代汉语翻译下列句子。齐人固善盗乎？圣人非所与熙也，寡人反取病焉。使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君。（3）请用“/”线标出下列句子朗读停顿处。(标两处)是时晏子侍前左右执刀而进晏子止（4）晏子采用什么方法既救了马夫又使齐景公化解了恼怒？结合短文内容说一说。 10. （9分）“鲁提辖拳打镇关西”是水浒传中一段非常精彩的故事。请结合相关情节，回答下面问题。 （1）概括鲁提辖拳打镇关西的原因。 （2）梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点？ 11. （18.0分）读阅读我的母亲选段，完成下面题目。但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。（1）我的母亲节选自学者写的自传。（2）为什么母亲在重罚“我”时“总不许我哭出声来”？（3）选段中主要用了哪些人物描写方法?（4）第段在内容和结构上起什么作用？（5）你如何评价作者母亲的教子方式?请你根据文段内容说说你自己的看法。三、 写作（50分） (共1题；共50分)12. （50分）请以“走近你，才知道”为题写一篇文章。 要求：除诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示)真实的人名、校名、地名。不少于600字。