七、好仁不好学其蔽也愚

好仁不好学，其蔽也愚练习一、夯实双基1下列句子中没有通假字的一项是()A由也，女闻六言六蔽矣乎？ B今也则亡，未闻好学者也。C故旧不遗，则民不偷。 D弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。【答案】C(A女汝，B亡无，D出则弟悌)2下列加点词解释完全正确的一项是()A困(困窘，困难)而不学 敏(灵敏)以求之 六言六蔽(不能通明而滞于一域)B其蔽也愚(愚蠢) 其蔽也荡(放浪而无所持守)其蔽也贼(奸贼)C则葸(畏惧) 笃(厚道)于亲 则民不偷(不厚道)D就(接近)有道 不贰(第二次)过 远(疏远)其子【答案】C(A敏：勤勉，B贼：害，D贰：重复)3下列句子中的加点词，与例句中的加点词意义相同的一项是()例：好信不好学，其蔽也贼。A必有忠信如丘者焉。 B海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。C人而无信，不知其可也。 D足兵，足食，民信之矣【答案】A(例句和A都是诚实，诚信，B实在，C信用，D信任)4下列句子中的“言”字，意义相同的两项是()A由也，女闻六言六蔽矣乎？ B与朋友交，言而有信。C不学诗，无以言。 D渔工水师虽知而不能言。【答案】BC(BC都是“说话”之意，A字，D记载)5下列句子中的加点词，意义相同的两项是()A今也则亡，未闻好学者也。 B亡之，命矣夫！C今君乃亡赵走燕。 D河曲智叟亡以应。【答案】AD(AD都同“无”，没有，B死亡，C逃跑) 6下列加点的词语解释不正确的一项是 ()(3分)A困而学之，又其次也 困：困惑，窘迫，受窘。B君子笃于亲，则民兴于仁 笃：笃厚。C贤贤易色 贤：尊重、崇尚。D敏于事而慎于言 敏：迅速、敏捷。解析D项，“敏”应解释为“勤勉”。 答案D7下列句子中的加点词，用法相同的两项是() 【答案】BD(BD都是形容词用作名词)A就有道而正焉。 B贤贤易色。C后秦击赵者再，李牧连却之 D故旧不遗，则民不偷。8下列句子翻译正确的一项是(D)A困而不学，民斯为下矣。译：有了困难还不学习，老百姓就是这样的下等人。B我非生而知之者，好古、敏以求之者也。译：我并不是生来就懂得道理的，(我只是)喜欢古代文化、灵敏地追求它罢了。C古之学者为己，今之学者为人。译：古代求学的人是为了自己，现代求学的人是为了别人。D子亦有异闻乎？译：你从夫子那里得到过与众不同的教导吗？ 9 下列加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是 ()(3分)A君子笃于亲，则民兴于仁 B敏于事而慎于言C子路宿于石门 D回也非助我者也，于吾言无所不说解析A、B、D均为介词，引出动作的对象，相当于“对”“对于”；C项，“在”。答案C 10下列句子中加点词古今义相同的一项是 ()(3分)A故旧不遗，则民不偷 B与朋友交，言而有信C古之学者为己 D尝独立，鲤趋而过庭解析A项“偷”在句中指“浇薄，不厚道”；C项“学者”在句中指“求学的人”；D项“独立”在句中指“独自站立”。答案B 11下列句子中句式特点不同于其他三项的一项是 ()(3分)A子路宿于石门 B君子笃于亲，则民兴于仁C敏于事而慎于言 D仰观宇宙之大，俯察品类之盛解析D项为定语后置句，其他三项都是状语后置句。 12下列加点的词语解释不正确的一项是 ()(2分)A好信不好学，其蔽也贼 贼：偷盗。B慎而无礼则葸 葸：畏首畏尾。C鲤趋而过庭 趋：小步快走。D又闻君子之远其子也 远：疏远，不偏爱。解析A项，贼：祸害。 答案A 13下列句中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是 (答案B)(2分)例句：恭而无礼则劳A锲而不舍，金石可镂 B郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详C念天地之悠悠，独怆然而涕下 D永州之野产异蛇，黑质而白章解析B项与例句同为连词，表转折，但是。A项，连词，表承接，不译；C项，连词，表修饰，不译；D项，连词，表并列，并且。14下列关于文段内容的分析，不正确的一项是 ()(2分)A在孔子看来，“好”对于“学”来讲非常重要，但是如果仅仅满足于“好”，就会犯各种各样的错误，不仅害人，也会害己。B“礼”是“仁”的基础，只有在德行上以 “礼”来规范约束自己的行为，才能成为君子，进而成为“仁者”。C孔子主张学以致用，因此在学习中要处处将学到的知识用于实践。D陈亢通过和伯鱼谈话，不仅了解了诗礼的作用，而且还感受到了孔子的伟大人格，因此内心充满了喜悦。解析C项，在文段中找不到根据。 答案C15.对下列文学知识解说错误的一项BA.论语是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作,也是有关儒家思想的最重要的著作. B.论语由孔子编写,全书共20篇;孔子,春秋时期伟大的思想家,教育家. C.论语的内容涉及政治,教育,文学,哲学以及立身处世的道理等多方面. D.四书指大学,中庸,论语,孟子. 16.下面四副对联中不适用于孔子的一副是 A.至圣无域泽天下/盛德有范垂人间 B.万世文章祖/历代帝王师 C.先师功德垂青史/儒学精华照五洲 D.尊王言必称尧舜/忧世心同切孔颜 答案D.尊王言必称尧舜；忧世心同切孔颜。 孟子庙联 点评：孔孟本一家，仁义垂千秋，孟子倡大同，境界理想化17,选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 C以吾一日长乎尔 摄乎大国之间 为国以礼 二三子以我为隐乎 A.同,同 B.同,不同 C.不同,不同 D.不同,同 18,下列各项中,句式与例句相同的一项是 D例句:君子义以为上 A.他人之贤者,丘陵也 B. 子路宿于石门 C.大哉尧之为君也 D.不吾知也二默写课文中的句子。(15分)(1)孔子曰：“生而知之者，上也；_，_；_，_；困而不学，民斯为下矣！”(2)子夏曰：“_；_，_；_，_；_，_：虽曰未学，吾必谓之学矣。”(3)子曰：“君子食无求饱，_，_，就有道而正焉，可谓好学也已。”(4)不学诗，_。不学礼，_。答案(1)学而知之者次也困而学之又其次也(2)贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信(3)居无求安敏于事而慎于言(4)无以言无以立三翻译下面的句子。(8分)(1)君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。(4分)译文：_(2)问一得三：闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。(4分)译文：_四、文言文阅读，完成47题（18分）老妪与虎曾有老妪山行，见一兽如大虫，羸然跬步而不进，若伤其足者（A）。妪因即之，而虎举前足以示妪（B）。妪看之，乃有芒刺在掌下，因为拔之。俄而虎奋迅阚吼（C），别妪而去，似媿其恩者。及归，翌日，自外掷麋鹿狐兔至于庭者，日无阙焉。妪登垣视之，乃前伤虎也，因为亲族具言其事，而心异之。一旦，忽掷一死人，血肉狼藉，乃被村人凶者呵捕，云杀人。妪具说其由，始得释缚。乃登垣伺虎至，而语之曰：“感则感矣，叩头大王，已后更莫抛人来也。” （选自唐语林校证）注释：老妪：老妇人。 羸（li）然：瘦弱的样子。跬步：半步，相当于今天的一步。 即：靠近，走近。 奋迅阚（hn）吼：大吼一声。 媿（ku）：同“愧”，愧感。 阙：空。 垣（yun）：矮墙。 呵：大声呵斥。 伺：等待。4解释下列句中加点词语的含义。（4分） 有老妪山行 山行：沿着山路行走 若伤其足者 若：好像乃前伤虎也 乃 竟然是 妪具说其由 由缘由、原因5下列对文章理解不正确的一项是（ ）（3分）A老虎因为老妇人替自己拔出脚掌上的芒刺，对老妇人心存感激，每天将捉到的麋鹿、狐狸、野兔等丢到老妇人家中报恩。B村里的凶徒杀了人，官府怀疑老妇人是凶手，欲将其抓捕，老虎来救老妇人，老妇人担心老虎被抓，就登上矮墙对老虎说：“我很感激你，请你不要来救我了，赶快走吧。”C文中的老虎通人性，懂得感恩，但它好心却办成了坏事。所以，我们感谢别人也要讲究方法，注重效果，避免适得其反。D黔之驴中的虎让我们明白这样的道理：面对貌似强大的对手，敢于斗争、善于斗争就能取得胜利。老妪与虎中的虎让我们明白这样的道理：即使怀着美好的愿望做事，也要权衡利弊，考虑后果。B（“凶者”不是指“村里的凶徒”，而是指老妇人被村里人当成凶犯。“老虎来救老妇人”以及老妇人对老虎说的话都不正确，应是老妇人登上矮墙等着老虎来，对老虎说“我对你的回报已是感激不尽，我现在要向你叩头，请以后千万不要再把咬死的人扔进来了。”）6请把下面的句子译为现代汉语。（5分）妪看之，乃有芒刺在掌下，因为拔之。 老妇人看虎的前爪，脚掌上面扎了芒刺，就替它拔掉了芒刺。因为亲族具言其事，而心异之。 老妇人就把这件事全部告诉了家族里的人，大家都感到非常奇怪7根据情境，在文中A、B、C三处各写一个句子，将虎此时要对老妇人说的话表达出来。（6分） （A）示例：唉！自从脚上扎了刺，我连捕食都困难了。要是能遇上好人，我一定要请他帮我看看。 （B）示例：您能帮帮我把脚掌上面的刺拔掉吗？ （C）您是我的恩人，我一定会报答您的。（符合情理即可）【参考译文】曾经有个老婆婆在山里行走，看见一只野兽很象老虎，羸弱地迈着小步不能前进，好象是它的脚受伤了。婆婆因此靠近它，老虎举起前脚给婆婆看。婆婆看它的脚，是有芒刺扎在脚掌上，因此为他拔刺。不久老虎迅速地跃起高声吼叫，拜别婆婆离去，似乎