《非谓语动词》PPT课件

非谓语动词 非谓语动词 动词不定式 动名词 现在分词 过去分词 非谓语动词 过去分词 不定式 ing形式 动名词 现在分词 动词不定式 基本形式及特点 用法 注意事项 返回主页 一 基本形式 二 特点 没有人称和数的变化 在句中可以担任除谓语以外的任何成分 to 动词原形 如 toread toeat todrink 如 letsb read hearsb dosth 有时可以不带to 三 用法 1 作主语 Tolearnaforeignlanguageisnoteasy Itisnoteasytolearnaforeignlanguage 不定式短语作主语如果太长 常用IT作形式主语 将不定式后置 动词不定式作主语时 句子的谓语动词常用单数 考例 Whatdoyouthinkoftomorrow sfootballmatch difficultforus thematch A We re towinB We re winingC It s towinD It s wining 解析 本题句意是 对于我们来说 赢得这场比赛很困难 Itis adj forsb todosth 是一种常用句式 其中it是形式主语 不定式短语作真正的主语 C 返回 考例 It YangLiweiabout21hours theearth14timesinhisspaceship A spent circlingB took travelingC spent totravelD took tocircle D 解析 spend主语只能是人 Ittooksb Sometimetodosth 意为 花费某人多少时间做某事 是一个固定句式 返回 2 作表语 如 Theimportantthingistofinishtheworkontime Myworkistocleantheroomeveryday Mydreamistobeadoctor 通常情况下 句子中的表语是由名词或形容词来担任 Heisastudent Heiskind 返回 动词 todo 常见动词有 agree decide fail hope wish want plan seem appear happen expect promise decide afford manage besaidto wouldliketo等 3 作宾语 考例 Ihope agoodjobinaforeigncompanyarterIgradute school A Tofind fromB finding fromC tofind atD finding at 解析 hope后面只能接带to不定式作宾语 不能接动名词作宾语 从 毕业 英语中用gradutefrom A 返回 动词 疑问词 todo Idon tknowwhattodo 注意 疑问词 不定式 做宾语和宾语补足语时 常与下列动词连用 know show teach tell findout learn decide forget等 WecanseeQQtotalkwitheachotheronline Good Willyoupleaseshowme it WhattouseB howtouseC WhentouseD wheretouse 解析 此题考查 连接词 不定式 结构在句中作定语补足语的用法 连接词who how what which where when等都可接带to的不定式构成一个不定短语 作主语 宾语 表语或补足语等 此题use后有宾语it 不能用what 根据意思 应为请告诉我怎样使用它 B 返回 动词 宾语 todo LiMeiaskedmetoshowherthenewdictionary 类似结构的动词有 tell wish ask want hate prefer invite warn allow encourage advise等 4 作宾补 Mymotheroftentellsme myclassmateswhentheywant A helpB tohelpC helpingD helps 解析 tell后接动词不定式作宾语补足语 构成 tellsb todosth 短语 B 返回 动词 宾语 do 不带to的不定式 注 常见的感官动词有 see hear feel watch observe notice 常见的使役动词 have make let 4 作宾补 考例 Mysisterdoesn tlikethedress Shethinksitmakesher fat A LookB looksC tolookD looked 解析 make在此是使役动词 其后的宾语补足语应使用省to的不定式 A 返回 5 作状语 可以表目的 表结果 表原因 考例 Thesickwomanis weak lookafterherself too toB sothatC very toD so toItisnevertoolatetolearn Asadriver itisnevertoocarefultodrive 解析 此题考查too to 结构 该结构意为 太 而不能 不定式短语作结果状语 A 返回 6 作定语 返回主页 不定式作定语多和被修饰的名词具有 动宾关系 即被修饰的名词是不定式动作的承受者 如果不定式是不及物动词 就要在不定式动词后面加上相应的介词 考例 Hi Betty ShallwegoswimmingthisSunday ThisSunday I msorry Ihavealotofhomework thisSundayA todoB doneC doD tobedone 解析 根据题意 这个星期天我有很多作业要做 可知应用不定式短语作定语 做作业是 我 发出的动作 应使用不定式的主动形式 A 必须后置 注意 在学习动词不定式的时候还有两点要注意哦 1 在感官动词和使役动词后作宾补时 不定式可省略to 但以上词变为被动语态时 要加上to 如 Ialwayssawherplayviolin Hewasmadetowork12hoursaday Shealwayswasseentoplayviolinbyme 返回 2 动词不定式的否定形式为 not todo Mr Smithaskedtheboy notplay thiskindofgame nottoplay Pleasehavehim notdo somuchhousework notdo 返回主页 注 下列情况下不定式用主动形式表达被动意义 不定式作定语时 Shehasasistertolookafter 不定式放在形容词之后时 Thisbookisdifficulttounderstand 个别动词用在 be 不定式 结构中表将来或应该时 Ithinkheistoblame 我认为他应该受到责备 3 不定式的省略问题有时为了避免重复 不定式可用省略形式 但常常要保留不定式符号to 这种情况常出现在动词expect hope wish mean prefer care forget want try或beglad behappy或wouldlike love等后面 如果不定式中含有be have havebeen时 这些词也可保留 Ihaven tbeentoHongKong butIwishto Ididn ttellhimthenews Oh yououghttohave 动名词 基本形式及特征 用法 注意 返回主页 一 基本形式 二 特点 动词原形 ing 1 具有名词 动词的一些特征 2 有时态和语态的变化 返回主页 三 用法 1 作主语 Pickingapplesismuchbetterthanhavingclasses Pickingapplesismuchbetterthantohaveclasses 2 作宾语 1 只能接动名词做宾语的动词有 miss finish mind keep practice enjoy 等 返回主页 考例 HowcanIimprovemyspokenEnglish Youhavetopractise asmuchasyoucan A SpeakB speakingC spokenD tospeak B 作宾语 2 只能接动名词做宾语的动词短语有 lookforwardto feellike bebusy dowellin beworth begoodat keepon goon等 返回主页 A 考例1 Mr Greenkepton theplayers teamwork A asking torememberB asking rememberingC Toask rememberingD toask toremember 考例2 It struethateverystudent tohavingagoodfuture A HopesB lookforwardC wishesD wants B 3 既可接动词不定式又可接动名词作宾语的动词有两类 返回主页 考例 Wehaveworkedforthreehours Nowlet sstop arest A HadB haveC tohaveD having 解析 根据句意 我们已经工作了3个小时了 现在我们停下来休息一会 可知 应使用stoptodo C 动名词 3 作表语 Hisfavoritesportisplayingbasketball 4 作定语 动名词作定语多表示被修饰的名词所起的作用或用途 一般可改写为含有 for 动名词 或含有 for 动名词 的定语从句 返回主页 aswimmingpool apoolforswimming或apoolwhichisusedforswimming 注意两点 1 动名词的复合结构为 名词所有格 形容词性物主代词 动名词 c 返回主页 2 动名词的习惯用语 a It snousedoingsth b can thelpdoingsth c feellikedoingsth d bebusydoingsth e Nodoing 返回主页 下列动词或短语后接不定式和动名词作宾语时 意义上有所不同 Remembertoposttheletterformeonyourwaytoschool 请你在上学的路上记住替我把这封信寄出去 IrememberturningoffthelightbeforeIlefttheoffice 我记得在离开办公室前关上了灯 动词like love prefer hate continue等后接不定式或动名词作宾语均可 但如表示经常性的动作要用动名词 如表示具体的行为要用不定式 Ilikeswimming butIdon tliketoswimthisafternoon 动词allow advise forbid permit等后接动名词作宾语 但要接不定式作宾语补足语 Wedon tallowsmokinghere Wedon tallowstudentstosmoke 动词need require want作 需要 解时 其后要用动名词的主动语态或不定式的被动语态作宾语 Thewindowneedscleaning tobecleaned 形容词worth后要接动名词的主动语态表达被动意义 它不同于worthy的用法 Theplaceisworthvisiting Theplaceisworthyofbeingvisited tobevisited 五 分词 不定式作宾语补足语的区别1 感官动词 see watch observe lookat hear listento notice等 和使役动词have后面的宾补有三种形式 即原形动词 不带to的不定式 现在分词和过去分词 现在分词表主动或正在进行 过去分词表被动或完成 动词原形表主动和完成 IheardhersinganEnglishsongjustnow 刚才我听见她唱了一首英文歌 IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday 昨天经过她房间时 我听见她在唱英文歌 IheardtheEnglishsongsungmanytimes 我多次听到有人唱这首英文歌 2 leave后接三种形式作宾补时 意为 使 处于某种状态 leave sb doingsth 让某人一直做某事 宾语和宾补之间是主谓关系表示动作正在进行 sth undone留下某事未做 宾语和宾补之间是动宾关系 表示被动和完成 一般以undone unfinished unsettled untouched为多 sb todosth 留下某人做某事 sth tobedone留下某事要做 不定式表示将来的动作 It swrongofyoutoleavethemachinerunning Theguestsleftmostofthedishesuntouched becausetheydidn ttastedelicious Heleft leavingmetodoalltherestwork 3 have get后接三种形式作宾补时 其中have get表示 使 让 叫 之意 1 havesth done getsth done 使 让某事由别人去做 I llhave getmybikerepairedtomorrow 注 havesth done还表示 使遭受 之意 Tomhadhislegbrokenwhileplayingfootball 2 Thepeasantshadthetractorworkingdayandnightattheharvesttime Thecaptaingotthesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest 注 havesb doing 若用于否定句中 其中have有 容忍 之意 Iwon thaveyouspeakingtoyourparentslikethat 3 使 让 叫某人去做某事 Motherhadmegototheshopandbuysomesalt Ican tgethimtostopsmoking Hewon tlistentome 六 注意以下表达的意义区别 过关落实 1 Thelastone paysthemeal Agreed A arrivedB arrivesC toarriveD arriving解析 不定式toarrive作thelastone的后置定语 表示 最后来的那个人 答案 C2 Ismellsomething inthekitchen CanIcallyoubackinaminute A burningB burntC beingburntD tobeburnt解析 强调 闻到某物正在燃烧 选择v ing形式 且此处burn为不及物动词 因此不用被动形式 答案 A 3 Atthebeginningoftheclass thenoiseofdesks couldbeheardoutsidetheclassroom A openedandclosedB tobeopenedandclosedC beingopenedandclosedD toopenandclose解析 句中意为 桌子 抽屉 正在被打开 关上的声音 强调动作正在进行 用beingdone 答案 C4 Theflowershisfriendgavehimwilldieunless everyday A wateredB wateringC waterD towater解析 unlesswatered作条件状语 表示条件 water因和主语 theflowers 为动宾关系 故用过去分词形式 答案 A 5 Asaresultoftheseriousflood two thirdsofthebuildingsinthearea A needrepairingB needstorepairC needsrepairingD needtorepair解析 主语中分数修饰的名词为复数 thebuildings 故排除B C needdoing等于needtobedone 表示被动 答案 A6 Youcan timaginewhatdifficultywehad homeinthesnowstorm A walkedB walkC towalkD walking解析 havedifficulty in doingsth 做某事有困难 固定句型 在本句中difficulty提前了 答案 D 7 Robertisindeedawiseman Oh yes HowoftenIhaveregretted hisadvice A totakeB takingC nottotakeD nottaking解析 regret v ing形式表示后悔做过某事 v ing形式的否定式在其前面加not 答案 D8 Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft themostrecent attheendoflastMarch A hasbeenlaunchedB havingbeenlaunchedC beinglaunchedD tobelaunched解析 havingbeenlaunched等于whichhasbeenlaunched 表示 已经被发射 答案 B 9 Comeon pleasegivemesomeideasabouttheproject Sorry Withsomuchwork mymind Ialmostbreakdown A filledB fillingC tofillD beingfilled解析 work与fill为主谓关系 故用filling作宾补 答案 B10 Asthelightturnedgreen Istoodforamoment not andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo A movedB movingC tomoveD beingmoved解析 此处moving在句中做伴随状语 答案 B 11 Ican tstand withJaneinthesameoffice Shejustrefuses talkingwhilesheworks A working stoppingB towork stoppingC working tostopD towork tostop解析 standdoingsth 忍受做某事 refusetodosth 拒绝做某事 均为固定搭配 答案 C12 Hehurriedtothebookingofficeonly thatalltheticketshadbeensoldout A tobetoldB totellC toldD telling解析 only 不定式 结构表示一种出乎意料的结果 失望 沮丧等 此处用不定式的被动式表示 却被告知 答案 A 13 Itisdifficulttoimaginehis thedecisionwithoutanyconsideration A toacceptB acceptC acceptingD accepted解析 本句中hisaccepting作动词imagine的宾语 答案 C14 RussandEarlwereautomechanics thesamepay butEarlhadmoreambition A toearnB tohaveearnedC earningD earned解析 本句中earning为后置定语 相当于whoearned 答案 C 15 InthedreamPetersawhimself byafiercewolf andhewokesuddenlywithastart A chasedB tobechasedC bechasedD havingbeenchased解析 seeoneselfdone看到自己被 句子用过去分词chased表示被动 被追逐 答案 A 分词的逻辑主语问题 Ioftenhearhimsingingthissong Ioftenhearthissongsung Hearingthenews hecouldn thelpcrying 1 Findinghercarstolen A apolicemanwasaskedtohelpB theareawassearchedthoroughlyC itwaslookedforeverywhereD shehurriedtoapolicemanforhelp D 2 manytimes hestilldidn tunderstandit A HavingbeentoldB ThoughtobetoldC HavingtoldD hewastold3 manytimes buthestilldidn tunderstandit A HavingbeentoldB ThoughhewastoldC TohavebeentoldD Hewastold4 ToimproveherEnglish A HerfatherboughthermanytapesB ManytapeshavebeenboughtC ShehasboughtmanytapesD Tobuymanytapes A D C 分词的独立主格结构 Thejobfinished wewenthome Theweatherbeingfine wewentswimming Hebeingabsent nothingcouldbedone 当分词的逻辑主语不是主句的主语时 要给出它自己的主语 构成独立主格结构 相当于 Afterthejobwasfinished wewenthome Becausetheweatherwasfine wewentswimming Becausehewasabsent nothingcouldbedone HAVEATEST 1 Wouldyoumind yourradioalittle A turnoffB turningoffC toturndownD turningdown2 Don tyouremember A seeingthemanbeforeB sawthemanbeforeC toseethemanbeforeD tohaveseenthemanbefore3 Peoplecouldn thelp thefoolishemperorintheprocession A laughatB tolaughatC laughingatD laughingon4 Doyouremember meatapartylastyear A meetB tomeetC meetingD met5 Goon theotherexerciseafteryouhavefinishedthisone A todoB doingC withD tobedoing 返回主页 HAVEATEST 1 Ididn tspendalthemoney buy thebooks 2 Doyouhaveanything say atthemeeting 3 YesterdayIsawawallet lie ontheground 4 Themanranout see whatwaswrong 5 Shewasoftenheard sing inEnglish 6 Stop read please I vesomethingtotellyou 7 Theboy call LiHuaintheroomishisbrother buying tosay lying tosee tosing reading called 返回主页 二 改错 1 Onedayacatholdamouseandwantedeatingit 2 Ienjoylisteningforeignmusic 3 Theworkersweremadeworkdayandnight 4 Pleaseletmetogetoutofthisdirtyplace toeat to to 5 Atlastheagreedstayhere 6 Aftertheygottothetopofthemountain theystoppedhavingarest 7 ShewouldlikestayingathomeonSundays 8 Itoldtheboydon ttotiethedogunderthetree to tohave tostay not 非谓语动词 动词不定式和动词 ing形式 1 Hehaspromisedtobehavebetterlater 2 Theboydecidednottobecomeasailor 3 Ihopetogotocollege 4 Heagreedtohelpus 5 Shechosetostudychemistry 6 Hefailedtopersuadehim 7 Doyouwishtoeatalone promise decide hope agree choose fail wish learn todosth I Eg enjoy finish keep mindsuggest can thelp e g1 他对听音乐总是兴致勃勃 Healwaysenjoyslisteningtomusic 2 我打扫完房间了Ihavefinishedcleaningtheroom 3 你不能像这样老变主意 Youshouldn tkeepchangingyourideaslikethis doingsth mycoming goingout crying 4 Wouldyoumind withyou 5 Hesuggested forawalk 6 Icouldn thelp II love hate forget rememberstop like try mean todosth doingsth 1 Maryloves 2 Ihateto 3 她忘记寄这封信了 Sheforgot 4 我永远忘不了初次寄信的情景 I llneverforget aletterforthefirsttime 5 Iremember heronce IrememberthatI see heronce 6 Remember me Ihopeyou llphoneme reading toread trouble troublinghim toposttheletter III posting seeing saw tophone 他停下来跟我说话 Hestopped 他停止讲话Hestopped 他喜欢游泳 Helikes 我不想打扰你 Idon tlike 她试着写作文 Shetried 她设法打电话找你 Shetried 我本来打算今天给你这本书的 可是我忘了 Imeant today butIforgot 这意味着浪费时间 Thismeans muchtime totalkwithme talking swimming todisturbyou writingacomposition togetyouonthephone togiveyouthisbook wasting IV ask tell get wish want teach know understand 1 Iaskedhim hereearly sb todosth tocome tosee torun tosay 2 Gethim adoctor 劝他去找医生看看 3 I veknownhim veryfast 我听说他跑得比较快 4 Whatdidyouunderstandhim 你认为他说的是什么意思呢 make have let see watch hear feel notice sb dosth e gIcan tmakethehorsego 我无法使这匹马走动 Iwon th