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文档简介

三水中学高二级体育课教学设计（教案）学习目标1、认知目标：通过体验教学，激发学生的学习兴趣。 2、技能目标：通过教学结合主题 ，采用游戏的方式培养学生团队合作精神。3、 情感目标：通过自我锻炼，提高学生羽毛球技能水平。场地器材场地：羽毛球场 器材：球拍 学习内容正手挑高远球动作要领。教学顺序课堂常规游戏正手挑球动作步法练习放松练习小结顺 序时 间达 成 目 标学 习 内 容教师指导学 生 学 习 参与 技 能心理、社会适 应负 荷 开 始 部 分 5分钟 1、全体学生快速集合。2、让学生充分活动全身。3、学生积极参与并思考问题。1、培养学生良好的纪律作风和朝气逢勃的集体主义精神。2、调动学生的身体机能。3、充分活动身体各关节以预防运动损伤。 小1、 慢跑约400米要求教师领跑且学生跟着老师做变换跑。2、 徒手操头部运动肩绕环运动腰部运动膝关节运动压腿运动手踝关节运。1集队、检查人数和着装。2、 师生问好。3、 宣布课堂内容和要求。4、 安排见习生。 5、 教师领做徒手操，学生跟着做。学生成四列横队集合 要求：1、 学生认真听讲，明确学习目标和要求。2、 动作整齐、到位。3、 充分活动全身。4、 见习生按要求随堂听课。班级：高二级 执教者：林康福 时间：十六周星期四第五节课顺 序时 间参与技 能 心理、社会适应负 荷学 习 内 容教 师 指 导学 生 学 习 二 准 备 部 分 7分钟通过游戏情景导入激发学生学习积极性，锻炼学生跑的能力、协调性、灵活性等多项综合素质的发展。4、活跃课堂气氛，提高学生兴趣。 5、培养学生团队合作精神。6、锻炼学生的反应和动作的合理性。中3、 游戏颠球接力跑方法：学生分成四组，每组一支球拍，一个球。游戏开始时有球拍颠球跑做迎面接力比赛。1、 讲解游戏游戏规则和要求。2、 教师可参与学生的活动。3、 教师担当裁判或安排见习生做辅助裁判。1、 学生分成四组，在指定的区域内进行游戏活动。 要求：学生认真完成游戏，注意安全。 三 基 本 部 分22分钟了解和初步掌握网前正手跳球的重点和难点。积极参与并认真思考问题。7、培养学生的自主学习的良好运动习惯；8、培养学生朝气勃勃的精神面貌。9、培养学生竞争意识的优良品德。大学习网前正手挑球技术;将对方击至前场低手位的球，回击至对方后场端线上空的球。网前正手挑直线后场球。1、教师讲解方法与要求并示范网前正手挑球动作技术；2、强调技术的动作要领，重点、难点。3、注意观察学生的动作，发现问题及时纠正。1、成体操队形练习： 2、学生要认真听教师的讲解与专心观摩教师的分段动作要领示范；3、学生互相观察比较，思考动作的练习方法。学生在教师统一口令下进行练习。四 结 束 部 分5分钟乐于参与和展示自我。让学生体验运动带来的兴趣。 让学生掌握放松方法，懂得身心自我放松。让学生体验运动带来的喜悦感。小1、 放松操2、 师生评价3、 安排值日生收还器材1、教师领做放松操，学生按要求放松。2、师生评价3、
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