语文人教版四年级上册《幸福是什么》课件

示教者 郑惠容 激趣导入 全班同学站起来 我们来唱一首歌 并边唱边做动作 幸福拍手歌 快速阅读课文思考 本文讲了一个什么故事 小组合作交流 并派代表反馈 其他同学可以补充 快速阅读课文思考 1 这是一篇童话 故事中有个神奇的人物 她是谁 除了她文中还有哪几个人物 2 本文讲了一个什么故事 三个牧童 砌水井 清理老泉 本文讲三个年青人十年前为人们疏通了一口泉眼 砌起一口井 智慧女儿代表人们感谢他们并祝他们幸福 可他们不明白什么是幸福 于是智慧女儿让他们自己去寻找 十年后他们明白什么是幸福 深入学习 理解课文 小组讨论 1 再读课文 标出自然段序号 并说说课文故事发生的原因是什么 2 三个牧童挖小水井的目的是什么 3 当他们三个人做了好事 智慧姑娘是怎么夸奖的 4 由挖小水井引出了一个问题是什么 5 智慧姑娘起初告诉他们答案了吗 6 那她是怎么说的 7 默读全文 想想三个牧童分手后他们三个分别去了什么地方寻找幸福 我祝你们幸福 幸福 是什么 自己去弄明白吧 西 东 留在村子 十年后 再次相遇 1 认真自读课文 想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的 2 把感受最深的句子划下来 多读几遍 同桌或学习小组内交流自己的收获 体会或疑问 过渡 我给病人治病 他们恢复了健康 多么幸福 我能帮助别人 因而感到幸福 第一个青年 我走了很多地方 做过很多事 我在火车上 轮船上工作过 当过消防队员 做过花匠 还做过许多别的事 我勤勤恳恳地工作 我的工作对别人都是有用的 我的劳动没有白费 所以我是幸福的 第二个青年 形容勤劳踏实 我耕地 地上长出麦子来 麦子养活了许多人 我的劳动也没有白费 我也感到很幸福 第三个青年 做医生 帮助别人 做过许多事 对别人用 耕地种麦子 养活许多人 感到幸福 幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务 做出对人们有益的事 幸福是什么 三个青年最后明白了 幸福 是什么 幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务 做出对人们有益的事情 1 同桌一起读 说说幸福是什么呢 什么叫 义务 能举个例子说明么 在学校 学生的义务是什么 在家里你的义务是什么 2 有益的事情 指的是什么事情 在我们周围或从书上 电视上 你看到谁做的什么事是有益的事情呢 对雷锋来说 幸福是 走到哪里 就把好事做到哪里 的快乐 对警察来说 幸福是 舍一家团圆 保万家平安 的奉献 对农民来说 幸福是 春种一粒粟 秋收万颗子 的收获 对母亲来说 幸福是 临行密密缝 意恐迟迟归 的期盼 对于幸福的理解 不同身份的人会有不同的答案 回忆生活 想像你打算追求怎样的幸福 写一写自己对幸福的理解 可以是一首小诗 一句格言 一件小事 一段感悟 课堂小练笔 有人说 人生在世 吃好 穿好 玩好是最幸福的 我觉得人生在世 只有勤劳 发奋图强 用自己的双手创造财富 这才是幸福的 雷锋一个人有了远大的理想 就是在最艰苦难的时候 也会感到幸福 徐特立你想成为幸福的人吗 但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福 列 托尔斯泰 关于幸福的名人名言 1 搜集有关 幸福 的名人名言或语句 把它们收集起来 与同学